論上巳良辰最值得去游玩的地方，那汴京城外的皇家園林玉津園便是一處不可錯過(guò)的選擇。
晨霧尚未散盡，玉津園外已擠滿(mǎn)了翹首以盼的百姓。園門(mén)朱漆金釘，兩側禁軍執戟而立，卻不見(jiàn)往日肅殺之氣。
忽聽(tīng)三聲凈鞭響過(guò)，園門(mén)緩緩洞開(kāi)，有禮官拖長(cháng)嗓音宣道：“圣恩浩蕩，許萬(wàn)民游園祓禊——”
人群如潮水般涌入，但見(jiàn)園中江南水韻。
九曲白玉橋跨過(guò)碧波，橋下錦鯉爭食游人拋灑的餅餌。岸邊垂柳蘸水，遠處仿建的金山寺塔影倒映池中，竟與真容無(wú)異。
花海如錦，牡丹臺千株魏紫姚黃初綻，花匠以蠟封蕊，控制花期恰在此日盛放。更有從吳越移栽的垂絲海棠，如胭脂云霞浮于翠葉間。
亭榭生輝，臨水“澄瀾閣”內，教坊司樂(lè )伎正調試箜篌，檐角銅鈴隨風(fēng)輕響，與遠處射圃傳來(lái)的箭嘯聲交織成趣。
園西“漱玉溪”畔，早有準備的三十余名士人沿曲水而坐。溪底鋪以雨花石，清水浮著(zhù)荷葉盞，盞中盛著(zhù)御賜“薔薇露”酒，隨波流轉，竟是要仿效王羲之行曲觴流水之舉。
一白衣士子接盞而飲，朗聲吟道：“‘羽觴隨波泛，詩(shī)情逐水流’！”
隨即提筆在箋上續寫(xiě)《上巳》詩(shī)。
未及寫(xiě)完，溪水已將他未干的墨跡沖暈，引得眾人哄笑。
對岸正有歌伎抱阮而來(lái)，輕撥弦索唱起新詞：“‘曲水算修禊，芳辰惜艷陽(yáng)’……”
士子們擊節叫好，紛紛將詩(shī)箋系于岸邊柳枝，任風(fēng)翻卷如雪片紛飛。
牡丹臺側的空地上，民間“斗草”正酣。
文斗便是兩名閨秀對坐，各執一枝芍藥。綠裙女子輕笑：“我這是‘金帶圍’，昔年韓魏公簪過(guò)此花入相！”紅衣少女不慌不忙舉起并蒂蓮：“‘合歡枝’在此，《詩(shī)經(jīng)》有云‘隰有荷華’，可比你那俗物？”
武斗則是幾個(gè)頑童以車(chē)前草莖相勾，較力拉扯。
忽聽(tīng)“啪”的一聲，草莖斷裂，勝者高舉戰利品歡呼：“我這‘將軍草’乃晨露滋養，豈是凡品！”
最引人注目的，卻是角落一對少年男女。郎君偷偷將并蒂海棠塞給女子，低聲道：“‘愿作合歡草，夜夜棲一處’……”
女子頰生紅暈，卻把手中蘭草擲還：“‘蘭為王者香，莫與凡卉伍’！”說(shuō)罷掩面而走，留下郎君呆立原地，手中海棠瓣落如雨。
射圃?xún)?，禁軍教頭正示范“九矢連珠”。
鐵胎弓開(kāi)如滿(mǎn)月，箭箭穿透百步外柳葉靶心。圍觀(guān)百姓喝彩未絕，忽見(jiàn)一武生挽弓入場(chǎng)——他三箭皆中靶心，最后一箭更劈開(kāi)先前箭矢，贏(yíng)得滿(mǎn)園雷動(dòng)。
又聞東南角鼓樂(lè )大作，原是“水傀儡”開(kāi)演。木雕美人自蓮臺升起，隨著(zhù)笛聲跳起舞。
機關(guān)精巧處，傀儡竟能執筆題詩(shī)，寫(xiě)就“上林春色好，長(cháng)伴圣君游”十一字，引得游人嘖嘖稱(chēng)奇。
游玩正樂(lè )時(shí)，司農寺官員開(kāi)始向游人分賜“祓禊餅”。
此餅以玫瑰、松仁為餡，模印蟠桃紋樣，食者可保歲歲安康。澄瀾閣上黃羅傘張，竟是皇家遣內侍：“賜百姓祓禊餅！”
但見(jiàn)三百青春男女列隊行過(guò)九曲橋，最年少者不過(guò)弱冠，偷偷將懷中牡丹拋向人群，恰被一賣(mài)花女接住，二人隔岸相視一笑，竟比滿(mǎn)園春色更動(dòng)人。
午時(shí)，玉津園的千頃碧波被早春的日頭曬得暖融融的，偶有落石攪碎了倒映在水面的金山寺塔影。
九曲橋畔的官辦茶肆懸著(zhù)青布招子，鎏金匾額上“春醪”二字還沾著(zhù)晨露。
穿綠綢衫的茶博士正高聲吆喝：“雪泡梅花酒——取臘月瑤華殿的梅，三伏天金明池的冰——”
