陳默從沒(méi)有吃過(guò)這么憋屈的飯，最主要的，這頓飯竟然還是在自己的家，自己的主戰場(chǎng)。
一直到下午三點(diǎn)半將王阿姨送走，陳默竟然有一種大戰過(guò)后的疲憊感襲滿(mǎn)了全身。
此時(shí)的陳默斜靠在沙發(fā)上，順手從陳老頭的煙盒里掏了支利群煙，點(diǎn)燃之后隨后猛吸了一口。從未有過(guò)的舒爽感蔓延了全身。尼古丁在這一刻成為了陳默的救贖。
陳默的煙癮并不算大，可之前的氣氛太過(guò)壓抑了，讓他不得不來(lái)一根解解壓。
陳明海在臥室里正收拾著(zhù)東西，看樣子對后天去旅游格外的上心。
林夏是后天搬進(jìn)來(lái)。而老陳頭和王阿姨則是準備明天出發(fā)旅游。給兩個(gè)孩子留下充足的空間，供他們接觸。
“老陳?！?/p>
陳默猛吸了幾口之后，將剩下的半截煙熄滅扔在了煙灰缸里，準備一會(huì )兒再抽。
“咋了？”
陳明海從臥室探出一個(gè)頭來(lái)一臉不解的看著(zhù)陳默。
“我怎么覺(jué)得這個(gè)事，不靠譜呢?！?/p>
“怎么不靠譜？我覺(jué)得挺靠譜的。你小子，不會(huì )是要臨陣給老子退縮吧?！?/p>
陳明?？粗?zhù)陳默一臉不情不愿的樣子，語(yǔ)氣頓時(shí)加重了幾分。
“那倒沒(méi)有?！?/p>
陳默搖了搖頭回應道。
能和林大美女共處一室，陳默還是很開(kāi)心的?？闪窒膭倓偟牡谋砬閷?shí)在是太嚇人了。她那殺人般的眼神，每次不經(jīng)意的與她對視，都讓陳默膽戰心驚的。生怕她從背后抽出一把尖刀直接把自己掀翻在地上。
“沒(méi)有就好，陳默，你給老子好好表現，希望我和你王阿姨回來(lái)的時(shí)候，你們兩個(gè)的關(guān)系能有所緩和。聽(tīng)到?jīng)]有?！?/p>
老陳平時(shí)很少叫自己的全名，一般叫全名的時(shí)候，就說(shuō)明了這件事情的重要性了。
“我盡量吧?！?/p>
陳默低聲說(shuō)道。
“不是盡量，是必須！”
陳明海放下了手中的衣服，隨后走到了陳默的跟前用力的拍了拍他的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑道
“小默，你和小雪我都不擔心，畢竟你們兩個(gè)是我親生的。性格什么的我都了解?？闪窒牟灰粯?。她是你王阿姨的女兒，現在還屬于外人，咱們必須努力讓她融入到咱們的大家庭里來(lái)，感受到咱們家的溫暖，你聽(tīng)明白沒(méi)有？”
陳默沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
見(jiàn)陳默不語(yǔ)，陳明海繼續說(shuō)道
“等她來(lái)的時(shí)候，你要讓著(zhù)她，多包容她，千萬(wàn)不能處處和人家對著(zhù)干。你小子的性格我知道，隨我，骨子里有些別扭。所以我必須提前囑咐你一句?！?/p>
“嗯?！?/p>
陳默也不知道說(shuō)什么，只能再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“明白就好?！?/p>
見(jiàn)陳默不再說(shuō)話(huà)，陳明海也回屋子去忙和自己的事情了。
陳默獨自坐在沙發(fā)上，隨手將剛剛剩下得半截煙點(diǎn)了起來(lái)。掐滅之后再吸得煙，勁頭特別大，一口下去，陳默瞬間滿(mǎn)足了。也開(kāi)始思考起和林夏的關(guān)系。
與林夏相處？這是他以前想也不敢想的事情，現在就在眼前了，陳默的心情反倒復雜了起來(lái)。
一方面是對林夏美貌的貪戀，另一方面則是對王阿姨內心深層次的抵制。兩種情緒交織在一起，讓陳默的內心有些矛盾。
想要接近林夏的心和目前還是占據上風(fēng)的，但陳默不清楚它什么時(shí)候會(huì )敗下陣去。
林夏屬于一個(gè)特殊的個(gè)體，不僅僅在陳明海這里，在陳默這里也是。
高冷是林夏的代名詞，漂亮是林夏的標簽。陳默也不知道如何下手和林夏搞好關(guān)系了。
從學(xué)校的八卦網(wǎng)和表白墻上出來(lái)的消息，林夏是一個(gè)非常非常難以接觸的人。甚至有人形容林夏屬于捂不熱的石頭。朝夕相處在林夏這，根本不管用！
“媽的，這事，真不好辦??！”
陳默一邊嘬著(zhù)煙，一邊咂了咂嘴巴嘟囔了一句。
.......
