第一章"王浩，這次月考你又考了年級第三，能不能把你的筆記借我抄一下？
"室友李明湊到我面前，一臉討好的笑容。我看著(zhù)眼前這張熟悉的臉，心中冷笑一聲。
上一世，我就是太心軟，把自己辛苦整理的學(xué)習資料全都借給了他。結果呢？
他拿著(zhù)我的筆記和解題思路，在高考中超過(guò)了我，考進(jìn)了清華，
而我卻因為一分之差與夢(mèng)想失之交臂。更可怕的是，他不僅偷走了我的學(xué)習方法，
還在同學(xué)面前說(shuō)我抄襲他的作業(yè)，說(shuō)我學(xué)習全靠作弊。班主任信了他的話(huà)，
直接取消了我的保送資格。那時(shí)候我百口莫辯，因為所有的證據都指向我在"抄襲"他。
父母為了我的名譽(yù)四處奔走，最終積勞成疾，雙雙病倒。我承受不住打擊，
從教學(xué)樓頂跳了下去。再睜眼，我回到了高三上學(xué)期，距離高考還有八個(gè)月。這一次，
我絕不會(huì )再讓悲劇重演！"不好意思，我的筆記都是按照自己的思路整理的，
你看了也不一定能理解。"我淡淡拒絕。李明的臉色瞬間僵住了，
他沒(méi)想到一向好說(shuō)話(huà)的我會(huì )拒絕他。"王浩，你這是什么意思？平時(shí)不是經(jīng)?；ハ鄮椭鷨?？
怎么突然這么小氣？"同桌張偉也跟著(zhù)起哄："就是啊，大家都是室友，幫個(gè)忙怎么了？
"我看著(zhù)這兩個(gè)人一唱一和，心里更加確定了他們的險惡用心。上一世，
張偉就是李明的幫兇，經(jīng)常在老師面前說(shuō)我的壞話(huà)。"李明，你要是真想提高成績(jì)，
不如我們一起討論學(xué)習方法，我可以教你解題思路。"我故意這么說(shuō)。
李明眼中閃過(guò)一絲得意，他以為我妥協(xié)了。"那太好了，什么時(shí)候開(kāi)始？""就今晚吧，
我們在宿舍里討論數學(xué)題。"當晚，我故意拿出幾道我精心準備的陷阱題。
這些題目看起來(lái)很有價(jià)值，實(shí)際上解題思路完全錯誤，如果按照這個(gè)方法去做，
保證得不到分。李明拿著(zhù)筆記本認真記錄，還不停地點(diǎn)頭稱(chēng)贊："王浩，
你這個(gè)方法真是太巧妙了！"張偉在一邊也連連附和："是啊，
怪不得王浩每次都能考這么好。"我心中冷笑，
面上卻裝作很有成就感的樣子："這些都是我自己摸索出來(lái)的獨門(mén)秘籍，你們可千萬(wàn)別外傳。
""放心，我們絕對不會(huì )說(shuō)出去的！"李明拍著(zhù)胸脯保證。接下來(lái)的幾天，
我繼續給他們"傳授"各種錯誤的學(xué)習方法，他們都當成寶貝一樣收藏起來(lái)。很快，
第一次階段測試來(lái)了。我按照正確的方法答題，輕松拿到了年級第一。而李明和張偉，
則因為用了我教給他們的"獨門(mén)秘籍"，成績(jì)直線(xiàn)下滑。李明從原來(lái)的年級前二十，
一下子掉到了五十多名。他拿著(zhù)成績(jì)單，臉色蒼白如紙。"怎么會(huì )這樣？
我明明按照王浩教的方法做的??！"張偉也是一臉懵逼："是啊，
那些解題思路看起來(lái)很有道理啊。"我裝作很驚訝的樣子："怎么可能？
我教給你們的都是我平時(shí)用的方法啊。""那為什么你考得這么好，我們卻考砸了？
"李明質(zhì)問(wèn)道。我無(wú)辜地攤攤手："可能是你們理解錯了吧，或者基礎還不夠扎實(shí)。
學(xué)習這種事情，光有方法是不夠的，還需要大量的練習。"李明氣得臉色發(fā)青，
但又說(shuō)不出什么來(lái)。畢竟是他主動(dòng)來(lái)求我幫忙的，現在成績(jì)下滑了，總不能怪我教得不好。
但我知道，他心里已經(jīng)開(kāi)始懷疑我了。上一世他就是這樣，先是裝作朋友套取我的學(xué)習方法，
然后再反咬一口說(shuō)我抄襲他的。既然他想玩，那我就陪他玩到底。這一次，
我要讓他知道什么叫做搬起石頭砸自己的腳！第二章成績(jì)公布后的第三天，