話(huà)音未落，早有穿短褐的腳夫扛著(zhù)朱漆食盒擠到跟前，盒蓋一掀，牡丹餅的酥香混著(zhù)荷露茶的清氣直往人鼻子里鉆。
那餅面模印的魏紫紋樣活脫脫像是剛從御花園掐下來(lái)的，引得幾個(gè)戴帷帽的閨秀也顧不得矜持，纖纖玉指捏著(zhù)銀刀將餅子剖作四瓣，露出里頭裹著(zhù)松仁乳酪的流心。
忽聽(tīng)得澄瀾閣方向傳來(lái)三聲編鐘清響。
二十四名教坊司樂(lè )伎抱著(zhù)曲頸琵琶魚(yú)貫而出，藕荷色紗衫被春風(fēng)鼓得飄飄欲仙，臂間披帛足有三丈長(cháng)，金線(xiàn)繡的纏枝蓮紋在日頭下粼粼生光。
打頭的箜篌女五指在二十三弦上猛地一劃，如銀瓶乍破，緊接著(zhù)篳篥嗚咽、方響叮咚，十二面紅漆雕花拍板齊齊擊節。
但見(jiàn)當中那領(lǐng)舞的娘子足尖一點(diǎn)，整個(gè)人旋成朵綻開(kāi)的千葉蓮——原來(lái)這新排的“金明池樂(lè )舞”
暗合《周禮》六代之樂(lè )，舞袖翻飛間竟隱現禹步罡斗之姿。
岸邊看呆了的游人手牡丹餅“啪嗒”掉進(jìn)水里，驚得錦鯉四散，他卻渾然不覺(jué)，只扯著(zhù)旁人袖子喃喃：“這莫不是舞曲里說(shuō)的‘柘枝隊舞’？某家今日竟得見(jiàn)真章！”
琵琶聲陡然轉急，二十四名舞姬分作四組，一組折腰如新月臨江，一組拋袖似流云飛渡。
最妙是當中四人疊成蓮花臺，領(lǐng)舞的女子單足立在最高處，反抱琵琶輪指如雨，弦上迸出的竟是晏殊所填的《浣溪沙》——“小閣重簾有燕過(guò)，晚花紅片落庭莎”！
琴箏忽地加入，將那“曲闌干影入涼波”的意境烘得淋漓盡致。
有個(gè)穿團花紫袍的貴人看得忘形，竟把懷中銀子往臺上拋，那銀子將將要砸中舞姬的云鬢，卻被她反手一袖卷住，順勢拋給擊方響的樂(lè )伎，整套動(dòng)作行云流水，惹得滿(mǎn)園喝彩如雷。
花香最濃處，郭熙的鼠須筆正在絹上皴染遠山。
老畫(huà)師瞇眼望著(zhù)對岸舞榭，筆鋒忽地一頓，蘸了青金顏料往水面一點(diǎn)——奇也怪哉！那顏料在絹上竟化出教坊司女子的倒影，連臂釧上的纏絲瑪瑙都清晰可辨。
圍觀(guān)的人群里三層外三層，有個(gè)扛糖葫蘆靶子的貨郎看得入神，山楂果滾進(jìn)池塘都渾然不覺(jué)。
緊挨著(zhù)他的趙昌卻冷笑一聲，提筆在宣紙上“唰唰”幾道，但見(jiàn)墨色蓮莖破紙而出，花瓣用沒(méi)骨法點(diǎn)染，花心竟趴著(zhù)只工筆細描的蜜蜂，須爪纖毫畢現，翅膀薄得透光。
“妙??！這蜂子莫不是要飛出來(lái)蟄人？”人群哄笑間，忽有個(gè)還不到總角之年的小兒從人縫里鉆進(jìn)來(lái)，看樣子也就五六歲，臉蛋漲得通紅：“先、先生，怎么讓蜂子停在花上？”
教坊司的樂(lè )聲此刻正到“翠葉藏鶯，朱簾隔燕”的段落，箜篌女五指在弦上輕攏慢捻，奏出燕語(yǔ)呢喃。
趙昌筆下不停，隨口應道：“小郎君可曾捉過(guò)蜜蜂？須得看它后腿沾滿(mǎn)花粉，翅根被露水打濕......”話(huà)音未落，孩子已爬上畫(huà)案，袖口沾了石青顏料就往紙上抹。
他爹娘嚇得面如土色，郭熙卻哈哈大笑，捉住孩子的手在硯臺一蘸：“來(lái)，這般運筆——”筆鋒過(guò)處，半片帶露的荷葉漸次舒展，遠處舞榭的倒影在波紋中碎成點(diǎn)點(diǎn)金光。
此刻澄瀾閣上一陣急鼓，二十四名舞姬水袖齊拋，在空中織就漫天流霞。
琵琶弦上迸出最后一個(gè)裂帛之音，眾姬定格成“步步生蓮”的陣法。
滿(mǎn)園寂靜了半息，俶爾爆發(fā)出山呼海嘯般的喝彩，幾個(gè)汴京潑皮把手掌都拍紅了：“值！真值！這可比大相國寺的目連戲帶勁多了！”
