顧笙望著(zhù)自己身上天藍色的校服和陳言生稚嫩的臉龐，
輕輕的捏了一下自己的手臂后才不可置信的相信自己重生了。
但閱網(wǎng)文無(wú)數的自己立刻接受這一現實(shí)，并且心中的小人掐腰大笑大笑：“哈哈，
小生生這會(huì )我幫助困難時(shí)期的你看你以后還怎么敢和我頂嘴。
”得意完的顧笙開(kāi)始低頭沉思想計劃。
晚上計劃A顧笙拿著(zhù)手機打算從班群里找到陳言生的聯(lián)系方式，
但找了半天才驚覺(jué)——他根本沒(méi)有手機。此刻的顧笙不由得撇撇嘴，聰明一世，糊涂一時(shí)。
現在是小生生最困苦的時(shí)候，怎么有這東西。不過(guò)沒(méi)事我還有B計劃，
但不急不急先睡覺(jué)養好精神。第二天早上計劃B顧笙一早就來(lái)到老張（班主任）的辦公室里。
“老張，這回考試之后我深刻明白了自己在學(xué)習方面到底有怎樣的不足，
想想自己一年多的生活都渾渾噩噩的度過(guò)，現在心里十分悔恨。但辛好我幡然悔悟，
現在我只想改過(guò)自新，重新塑造自己，希望和陳言生同學(xué)成為同桌。我相信在他的教導下，
我學(xué)習成績(jì)一定能突飛猛進(jìn)?！睆埨诼?tīng)著(zhù)顧笙的誓言不由好笑“顧笙，怎么撞了南墻回頭了。
但班上的同學(xué)都可…都不差，現在你的同桌黎秋不就挺好的嘛，可以輔導你。
”張磊見(jiàn)她表情還算有點(diǎn)誠意，但顧笙平時(shí)的幺蛾子沒(méi)少整。顧笙見(jiàn)他沒(méi)反駁，
于是繼續聲情并茂的說(shuō)：“青少年自是有理想遠大，要攀就攀最高的山，而我肩上擔子很重，
當然要一位最厲害的老師給我指導了，所以年級第一最適合我?！睆埨诼?tīng)了雖有狐疑，
但在顧笙打了包票絕對不會(huì )打擾陳言生的學(xué)習，
并且將在下次考試中成績(jì)提高50分就同意她的請求?；厝サ念欝舷采厦忌?，靜待換桌一事。
當少年線(xiàn)條清晰帶著(zhù)幾分青澀的側臉呈現在顧笙的面前時(shí)，她就這樣直勾勾得盯著(zhù)人家。
在她炙熱的視線(xiàn)下，她清楚的看到少年的耳垂逐漸染上粉紅，像顆熟透的小櫻桃。
她心里起了惡趣味，開(kāi)口問(wèn)道：“陳言生同學(xué)，你怎么了？耳朵那么紅？
”可憐的陳言生支支吾吾說(shuō)了半天，只憋出個(gè)“熱”字來(lái)。
顧笙見(jiàn)他這清純男高的樣子直直低笑，心里像被狗尾巴草掃過(guò)一般，心里直癢癢。
要知道在以后的陳言生追求自己的時(shí)候那游刃有余的模樣害得當時(shí)她以為他是情場(chǎng)高手呢。
逗完這一次之后，顧笙就拿起書(shū)來(lái)學(xué)習。她可不能打擾陳言生的學(xué)習，
學(xué)習對于陳言生來(lái)說(shuō)可是很重要的。但旁邊的人的心卻沒(méi)有因為安靜而停止猛烈的跳動(dòng)，
在少女安靜做題的期間他偷偷瞧了她好幾次。少女有時(shí)因為難題而眉目緊皺臉部緊繃，
有時(shí)解出一題后臉頰上因為微笑而顯現的淺淺一個(gè)的酒窩，這些畫(huà)面都被他悄悄記在心里。
放學(xué)鈴聲響起，眾人飛奔而歸。顧笙則是慢悠悠的，裝模作樣的收拾東西，
其實(shí)眼神一直注意著(zhù)旁邊的人影。當看著(zhù)夕陽(yáng)披在陳言生的身上，顧笙悄悄跟了上去，
她想看看，他的生活。在一個(gè)夜晚，她摸到陳言生的手上有一層厚厚的繭子，面對她的詢(xún)問(wèn)，
陳言生只是平靜敘述：高中時(shí)期因為生活困難所以在快遞站當揀貨員磨出來(lái)的。
雖然她從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)那種生活，但她自己心里明白，
要兼顧學(xué)業(yè)的同時(shí)還要在短暫的時(shí)間里去打零工，這是非常艱辛的。在這一路上，
顧笙沉默的看著(zhù)陳言生撿拾路上的空瓶子放入袋子，看著(zhù)陳言生熟練的翻著(zhù)垃圾箱，
