命令下達，獨立團這支剛剛因擴編的隊伍，又高速運轉起來(lái)。
李云龍親自?huà)鞄?，擔任“校長(cháng)”（雖然他更習慣自稱(chēng)“教頭”），趙剛任政委兼思想教育主任。
張大彪、孫德勝、王承柱、魏和尚等一眾骨干，都被點(diǎn)了“教頭”的名。
在全團范圍內“拔蘿卜”。
標準明確：腦子活絡(luò )、作戰勇敢、在戰士中有威信、最好識點(diǎn)字（不識字的，腦子必須特別靈光）。
班長(cháng)、副班長(cháng)、戰斗英雄優(yōu)先。
名額有限，只取五十人。
“團長(cháng)！俺要報名！俺在楊村親手捅死過(guò)兩個(gè)鬼子！”一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的老兵拍著(zhù)胸脯。
“捅死鬼子是本事！可你他娘的連自己名字都寫(xiě)不利索！地圖能看懂嗎？復雜點(diǎn)的命令能理解嗎？回去先把字認全了再來(lái)！”張大彪毫不客氣。
“團長(cháng)！俺識字！以前在村里念過(guò)兩年私塾！”一個(gè)略顯文弱的年輕戰士舉手。
“念過(guò)書(shū)？好！”李云龍親自過(guò)問(wèn)，“說(shuō)說(shuō)，要是讓你帶一個(gè)班，在開(kāi)闊地遭遇鬼子一個(gè)小隊，怎么打？”
年輕戰士臉憋得通紅，結結巴巴：“沖…沖上去拼了？”
“拼你個(gè)頭！”李云龍眼一瞪，“那是送死！滾回去練練膽量再來(lái)！下一個(gè)！”
最終選出來(lái)的五十人，堪稱(chēng)獨立團的精華。
有像王喜奎這樣槍法如神、但大字不識的老兵油子；
也有幾個(gè)識文斷字、在連隊當文書(shū)的“文化人”。
他們被集中到村東頭幾間剛騰出來(lái)的土坯房里，門(mén)口掛了個(gè)簡(jiǎn)陋的木牌，上面是趙剛親筆寫(xiě)的幾個(gè)遒勁大字。
獨立團隨營(yíng)軍校（第一期）。
開(kāi)學(xué)第一天，李云龍站在土臺子上，看著(zhù)下面五十張或緊張、或興奮的面孔，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：
“知道為啥把你們這幫尖子從連隊里拔出來(lái)，關(guān)到這‘小號’里來(lái)嗎？”
“不是讓你們來(lái)享福的！是讓你們來(lái)受罪的！是讓你們來(lái)脫胎換骨的！”
“看看你們！有的槍打得準，是神槍手！”
“有的識幾個(gè)字，算是文化人！可這夠嗎？不夠！遠遠不夠！”
“獨立團現在攤子大了！兵多了！光靠老子、靠張大彪、靠營(yíng)長(cháng)連長(cháng)們喊破嗓子，行嗎？不行！千軍萬(wàn)馬，靠的是你們這些帶兵的班長(cháng)、排長(cháng)！”
“你們就是獨立團的脊梁骨！是承上啟下的關(guān)鍵！”
“只會(huì )猛打猛沖的，怎么帶兵打巧仗？怎么減少傷亡？識幾個(gè)字就覺(jué)得自己了不起的，到了戰場(chǎng)上，槍一響就尿褲子，頂個(gè)屁用！”
他的話(huà)像鞭子，抽打在每個(gè)人的心上。臺下鴉雀無(wú)聲。
“所以，老子辦這個(gè)軍校！就是要給你們開(kāi)小灶！喂硬食！聽(tīng)明白沒(méi)有？！”
“明白——！”五十個(gè)喉嚨吼出的聲音，震得屋頂簌簌掉土。
殘酷而高效的訓練，隨即展開(kāi)。
認字掃盲班是最基礎的，也是最痛苦的。
趙剛親自?huà)鞄?，幾個(gè)文化教員輪番上陣。
白天訓練間隙教，晚上點(diǎn)著(zhù)油燈也要學(xué)。
李云龍下了死命令：結業(yè)考核，每人必須認識至少五百個(gè)常用字！會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單報告！能看懂地圖標記！
“我的個(gè)親娘咧！比打鬼子還累！”
王喜奎這樣摸慣了槍桿子的老兵，拿著(zhù)鉛筆頭的手直哆嗦，對著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)“天、地、人、口”的草紙，愁得眉毛都擰成了疙瘩。