班主任王老師找我談話(huà)。"王浩，你這次考得不錯，繼續保持。
不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)你最近在幫助同學(xué)學(xué)習？"我心中一緊，看來(lái)李明已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。
上一世他就是這樣，先在老師面前說(shuō)我"無(wú)私幫助同學(xué)"，然后再聲稱(chēng)我偷學(xué)了他的方法。
"是的，老師。李明他們成績(jì)不太好，我就分享了一些學(xué)習心得。"我坦然回答。
王老師點(diǎn)點(diǎn)頭："幫助同學(xué)是好事，但你也要注意方法。我發(fā)現李明這次成績(jì)下滑得很厲害，
他說(shuō)是用了你教的方法導致的。""老師，我教給他的都是我平時(shí)用的方法，
可能是他理解偏了吧。"我表現得很無(wú)辜。"這樣吧，
你把你教給他的內容整理一下給我看看。"我早就準備好了，
立刻拿出那些故意設置錯誤的筆記："老師，就是這些內容。"王老師仔細看了一遍，
眉頭皺了起來(lái)："王浩，這些解題思路確實(shí)有問(wèn)題。你是怎么學(xué)會(huì )的？
""這些都是我自己摸索出來(lái)的，可能還不夠成熟吧。"我裝作很羞愧的樣子，
"我以為這樣做是對的，沒(méi)想到會(huì )誤導同學(xué)。"王老師的表情緩和了一些："看來(lái)是個(gè)誤會(huì )。
不過(guò)以后你要注意，在幫助別人之前，先確保自己的方法是正確的。""是的，老師，
我以后會(huì )注意的。"剛走出辦公室，就看到李明和張偉在走廊里等著(zhù)我。"王浩，
你跟老師說(shuō)什么了？"李明急切地問(wèn)。"沒(méi)說(shuō)什么，老師就是關(guān)心一下我們的學(xué)習情況。
"我淡淡回答。"你有沒(méi)有跟老師說(shuō)我們成績(jì)下滑的事？""沒(méi)有，
這種事情我為什么要主動(dòng)提？"李明松了一口氣，但眼中的懷疑更深了。當天晚上，
我故意在宿舍里大聲打電話(huà)給父母。"爸，我最近成績(jì)還不錯，
這次考了年級第一...什么？清華的老師要來(lái)學(xué)校選拔？太好了！"我故意提高音量，
確保李明能聽(tīng)到每一個(gè)字。"保送清華？真的嗎？我一定會(huì )好好準備的！"掛掉電話(huà)后，
我看到李明的臉色變得異常難看。上一世，正是因為我得到了保送清華的機會(huì )，
他才會(huì )那么急于陷害我?，F在，我要提前激發(fā)他的嫉妒心，讓他自己跳出來(lái)。"王浩，
剛才你說(shuō)的是真的？清華要來(lái)選拔？"張偉羨慕地問(wèn)。"嗯，
聽(tīng)說(shuō)是要在年級前十名中選擇三個(gè)人保送。"我裝作很興奮的樣子。李明在一旁聽(tīng)著(zhù)，
拳頭攥得緊緊的。以他現在的成績(jì)，別說(shuō)年級前十，連前五十都夠嗆。"王浩，
你覺(jué)得我有機會(huì )嗎？"他強擠出一個(gè)笑容。
我故意上下打量了他一眼："這個(gè)...可能有點(diǎn)困難吧。畢竟你最近成績(jì)下滑得比較厲害。
"李明的臉瞬間漲紅了，但又不能發(fā)作。接下來(lái)的幾天，
我明顯感覺(jué)到李明對我的態(tài)度變得越來(lái)越冷淡。他開(kāi)始在背后跟其他同學(xué)說(shuō)我的壞話(huà)，
聲稱(chēng)我故意教錯他們，想要減少競爭對手。我一點(diǎn)也不著(zhù)急，因為我知道，
真正的好戲還在后面。這一次月考，我準備給他一個(gè)更大的"驚喜"。第三章月考前一周，
我開(kāi)始執行我的終極計劃。我故意在李明面前翻看一本看起來(lái)很神秘的筆記本，
每當他想要湊近看的時(shí)候，我就立刻合上，裝作很緊張的樣子。"王浩，你在看什么？
"李明好奇地問(wèn)。"沒(méi)什么，就是一些學(xué)習資料。"我故意支支吾吾。"能給我看看嗎？