心里就一陣寒酸。待到自己雙腿發(fā)酸，額頭蒙起一層汗水才到他工作的地方。
顧笙待在遠處偷偷的偷看著(zhù)他的工作。只見(jiàn)少年將衣服脫了，
用那并不寬厚的肩扛起一個(gè)又一個(gè)的貨物。顧笙心疼得想落淚，曾經(jīng)她問(wèn)陳言生這身的肌肉，
是不是專(zhuān)門(mén)去健身房練出來(lái)勾引他的？
陳延生只是笑笑回答道：“肌肉不是從健身房練出來(lái)的，但是確實(shí)是為了勾引她而來(lái)的。
”曾經(jīng)隨口的一句話(huà)，現在變成刺傷她心的刀子?？粗?zhù)他為了困苦的生活忙碌的背影，
顧笙只能無(wú)力的在一旁靜靜的陪伴著(zhù)他。天空被黑暗吞噬，
顧笙的影子也由一條長(cháng)長(cháng)的縮成一團小小矮矮的黑影，陳延生的工作才完成。
陳言生穿好了衣服，提著(zhù)袋子和快遞站不要的廢紙箱，
拿著(zhù)今天自己靠勞動(dòng)獲取的50塊錢(qián)走向遠方。顧笙沒(méi)有跟進(jìn)去，
因為曾經(jīng)腦洞大開(kāi)的自己詢(xún)問(wèn)陳言生一個(gè)問(wèn)題，假如她回到和他做同學(xué)的時(shí)候，
可以去他家看看嗎？當時(shí)他一臉肅色的對自己說(shuō)：“那地方很危險，絕對不要去找我，
那里有很多壞人?！碑敃r(shí)她覺(jué)得他講話(huà)太夸張了，現在發(fā)現或許這是真實(shí)的。
夜晚顧笙相較于第一晚安心的睡覺(jué)，現在心里總是在想那個(gè)忙碌的身影，
一想到心臟就像被一只手緊緊攥著(zhù)那樣疼。自己得趕緊推進(jìn)計劃了。
如果說(shuō)顧笙之前只是為了讓小生生以后不敢和自己犟嘴，現在純屬就是非常的心疼他，
自己的男人自己心疼死了。
推進(jìn)計劃B之相熟顧笙和陳言生做同桌后的這幾天她時(shí)不時(shí)的找陳言生借幾回學(xué)習用具，
問(wèn)一些小問(wèn)題。再聊一些客套話(huà)，順便用一些小吃食報答他。陳言生可以借我一支紅筆芯嗎？
等下還你。陳言生阿基米德三角形在拋物線(xiàn)中的性質(zhì)是什么呀？同桌，這個(gè)曲奇餅超級好吃，
你快嘗嘗。同桌你覺(jué)得語(yǔ)文老師講話(huà)像一個(gè)烏龜嗎？哈哈哈就這樣，
在她細水流長(cháng)且不越界的攻勢之下，
他們漸漸成為可以偶爾聊幾句話(huà)的同桌并不再是陌生人了。顧笙估摸著(zhù)他們兩人的情誼，
決定繼續推進(jìn)計劃讓小生生過(guò)得好一點(diǎn)。
劃B之養肥陳言生因為青年時(shí)期的家庭情況困難而且要干很多活所以他沒(méi)有按時(shí)飲食的習慣，
并且好像他不經(jīng)常吃早餐。在和顧笙在一起之后，顧笙才知道陳言生自少年時(shí)期就有胃病，
還有貧血。想想自己當初還大笑人家說(shuō)，他這是套了霸道總裁的公式嗎？現在自己不言，
只是一味的心疼他。如果可以的話(huà)，她才不要他擁有霸道總裁的病，只希望他身體健康。
早上顧笙見(jiàn)陳言生來(lái)了之后就裝模作的吃了幾口包子就放下。她剛才在家吃了張嬸做的早餐，
肚子實(shí)在是真的撐了。顧笙裝作一副難為情的樣子說(shuō)：“肚子好撐呀，都怪自己心大胃小。
浪費糧食是可恥的，這該怎么辦呀？
”隨后可憐兮兮的轉過(guò)臉去問(wèn)陳言生：“這里還有兩個(gè)鮮肉包，我沒(méi)有碰過(guò)。你要吃嗎？
”陳言生看看顧笙的表情好像真的吃撐了，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然這話(huà)說(shuō)出來(lái)好像有點(diǎn)越界了，
但是陳言生并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是乖乖的接過(guò)了包子然后說(shuō)謝謝你，吃了起來(lái)。
顧笙就這樣看著(zhù)他三兩口就把一個(gè)包子吃了，有點(diǎn)咂舌，這，這就是傳說(shuō)中的狼吞虎咽吧。