荷塘邊的茶博士趁機敲響銅鉦：“最后一爐牡丹餅嘍——”，喊聲未落，人群又呼啦啦往茶肆涌去。
只剩下郭熙畫(huà)案前那個(gè)滿(mǎn)臉墨漬的孩子，正踮腳往趙昌的寫(xiě)生冊上描蜜蜂翅膀，卻見(jiàn)兩位畫(huà)壇宗師一左一右護著(zhù)孩童，一個(gè)教皴法，一個(gè)講設色，倒比方才的樂(lè )舞更惹人駐足。
日頭正高時(shí)，教坊司的女子們抱著(zhù)樂(lè )器退入回廊，荷塘上浮起淡紫色的霧靄。郭熙的鼠須筆在畫(huà)紙上輕輕一點(diǎn)，蘸了赭石的筆鋒突然向上一挑，那孩子瞪圓了眼睛叫道：“石頭活啦！”
原來(lái)老畫(huà)師正演示“卷云皴”，筆下山石果然像被春風(fēng)扯散的云絮，層層疊疊涌向遠方。
“這叫‘平遠法’?！惫醢阎?zhù)孩子的手在紙上劃拉，“你看這九曲橋，近處要畫(huà)得清楚，遠處就淡淡一抹——”
筆尖掃過(guò)處，玉津園的亭臺樓閣竟在霧氣里若隱若現，驚得孩子把嘴里含著(zhù)的牡丹餅渣都噴了出來(lái)。
趙昌在旁嗤笑一聲，從袖中抖出支蟹爪筆：“老郭頭盡教些虛的，來(lái)，看這個(gè)！”筆鋒往硯臺里一滾，落在紙上就成了虬曲的梅枝，細看竟似百十條螃蟹腿在打架。
孩子樂(lè )得拍手：“這個(gè)好玩！比私塾先生教的對對子有趣多了！”
趙昌得意地捻須：“這叫蟹爪皴，你郭爺爺畫(huà)冬天的禿樹(shù)最?lèi)?ài)用這招，跟被寒風(fēng)吹歪了脖子的老鴰似的?！?/p>
郭熙聞言氣得吹胡子，抓起支禿筆在趙昌剛畫(huà)的梅花旁唰唰幾道——墨色枝條如利劍破空，硬生生把嬌柔的梅花襯成了戰場(chǎng)殘旗。
“二位先生別生氣呀！”孩子急得去拽兩人衣袖，袖口沾了石青朱砂也不管。
郭熙哈哈大笑，把筆往孩子手里一塞：“小郎君再想想，這山該怎么畫(huà)才歡喜？”
孩子盯著(zhù)遠處被夕陽(yáng)染成金粉的牡丹臺，抓起青綠顏料往紙上亂涂：“春天該笑！”
郭熙眼睛一亮，筆走龍蛇間，那些亂糟糟的色塊竟化作“春山淡冶如笑”的意境，連趙昌都忍不住湊過(guò)來(lái)看：“好個(gè)‘淡冶如笑’，老東西把作畫(huà)的道理嚼碎了喂娃娃呢！”
孩子的爹娘終于擠進(jìn)人群。張父本是國子監的錄事，拱手向二人行禮：“犬子頑劣，沖撞了二位畫(huà)師......”
“無(wú)妨，無(wú)妨，本是一件樂(lè )事，何來(lái)沖撞，我看你家孩子極為有趣啊，哈哈?！?/p>
話(huà)音未落，趙昌把孩子的涂鴉舉到夕陽(yáng)里：“瞧這荷葉！雖然筆法稚嫩，但膽氣十足——”那歪歪扭扭的墨團上，孩子用胭脂點(diǎn)了朵荷花，倒像是要把整張紙燒穿似的。
郭熙更掏出隨身三十年的田黃石章，“啪”地蓋在畫(huà)角：“此子有靈氣，二十年后，怕是要把我們的畫(huà)作都比下去嘍！”
張母悄悄抹眼淚，想起前日私塾先生告狀說(shuō)孩子把《百家姓》畫(huà)滿(mǎn)小人，根本不是讀書(shū)的料子，此刻卻見(jiàn)丈夫解下腰間玉佩塞給趙昌：“求先生指條明路！”
趙昌與郭熙對視一眼，扯過(guò)孩子沾滿(mǎn)顏料的右手：“他日去潘樓東街坊郭家畫(huà)鋪，就說(shuō)我們要收個(gè)磨墨的童子——”
話(huà)音未落，孩子蹦起來(lái)：“我知道我知道！就是那家賣(mài)《溪山行旅圖》的還有《臨流獨坐圖》！他家的畫(huà)師給佛殿畫(huà)壁畫(huà)時(shí)我在邊上偷看過(guò)！”
“哈哈哈......”
眾人被這童言無(wú)忌的話(huà)語(yǔ)逗得開(kāi)懷大笑，趙昌更把隨身三十年的鼠須筆塞進(jìn)孩子掌心，驚得游人中認出他身份者暗暗出奇。