""這個(gè)...還是算了吧。"我為難地搖搖頭。李明的好奇心被徹底勾起了。接下來(lái)幾天，
他不斷地旁敲側擊，想要知道我那本筆記的內容。終于，在他的再三懇求下，
我"勉強"同意了。"李明，看在我們是室友的份上，我就讓你看看吧。
但你絕對不能告訴別人！"我拿出那本精心準備的假筆記。
這本筆記里記錄的全都是我上一世的真實(shí)學(xué)習方法和解題技巧，
但我故意把自己的名字改成了李明的名字。"這...這是你的筆記？"李明翻看著(zhù)，
眼中露出貪婪的光芒。"當然是我的，你看這字跡，還有這些思路，
都是我一個(gè)人摸索出來(lái)的。"我裝作很自豪的樣子。李明如獲至寶地抱著(zhù)筆記："王浩，
你真是太夠朋友了！我能不能抄寫(xiě)一份？""這...好吧，但你一定要保密。
"李明瘋狂地點(diǎn)頭，連夜抄寫(xiě)了整本筆記。而我，則悄悄在自己的真正筆記本上做了標記，
寫(xiě)上了李明的名字和抄寫(xiě)日期。月考如期而至。這一次，我發(fā)揮得比平時(shí)更好，
各科都接近滿(mǎn)分。而李明，因為用了我的真實(shí)學(xué)習方法，成績(jì)也有了顯著(zhù)提升，
從五十多名躍升到了第八名?？吹匠煽?jì)的那一刻，李明興奮得快要瘋了。"王浩，
我考了年級第八！我有希望進(jìn)入保送名單了！"我表面上為他高興，心里卻在冷笑。
這個(gè)傻子，根本不知道他已經(jīng)踏進(jìn)了我精心設計的陷阱。果然，
第二天班主任就找我們兩個(gè)談話(huà)了。"王浩，李明，你們這次的成績(jì)都很不錯。
李明進(jìn)步特別大，有什么秘訣嗎？"李明得意地說(shuō)："老師，
我最近找到了一套很有效的學(xué)習方法，所以成績(jì)提升很快。""哦？是什么方法？
能跟大家分享一下嗎？"李明立刻拿出他抄寫(xiě)的筆記："就是這些，
都是我自己總結的學(xué)習心得和解題技巧。"王老師接過(guò)筆記仔細看了看，
然后轉向我："王浩，這些方法你用過(guò)嗎？"我裝作很驚訝的樣子："老師，
這些不就是我之前整理的學(xué)習資料嗎？怎么會(huì )在李明的筆記里？""什么？
"王老師皺起了眉頭。李明臉色大變："王浩，你胡說(shuō)什么？這明明是我自己整理的！
"我不緊不慢地拿出自己的真正筆記："老師，您看看，
這是我從高二開(kāi)始就在整理的學(xué)習筆記，上面有我的姓名和日期標記。
"王老師接過(guò)我的筆記，對比了一下內容，臉色越來(lái)越難看。"李明，
你的筆記和王浩的幾乎一模一樣，連標點(diǎn)符號都沒(méi)有差別。你怎么解釋?zhuān)?/p>
"李明急得滿(mǎn)頭大汗："老師，我...我可能是學(xué)習了王浩的方法，
然后總結成了自己的心得...""那你為什么剛才說(shuō)是你自己總結的？
"李明支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我適時(shí)地補充道："老師，
我記得李明前段時(shí)間成績(jì)下滑很厲害，就是從他開(kāi)始'學(xué)習'我的方法之后。
可能他當時(shí)沒(méi)有完全理解，現在才掌握了精髓。"這句話(huà)徹底把李明推入了深淵。
在老師看來(lái)，他不僅抄襲了我的學(xué)習方法，還撒謊說(shuō)是自己的成果，
這種品德問(wèn)題比學(xué)習問(wèn)題更嚴重。"李明，你讓我很失望。"王老師嚴厲地說(shuō)，
"抄襲別人的學(xué)習方法不算什么，但是撒謊就是品德問(wèn)題了。""老師，我沒(méi)有撒謊！
這些方法確實(shí)是我自己領(lǐng)悟的！"李明急得快要哭了。但越是這樣，他越顯得心虛。
我在一旁默默地看著(zhù)這一切，心中毫無(wú)波瀾。上一世的痛苦，今天終于要得到回報了。
第四章李明事件發(fā)生后，整個(gè)班級都知道了他抄襲的事情。同學(xué)們看他的眼光都變了，