基礎戰術(shù)課是李云龍和張大彪的“地盤(pán)”。
沒(méi)有黑板粉筆，就在打谷場(chǎng)的地面上，用樹(shù)枝、石塊當沙盤(pán)。
“看好了！”
李云龍蹲在地上，用樹(shù)枝劃出簡(jiǎn)易的壕溝和火力點(diǎn)。
“一個(gè)班，遭遇敵機槍火力壓制！怎么打？硬沖？那是找死！得動(dòng)腦子！一組，正面佯攻，吸引火力！二組，從側面土坎摸上去，用手榴彈端掉它！這叫火力吸引，側翼迂回！懂不懂？”
“班長(cháng)，進(jìn)攻時(shí)怎么交替掩護？不是你沖上去就完了！后面的人火力要跟上！壓制敵人！掩護前面的兄弟躍進(jìn)！交替！懂不懂交替？跟拉磨似的，你推我，我推你！”
張大彪的比喻粗俗但形象。
武器實(shí)操課則是王承柱和魏和尚的舞臺。
村后的空地上，成了武器博覽會(huì )。
王承柱把他那門(mén)寶貝迫擊炮拆了裝，裝了拆，每個(gè)零件都講得唾沫橫飛：“這是炮管！這是座鈑！這是瞄準鏡！風(fēng)速！距離！角度！藥包！差一點(diǎn)，炮彈就他娘的飛姥姥家去了！都過(guò)來(lái)！挨個(gè)上手！拆！裝！給老子練到手熟為止！”
魏和尚的課則充滿(mǎn)了危險的氣息。
他親自示范，動(dòng)作快如鬼魅。
如何悄無(wú)聲息接近哨兵？
鎖喉的位置、力道、角度！擰斷脖子的手法！如何利用地形陰影？如何快速解除敵人武裝？一招一式，狠辣致命。
思想教育課是趙剛的主場(chǎng)。
這里沒(méi)有硝煙，卻同樣刀光劍影。
趙剛用他那特有的、溫和卻極具力量的聲音，剖析著(zhù)“為誰(shuí)扛槍?zhuān)瑸檎l(shuí)打仗”的根本問(wèn)題。
“同志們，我們拿起槍?zhuān)皇菫榱水斏酱笸?，不是為了升官發(fā)財！是為了趕走日本侵略者！是為了讓千千萬(wàn)萬(wàn)受苦受難的同胞，能過(guò)上沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削的好日子！”
“我們黨的政策是什么？是團結一切可以團結的力量，打倒日本帝國主義！是官兵平等，軍民一家！”
隨營(yíng)軍校的生活，艱苦枯燥，卻又無(wú)比充實(shí)。
每天天不亮就被哨聲催起，跑步、訓練、學(xué)習、推演，直到深夜油燈耗盡。
汗水浸透了衣衫，沙土磨破了手掌，腦力體力都被壓榨到了極限。
但沒(méi)有人叫苦叫累。
因為他們都清楚，團長(cháng)和政委是把他們當未來(lái)的軍官在培養！
這是信任，更是責任！
軍校如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，獨立團的其他工作也并未停滯。
這天傍晚，李云龍正在軍校旁聽(tīng)趙剛講官兵關(guān)系，張大彪腳步匆匆地走了進(jìn)來(lái)：“團長(cháng)，派去小王莊集市的偵察員回來(lái)了。情況有點(diǎn)不對?！?/p>
李云龍眉頭一皺，示意趙剛繼續講課，自己跟著(zhù)張大彪走出了土坯房。
“怎么回事？”
“集市上多了不少生面孔，不像本地人，也不像趕集的?！?/p>
張大彪聲音壓得很低，“穿著(zhù)普通，但眼神不對，總往咱們戰士駐扎的村口和糧倉方向瞟?！?/p>
“還有，最近幾天，附近幾個(gè)村子的老鄉反映，有陌生人打聽(tīng)咱們獨立團的情況，特別是…咱們的物資儲備和兵力部署！”
李云龍的眼神瞬間變得銳利如刀，一股寒意從心底升起。
自己光顧著(zhù)擴軍練兵，打造“明面”上的家底，卻忽略了“暗處”的眼睛！
“他娘的！”李云龍狠狠啐了一口，臉色陰沉。
“樹(shù)大招風(fēng)！咱們端了萬(wàn)家鎮，搞了這么大動(dòng)靜，小鬼子不是瞎子聾子！肯定盯上咱們了！”
“大彪！”
李云龍猛地轉身，聲音帶著(zhù)斬釘截鐵的決斷，“隨營(yíng)軍校這邊，你盯著(zhù)點(diǎn)！老趙，你跟我來(lái)！咱們得好好合計合計！”