整個(gè)下午，陳默都有些渾渾噩噩的，啥時(shí)候睡的覺(jué)，他也不清楚了。
直到第二天早晨七點(diǎn)半，陳默迷迷糊糊的從屋子出來(lái)的時(shí)候，家里已經(jīng)空無(wú)一人。桌子上放著(zhù)兩個(gè)雞蛋，一碟咸菜和半碗粥，粥已經(jīng)沒(méi)有了熱氣，看樣子已經(jīng)做好了很久。
“這個(gè)老頭，這么早就跑了嘛?！?/p>
陳默自言自語(yǔ)了一句，隨后邁著(zhù)步子坐到了餐桌前。
桌子上放著(zhù)一張小紙條，寫(xiě)著(zhù)一行小字
“小默，我去旅游了，記得和林夏搞好關(guān)系！愛(ài)你的老爸?！?/p>
“靠，整的這么肉麻?！?/p>
陳默會(huì )心一笑，隨后將紙條疊好放在了一旁。
這是老陳頭從小留下的習慣，每次出門(mén)總會(huì )留個(gè)紙條，交代一下任務(wù)。陳默也總是把紙條收好。以便之后對賬的時(shí)候方便。
雖然表面上陳默覺(jué)得肉麻，但內心還是暖暖的。
陳默六歲沒(méi)了母親，是父親一個(gè)人含辛茹苦將小妹和自己養活大的，既當爹，又當媽?zhuān)?zhù)實(shí)不易。有的時(shí)候就連陳默自己也分不清楚陳明海究竟是以母親的角色還是父親的角色和自己說(shuō)話(huà)了。
將餐桌上的東西一掃而空之后，陳默看了看手機，已經(jīng)七點(diǎn)二十分了。陳默洗漱一番之后穿了件羽絨服之后就出了家門(mén)。
12月初的南航，冬天的味道還不算濃厚，甚至可以說(shuō)味道稀薄。兩旁的柳樹(shù)光禿禿的，看上去顯的異常的荒涼。風(fēng)里還帶著(zhù)些許的暖流。宛若深秋一般。陳默穿著(zhù)羽絨服竟然還感到熱，著(zhù)實(shí)讓他吃了一驚。
電視上說(shuō)今年應該是一個(gè)冷冬，但已經(jīng)到了十二月初，冬倒是到了，冷卻沒(méi)到，專(zhuān)家又自動(dòng)把冷冬換成了暖冬，也不知道兩方應該如何配合了。
陳默今天運氣不錯，站在公交站里只等了三分鐘，通往學(xué)校的公交車(chē)就來(lái)到了跟前。上車(chē)之后，竟然奇跡般的還有位子。陳默欣喜的坐了上去，隨后將頭靠在了車(chē)窗上瞇了起來(lái)。
八點(diǎn)十分的時(shí)候，陳默終于到了學(xué)校。
周六的南航大不算熱鬧，上課的人不多，但也不少。陳默上午有一節思想政治課，下午則是專(zhuān)業(yè)課。
思想政治課的老師姓高，雖然姓高，但個(gè)頭卻不怎么高，皮膚黝黑，形象不怎么樣。
但是陳默對這個(gè)高老師卻情有獨鐘，所以思想政治課也算是陳默為數不多沒(méi)有逃過(guò)的課了。
到了大教室，陳默貓著(zhù)腰從后門(mén)溜了進(jìn)去，坐在了大教室的倒數第三排上。
從后面向前面望，偌大的教室只零零散散坐了三十人不到。自己宿舍的三人自是不必說(shuō)了，肯定沒(méi)來(lái)。陳默也就沒(méi)有去找他們。而是將書(shū)包扔在了桌子上，隨后聽(tīng)起了課。
高老師講課有一個(gè)特點(diǎn)，就是不拘泥于書(shū)本，想到什么就說(shuō)什么，這也是陳默喜歡聽(tīng)他課的原因。