原本和他關(guān)系不錯的人也開(kāi)始疏遠他。張偉見(jiàn)勢不妙，立刻跟李明劃清界限，
甚至主動(dòng)跑來(lái)向我道歉。"王浩，之前的事情是我不對，我不應該幫著(zhù)李明說(shuō)話(huà)。
"張偉一臉諂媚，"其實(shí)我早就看出他有問(wèn)題了，只是不好意思揭穿。
"我冷眼看著(zhù)這個(gè)墻頭草，心中充滿(mǎn)鄙夷。上一世，就是這種人最容易被收買(mǎi)，
也最容易背叛朋友。"沒(méi)關(guān)系，畢竟大家都是同學(xué)。"我淡淡回應。
李明被這件事打擊得很?chē)乐?，成?jì)開(kāi)始急劇下滑。更要命的是，班主任已經(jīng)對他失去了信任，
保送清華的機會(huì )徹底與他無(wú)緣。但我知道，這還不夠。上一世他不僅毀了我的學(xué)業(yè)，
還毀了我的名聲，甚至間接害死了我的父母。這點(diǎn)懲罰，遠遠不夠償還我受過(guò)的痛苦。
機會(huì )很快就來(lái)了。學(xué)校準備舉辦一次數學(xué)競賽，獲勝者可以直接保送清華數學(xué)系。
這是李明最后的機會(huì )，他肯定會(huì )拼盡全力爭取。我決定給他一個(gè)永遠無(wú)法翻身的打擊。
"李明，聽(tīng)說(shuō)你要參加數學(xué)競賽？"我主動(dòng)找到他。李明警惕地看著(zhù)我："是又怎樣？
""我覺(jué)得我們之間可能有些誤會(huì )。"我裝出和解的樣子，"其實(shí)我一直都把你當朋友，
之前的事情可能是溝通不夠造成的。"李明半信半疑："你想說(shuō)什么？
""數學(xué)競賽我也會(huì )參加，但我覺(jué)得友誼比競爭更重要。不如我們一起準備，互相幫助？
"李明猶豫了一下，最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。在他看來(lái)，這是他重新獲得我學(xué)習方法的機會(huì )。
接下來(lái)的一周，我和李明"友好合作"，一起討論數學(xué)題目。
我故意給他分享一些看似高深實(shí)則錯誤的解題思路，他如獲至寶地記錄下來(lái)。同時(shí)，
我暗中聯(lián)系了數學(xué)競賽的出題老師，聲稱(chēng)發(fā)現有人可能提前獲得了題目，建議更換試題。
競賽當天，我和李明都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)。題目發(fā)下來(lái)的瞬間，李明的臉色變得慘白。
這些題目和我們之前練習的完全不同，而且難度遠超預期。我卻胸有成竹，
因為我知道真正的解題方法。上一世我就是靠這套方法在數學(xué)競賽中獲得第一名的。
三個(gè)小時(shí)后，考試結束。李明垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，而我則感覺(jué)良好。"王浩，
這次的題目好難啊，你感覺(jué)怎么樣？"他問(wèn)道。"還可以吧，雖然題目變了，
但萬(wàn)變不離其宗。"我故作輕松地回答。一周后，成績(jì)公布。
我以接近滿(mǎn)分的成績(jì)獲得第一名，而李明只得了不到一半的分數，排在二十名開(kāi)外。
看到成績(jì)單的那一刻，李明徹底崩潰了。他知道自己最后的機會(huì )也失去了。但我還沒(méi)完。
當天晚上，我匿名向學(xué)校舉報李明在數學(xué)競賽前試圖賄賂出題老師獲取題目。
我提供了他和我討論"內部消息"的錄音作為證據。雖然這個(gè)錄音是我故意引導他說(shuō)出來(lái)的，
但在學(xué)?？磥?lái)，這足以證明李明的品德問(wèn)題。第二天，李明就被叫到了校長(cháng)辦公室。
一個(gè)小時(shí)后，他紅著(zhù)眼睛走了出來(lái)，手里拿著(zhù)一張處分通知書(shū)。"記大過(guò)處分，
取消一切評優(yōu)資格。"看到這張紙，我心中涌起一陣快感。上一世的仇，