看他不到兩分鐘就解決了兩個(gè)包子顧笙生怕他噎死，就趕忙拿出一杯豆漿，說(shuō)：“你還餓嗎？
我這還剩余一杯豆漿，可不能浪費哦?！鳖欝想m然是詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣，
但是已經(jīng)把東西放到人家的桌子上了。陳言生見(jiàn)此也只能把它喝掉了。
顧笙見(jiàn)他吃飽喝足后就開(kāi)始搭話(huà)：“同桌，你覺(jué)得這鮮肉包怎么樣??？
”陳言生不好意思的回答說(shuō)：“挺好吃的?！币?jiàn)他接招了，
顧笙就裝作很熱情的樣子說(shuō)：“真的嗎？同桌，你的品味和我一樣欸，我也覺(jué)得。
但是我覺(jué)得他家的魚(yú)香肉絲包更不錯，我一定要給你嘗嘗，真的非常非常的好吃，
只能說(shuō)是全天下最好吃的魚(yú)香肉絲包。一口下去，回味無(wú)窮啊。同桌，
明天我給你帶兩個(gè)嘗嘗。當然帶早餐這個(gè)事情是非常的辛苦，你得付出點(diǎn)代價(jià)。
”顧笙說(shuō)完陳言生立馬接過(guò)話(huà)說(shuō)：“明天一早我把這兩天的早餐錢(qián)給你帶來(lái)?！鳖欝弦宦?tīng)，
頭搖得跟一個(gè)撥浪鼓似的“不不，不。同桌，你這樣一說(shuō)就相當于侮辱了咱們倆的關(guān)系，
咱們倆的關(guān)系是金錢(qián)這種俗物可以污染的嗎？我要你付出代價(jià)就是平時(shí)對我多關(guān)照關(guān)照。
再把作業(yè)上交給我抄抄，順便再給我解答作業(yè)里的問(wèn)題。雖然這代價(jià)有點(diǎn)多，
但是同桌你不能不答應我吧?！鳖欝弦蚤_(kāi)玩笑的形式說(shuō)完了這些話(huà)。
哪想陳言生一本正經(jīng)的說(shuō)：“以后我會(huì )努力幫助你，作業(yè)也會(huì )給你抄的。有不會(huì )的問(wèn)題，
我也會(huì )給你找出解決辦法。謝謝你，顧笙?！鳖欝蠜](méi)想到自己隨口的一句話(huà)，
換來(lái)陳言生如此鄭重的回答，立刻正正神色說(shuō)：“我顧笙最喜歡你這一種真情實(shí)意的人，
以后我們就成為朋友了，你有什么問(wèn)題和困難盡管來(lái)找我幫忙，朋友之間就要互幫互助。
”陳言聲鄭重的回答：“好的！”顧笙喜上眉梢，心中的小人不停跳躍。
沒(méi)想到才剛剛一周自己就和他成為朋友了，看來(lái)自己的人格魅力還蠻大的呀。小生生，
這不拿下你了。在顧笙歡喜雀躍的時(shí)候，沒(méi)有注意到旁人的眼色一暗。
時(shí)間就這樣過(guò)去一個(gè)月，在這一個(gè)月之內，顧笙頻繁投喂早餐給陳言生，
還時(shí)不時(shí)的跟他開(kāi)幾個(gè)玩笑?！鞍l(fā)現你一個(gè)秘密——你今天說(shuō)話(huà)的時(shí)候，
睫毛眨起來(lái)像在打拍子，是不是偷偷練過(guò)？”“沒(méi)…沒(méi)有過(guò)”少年不知該怎么回答，
結結巴巴?！耙院蠼心闵?！畢竟咱倆共用‘字’資源，
總該有點(diǎn)專(zhuān)屬暗號～”顧笙有心挑逗他?！斑@個(gè)難題別人都搞不定，
唯獨你一出手就超靠譜～這算不算我的‘特殊待遇’？
”面對認真為她解難題的少年聽(tīng)到后不說(shuō)話(huà)，只是落筆更快了。就這樣，
顧笙不停的撩撥著(zhù)陳言生，陳言生只一味的臉紅，一味的為顧笙解題。
并且在顧笙這個(gè)社牛的有心之下，陳言生開(kāi)始和顧笙身邊的人交好，漸漸的融入這個(gè)班級群，
平時(shí)的一些活動(dòng)也經(jīng)常有男生找他一起參加了。體育課外面悶熱的天氣，
蒸得顧笙臉上掛上了兩坨腮紅。辛好桌上有陳言生準備的冰飲，
她喝了好幾口才壓下身體的熱氣。自從她開(kāi)始投喂陳言生之后，
每周的體育課她的桌子上必備她喜歡喝的冰飲。只能說(shuō)小生生心思細膩，很體貼。