從三皇五帝，到夏后商周。想到什么就講什么，聽(tīng)的陳默十分過(guò)癮。
一連聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)的課，眼看離下課還有十分鐘的時(shí)間，高老師不知道想到了什么，突然停下了他的歷史故事，而是轉頭用記號筆在小黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，隨后面向講堂開(kāi)口道
“同學(xué)們，這是你們大學(xué)的第一年，有沒(méi)有想過(guò)在大學(xué)期間里做點(diǎn)什么？”
高老師的話(huà)一出，本來(lái)有些寂靜的班級瞬間開(kāi)始出現了聲音。
“搞對象?。?！”
不知是哪個(gè)家伙先開(kāi)了口，瞬間將教室里的氣氛點(diǎn)燃了起來(lái)。全場(chǎng)哈哈大笑，連高老師也忍不住笑了幾聲。
“還有嗎？”
“娶林夏！”
聽(tīng)到這個(gè)回答，陳默身體莫名的抽搐了一下。
“這個(gè)也歸類(lèi)到搞對象里面。還有什么？”
高老師依舊笑呵呵的問(wèn)道。
“好好學(xué)習，找一份好工作！”
“成為游戲職業(yè)玩家！”
“....”
之后，各種回答層出不窮，也不再拘泥于學(xué)習和談戀愛(ài)上面。高老師一邊點(diǎn)著(zhù)頭，一邊默默的聽(tīng)著(zhù)眾人的回答。
陳默坐在位子上，也開(kāi)始思考起自己的大學(xué)應該如何度過(guò)呢？
繼續努力學(xué)習？可努力學(xué)習不是違背了老師當年的那句話(huà)了嘛：
“等上了大學(xué)，你再玩也不遲嘛！”
那談戀愛(ài)呢？
現在的女孩，心氣都比較高傲，陳默并不算是一個(gè)出眾的人，所以戀愛(ài)這一條路走的也不是很通順。班里的女生雖然對自己的感覺(jué)還算不錯，但是都沒(méi)有啥談戀愛(ài)的想法，讓陳默多少有些苦惱。
連著(zhù)兩條路被堵死，陳默也迷茫了起來(lái)。
高老師聽(tīng)著(zhù)眾人的答案。最后在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字
“找個(gè)事情做做，找個(gè)人來(lái)愛(ài)愛(ài)?！?/p>
陳默看著(zhù)黑板上的高老師寫(xiě)下的字，不自覺(jué)地嘟囔了起來(lái)。
高老師寫(xiě)完之后將記號筆隨手扔在了講臺上，之后說(shuō)道
“這是當年老師念書(shū)的時(shí)候腦海中一直思考的兩件事情，就把這幾個(gè)字送給你們，希望在大四的時(shí)候，你們能如同老師當年一樣，把這兩件事完成?！?/p>
隨著(zhù)高老師的話(huà)音落下，教室外傳來(lái)了熟悉的下課鈴聲。高老師將書(shū)夾在了手臂，隨后看向眾人說(shuō)道
“下周六就是倒數第二堂課，要點(diǎn)名，各位同學(xué)記得回去通知一下沒(méi)來(lái)的學(xué)生。咱們下周見(jiàn)吧?！?/p>
高老師說(shuō)完，大踏步走出了大教室。