終于開(kāi)始得到回報了。但這還只是開(kāi)始。我要讓他徹底體驗一下什么叫做絕望。
第五章李明被記過(guò)后，精神狀態(tài)變得很不穩定。他經(jīng)常一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆，
成績(jì)也一落千丈。我知道他心里在想什么，他一定覺(jué)得是我故意陷害他。但他永遠不會(huì )知道，
這只是他上一世對我做過(guò)的事情的十分之一。距離高考還有四個(gè)月，
學(xué)校開(kāi)始最后的沖刺階段。我的成績(jì)穩定在年級前三，保送清華幾乎是板上釘釘的事。
而李明，已經(jīng)從原來(lái)的重點(diǎn)班被調到了普通班。但我覺(jué)得這還不夠。我要讓他徹底失去希望。
機會(huì )很快就來(lái)了。學(xué)校組織了一次家長(cháng)會(huì )，主要討論學(xué)生的升學(xué)規劃。
我知道李明的父母會(huì )來(lái)，這是一個(gè)絕佳的機會(huì )。家長(cháng)會(huì )前一天，
我故意在學(xué)校門(mén)口"偶遇"了李明的父母。"叔叔阿姨，您們是來(lái)看李明的吧？
"我主動(dòng)打招呼。李明的父親認識我，笑著(zhù)說(shuō)："王浩啊，聽(tīng)說(shuō)你成績(jì)很好，要保送清華了？
""是的，叔叔。"我謙虛地回答，然后故作關(guān)心地問(wèn)，"李明最近怎么樣？
我聽(tīng)說(shuō)他壓力很大。"李明的母親嘆了口氣："是啊，這孩子最近總是悶悶不樂(lè )，
成績(jì)也下滑得厲害。"我裝出很擔心的樣子："其實(shí)我一直想幫助他，
但他好像對我有什么誤解。""誤解？"李明的父親疑惑地問(wèn)。
我hesitated了一下，然后"無(wú)奈"地說(shuō)："叔叔阿姨，
其實(shí)有些事情我本來(lái)不想說(shuō)的，
但既然您們問(wèn)了...李明可能是因為保送的事情對我有些怨恨。""怨恨？為什么？
""前段時(shí)間，我把自己的學(xué)習筆記分享給他，希望能幫助他提高成績(jì)。
但后來(lái)老師發(fā)現他直接抄襲了我的內容，還說(shuō)是他自己的成果。我當時(shí)為了維護我們的友誼，
沒(méi)有深究這件事，但李明可能覺(jué)得是我故意陷害他。"李明的父母聽(tīng)了，臉色變得很難看。
"竟然有這種事？"李明的父親憤怒地說(shuō)，"我們怎么養了這樣一個(gè)孩子？
"我連忙說(shuō)："叔叔，您別太生氣?？赡苁抢蠲鲏毫μ罅?，做出了一些沖動(dòng)的事情。
我相信他本質(zhì)還是好的。"我的"大度"讓李明的父母更加愧疚，
同時(shí)也更加憤怒于李明的行為。家長(cháng)會(huì )當天，李明的父母當著(zhù)班主任和其他家長(cháng)的面，
嚴厲地批評了李明。他們甚至提到了抄襲的事情，
讓在場(chǎng)的所有人都知道了李明的"品德問(wèn)題"。李明坐在座位上，臉色漲得通紅，
恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。家長(cháng)會(huì )結束后，李明的父母拉著(zhù)他到走廊里，當眾給他一頓訓斥。
"你怎么能做出這種事情？抄襲別人的東西還說(shuō)是自己的，你的臉往哪兒放？
""我們是怎么教育你的？誠信是做人的根本，你連這點(diǎn)都不懂嗎？"李明被罵得無(wú)地自容，
眼淚不停地往下掉。我站在遠處，靜靜地看著(zhù)這一切。上一世，我就是在這種屈辱中度過(guò)的。
現在，該輪到他體驗這種滋味了。當天晚上回到宿舍，李明一言不發(fā)地坐在床上。
我裝作什么都不知道的樣子，關(guān)心地問(wèn)："李明，你沒(méi)事吧？今天家長(cháng)會(huì )怎么樣？
"李明猛地抬起頭，眼中充滿(mǎn)了怨恨："王浩，你很得意是不是？""你說(shuō)什么？我聽(tīng)不懂。