頗有他以后的樣子。知道她不喜歡曬太陽(yáng)，不喜歡走路，東西都提前幫她買(mǎi)了。
六月的酷夏陽(yáng)光灼灼，顧笙只想待在教室吹風(fēng)扇。但這吹來(lái)悶熱的風(fēng)就像隔靴撓癢一樣，
吹在人身上感覺(jué)比體溫還要高幾個(gè)度。想念空調，想念以后生活的便利，
重生只能說(shuō)也有壞處。在顧笙自艾自怨的時(shí)候，
黎秋走到她的身邊說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)我們班男生上來(lái)說(shuō)他們要和5班男生打籃球友誼賽，
你要不要去？”顧笙都要被熱的烤干了，怎么還會(huì )去？就算看籃球，
哪怕在體育館她也不想走過(guò)去，累死個(gè)人?！八懔?，我太累了，他們加油吧。
”顧笙皺著(zhù)眉頭回答?！奥?tīng)說(shuō)陳言生也在哦，而且好像因為打的挺厲害，
鄒平還說(shuō)要他當主力，還說(shuō)有他在準能干翻他們?！崩枨镄ξ恼f(shuō)。
顧笙聽(tīng)到這話(huà)臉都皺在了一塊，思考。
運動(dòng)時(shí)候的陳延生自己也看過(guò)但是青春時(shí)期打籃球的少年陳言生自己還真沒(méi)有看過(guò)。想想，
為了大飽眼福，走過(guò)去累一點(diǎn)也算值了。想到這，顧笙起了身拿了一把扇子就說(shuō)：“走吧，
還是得去瞧瞧，順便多一個(gè)人給他們加油助威，氣勢也升上了一點(diǎn)。
”黎秋聽(tīng)著(zhù)她欲蓋彌彰的話(huà)，也只是笑嘻嘻的沒(méi)有說(shuō)什么。
到了體育館兩隊的對戰已經(jīng)到達了白熱化的階段。
顧笙看了一眼比分是33（對方）：36（我方），這比分只能說(shuō)雙方都咬得很緊。
找好一個(gè)觀(guān)影位置的地點(diǎn)之后，兩人就靜靜的坐著(zhù)。五班的男生似乎很擅長(cháng)快攻，
每當自己班投不中之后，他們都會(huì )迅速在籃板下?lián)屒蚝筮h距離傳球給后衛，
后衛再快速運球投籃。黎秋看到對方追平比分，心里不由得緊張起來(lái)。
而對方的啦啦隊看到這種局勢呼喊聲越來(lái)越大了，頗有把這個(gè)體育館的房頂都要掀翻的氣勢。
但本班的男生也不是吃素的，漸漸的也找到了應對的戰術(shù)，快速回防。在一個(gè)個(gè)兩分之下，
比分漸漸又拉開(kāi)了。但對方采用半場(chǎng)內一人一嚴防的戰術(shù)，局面漸漸的僵著(zhù)起來(lái)。此刻，
鄒平將球傳給剛來(lái)到半場(chǎng)的陳言生。陳言生凝神，起跳，一個(gè)半場(chǎng)球?！巴?！”3分！
觀(guān)眾席一陣雷動(dòng)，顧笙的耳朵被震得生疼。場(chǎng)下轟鳴聲不止，但比賽還在繼續 。
對方的人也知道陳言生遠投的厲害了于是就死防著(zhù)他。陳言生向前運球，
假意進(jìn)攻吸引來(lái)兩人后一個(gè)后手，球到了皺平的手上。鄒平舉球，
對方以為要投藍了就伸手攔截，誰(shuí)知鄒平一個(gè)后撤步遠投，3分?！巴?！
”場(chǎng)館內又一聲爆雷聲響起。就這樣，在幾人齊心協(xié)力的合作下成功贏(yíng)得了比賽，
顧笙和黎秋也就回了教室。在路上，顧笙心中竊喜自己這一趟沒(méi)白來(lái)。
小生生的技術(shù)十分不錯，沒(méi)給自己丟人。教室陳言生一臉通紅，額發(fā)被水浸得發(fā)亮，
有幾縷貼在泛紅的額角。細長(cháng)的睫毛垂掛著(zhù)幾滴水珠。
顧笙從桌子的抽屜里拿出濕紙巾說(shuō)：“擦擦汗，去掉黏膩感?！标愌陨怨宰龊?，
他知道顧笙討厭臭味，所以來(lái)之前自己洗過(guò)臉和頭發(fā)了，身子能擦的地方也盡量擦一擦了。
辛好，他剛才穿的是球服，不然他也不敢靠近她了。顧笙想到剛才小生生的表現十分的棒，
于是也不吝嗇自己的夸獎。顧笙眨著(zhù)星星眼就夸“生生，你知道嗎？你真的很厲害，