” 小雨點(diǎn)說(shuō)。風(fēng)鈴草？曉光好奇地看著(zhù)這個(gè)耳朵尖尖、看起來(lái)很安靜的男孩。

“你是新來(lái)的小朋友嗎？” 風(fēng)鈴草問(wèn)曉光，聲音像清風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴，“我叫阿風(fēng)。

小雨點(diǎn)說(shuō)你會(huì )畫(huà)很棒的畫(huà)？”“嗯！我叫曉光！” 曉光開(kāi)心地展示她的小本本，“阿風(fēng)，

你的風(fēng)鈴聲音真好聽(tīng)！”就這樣，在香香甜甜的彩虹煎餅和清脆的風(fēng)鈴聲中，

曉光交到了兩個(gè)新朋友：愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小雨點(diǎn)，愛(ài)收集故事、耳朵很尖的風(fēng)鈴草阿風(fēng)。

她的小畫(huà)本上，畫(huà)滿(mǎn)了快樂(lè )的涂鴉和新朋友的笑臉。泡面天使說(shuō)的對，新朋友真的是寶藏！

晚上，曉光在小畫(huà)本上畫(huà)下今天的“藏寶圖”：彩虹煎餅、小雨點(diǎn)的畫(huà)、阿風(fēng)的風(fēng)鈴車(chē)。

她在旁邊寫(xiě)上：“第一天，找到兩個(gè)寶藏朋友！夢(mèng)想花園的種子，好像悄悄發(fā)芽了？

” 她抱著(zhù)小本本，甜甜地睡著(zhù)了。

3 畫(huà)本里的秘密和云朵圖書(shū)館曉光、小雨點(diǎn)和阿風(fēng)成了形影不離的好朋友。

們一起在“跳跳糖爺爺”的攤子看小鐵畫(huà)煎餅（小雨點(diǎn)還給小鐵設計了新“花裙子”涂裝），

一起去“故事云”大書(shū)屋聽(tīng)長(cháng)胡子爺爺講古老的傳說(shuō)（阿風(fēng)聽(tīng)得最認真，

還會(huì )模仿故事里各種聲音），

一起在小公園的沙坑里建造“未來(lái)糖果城堡”（曉光負責畫(huà)設計圖）。

曉光的小畫(huà)本越來(lái)越厚。她不僅畫(huà)下有趣的事，

奇怪帽子、看起來(lái)很兇的“瞌睡蟲(chóng)大王”的影子；或者一些像迷宮一樣的、閃閃發(fā)光的小路。

這些都是她“未來(lái)記憶”里模糊的畫(huà)面。她不知道它們是什么，但覺(jué)得很重要，就畫(huà)下來(lái)。

有一天，

三個(gè)小伙伴在“故事云”書(shū)屋角落的“秘密基地”（一堆軟軟的抱枕后面）分享小餅干。

阿風(fēng)突然豎起尖尖的耳朵，小聲說(shuō)：“噓！你們聽(tīng)，云朵在說(shuō)話(huà)！

”曉光和小雨點(diǎn)屏住呼吸仔細聽(tīng)。真的！書(shū)屋高高的、畫(huà)著(zhù)藍天白云的天花板縫隙里，

傳來(lái)細細碎碎、像翻書(shū)頁(yè)又像小云朵打呼嚕的聲音?！笆恰贫鋱D書(shū)館’！

” 小雨點(diǎn)興奮地壓低聲音，“我媽媽說(shuō)過(guò)，只有最安靜、最會(huì )想象的小朋友...