"我裝出疑惑的表情。"別裝了！是你告訴我父母那些事情的，對不對？
"我搖搖頭："李明，你是不是壓力太大了？我什么時(shí)候告訴過(guò)叔叔阿姨什么事情？
""你..."李明想要說(shuō)什么，但又說(shuō)不出證據。我嘆了口氣："李明，
我覺(jué)得你真的需要調整一下心態(tài)。馬上就要高考了，不要因為一些小事影響了自己的前途。
"聽(tīng)到"前途"這個(gè)詞，李明的情緒徹底崩潰了。他知道自己已經(jīng)沒(méi)有前途可言了。
他趴在床上，開(kāi)始嚎啕大哭。我靜靜地坐在自己的位置上，心中沒(méi)有絲毫同情。
這個(gè)世界就是這樣，弱肉強食，適者生存。上一世我太善良，所以被他踩在腳下。這一世，
我要做那個(gè)踩別人的人。第六章距離高考還有兩個(gè)月，學(xué)校的氣氛變得異常緊張。
我的成績(jì)依然穩定，清華的保送通知書(shū)已經(jīng)下來(lái)了。而李明，徹底放棄了學(xué)習，
整天像行尸走肉一樣。但我知道，他心里一定還抱著(zhù)最后一絲希望，希望能在高考中翻盤(pán)。
我決定徹底斷絕他的這個(gè)念想。高考前一個(gè)月，我開(kāi)始執行最后的計劃。
我故意在班級群里發(fā)了一條消息："大家加油，希望我們都能考上理想的大學(xué)！
"然后我私聊李明："李明，不管之前發(fā)生了什么，我希望我們都能有個(gè)好結果。
"李明沒(méi)有回復，但我知道他看到了。接下來(lái)的幾天，
我開(kāi)始在李明面前故意表現出"內疚"的樣子。"李明，其實(shí)我一直想跟你道歉。
"我找到他說(shuō)道。李明冷冷地看著(zhù)我："道歉？為了什么？""為了之前發(fā)生的一切。
可能是我的方法不對，讓你產(chǎn)生了誤解。"我裝出很誠懇的樣子，"我知道你現在很困難，
我想幫助你。"李明嗤笑一聲："幫助我？你還沒(méi)害夠我嗎？""我是認真的。
"我拿出一個(gè)厚厚的文件夾，"這里是我三年來(lái)整理的所有學(xué)習資料，
包括各科的重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，還有歷年高考真題的解析。我想把它們給你。
"李明看著(zhù)那個(gè)文件夾，眼中閃過(guò)一絲渴望，但很快又變成了懷疑："你為什么要這么做？
""因為我想證明我不是你想象中的那種人。"我深深地看著(zhù)他，"李明，我們曾經(jīng)是朋友，
我不希望這份友誼因為誤解而結束。"李明沉默了很久，最終還是伸手接過(guò)了文件夾。
"這些...真的是你的全部資料？""是的，我所有的學(xué)習心得都在里面了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，
"希望對你有幫助。"李明抱著(zhù)文件夾，眼中涌出了淚水："王浩，我...我誤會(huì )你了。
"我拍拍他的肩膀："沒(méi)關(guān)系，我們還是朋友。"看著(zhù)李明感激的表情，我心中冷笑不已。
這個(gè)傻子，到現在還不知道自己又上當了。那個(gè)文件夾里確實(shí)有我的學(xué)習資料，
但全都是過(guò)時(shí)的、錯誤的內容。更重要的是，里面夾帶著(zhù)一些"特殊"的東西。三天后，
學(xué)校進(jìn)行最后一次模擬考試?？荚囘^(guò)程中，監考老師突然走到李明身邊，
從他的文具盒里翻出了幾張小紙條。"李明，這是什么？"監考老師嚴厲地問(wèn)。
李明一臉懵逼："我不知道，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些紙條。"監考老師打開(kāi)紙條看了看，
臉色瞬間變得鐵青："這上面寫(xiě)的都是考試答案！李明，你竟然敢在考場(chǎng)作弊！""我沒(méi)有！
我真的不知道這些紙條是哪來(lái)的！"李明急得快要瘋了。但沒(méi)有人相信他的話(huà)。在眾人看來(lái)，