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錄取通知書(shū)，開(kāi)始飛向千家萬(wàn)戶(hù)。
我家的門(mén)鈴響了。
郵遞員遞給我一個(gè)厚厚的EMS快遞信封。
封面上的?；?，是我日思夜想的那所頂尖學(xué)府。
我平靜地簽收，關(guān)上門(mén)。
拆開(kāi)信封，鮮紅的錄取通知書(shū)靜靜地躺在里面，專(zhuān)業(yè)也是我填報的第一志愿里的王牌專(zhuān)業(yè)。
我爸媽湊過(guò)來(lái)看，激動(dòng)得眼圈都紅了，半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
班主任的電話(huà)也很快打了過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是欣慰和驕傲：
“蘇心語(yǔ)同學(xué)，恭喜你！
我就知道你一定沒(méi)問(wèn)題的！
你真是我們學(xué)校的驕傲！”
學(xué)校的領(lǐng)導也特意打來(lái)電話(huà)，稱(chēng)贊我沉得住氣，有主見(jiàn)，是所有同學(xué)的榜樣。
我一一禮貌地道謝，掛了電話(huà)，心中卻沒(méi)有任何波瀾。
這一切，本就是我應得的。
我平靜地接受著(zhù)這一切，內心深處，卻在等待著(zhù)另一場(chǎng)審判的降臨。
沒(méi)過(guò)多久，一場(chǎng)巨大的風(fēng)暴開(kāi)始在我們學(xué)校的家長(cháng)群里醞釀。
起初，只是零星的幾句抱怨。
“奇怪啊，我家孩子估分不是挺高的嗎？怎么錄取結果不太理想??？”
“是啊，蘇老師推薦的那個(gè)學(xué)校，說(shuō)是穩上的，怎么也滑檔了？”
很快，這種抱怨就像病毒一樣蔓延開(kāi)來(lái)，迅速演變成了鋪天蓋地的哀嚎和憤怒的質(zhì)問(wèn)！
“蘇小??！你這個(gè)騙子！
你給我估的什么分！填的什么志愿！
我兒子明明可以上重點(diǎn)的，現在只能去個(gè)二本！”
“陸景明！你給我出來(lái)！
你推薦的什么狗屁導師！
我女兒落榜了！
她要是有個(gè)三長(cháng)兩短，我跟你沒(méi)完！”
“退錢(qián)！必須退錢(qián)！
3888一分都不能少！
還要賠償我們的其他損失！”
無(wú)數購買(mǎi)了蘇小小服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)，收到的錄取通知書(shū)時(shí)，簡(jiǎn)直像突遇晴天霹靂！
估分錯得離譜，志愿填得一塌糊涂！
高分滑檔，一本變二本，二本變大專(zhuān)，甚至還有不少人直接落榜！
所謂的”精準指導”，徹徹底底變成了”精準踩坑”！
上千個(gè)家庭的希望，在這一刻化為泡影。
而那個(gè)被吹捧上天的”甜心導師”蘇小小，她的所有聯(lián)系方式瞬間失效，社交賬號也已注銷(xiāo)，仿佛人間蒸發(fā)了一樣。
至于陸景明，面對家長(cháng)群里雪崩一般的質(zhì)問(wèn)和辱罵，徹底失聲，再也不敢露面。
那些曾經(jīng)在群里積極鼓勵其他家長(cháng)購買(mǎi)服務(wù)，吹捧蘇小小和陸景明的熱心人，包括張倩的父母在內，此刻也成了眾矢之的，被其他憤怒的家長(cháng)指責為”騙子的幫兇”、”沒(méi)安好心”。
我媽在家族群里低調地分享了我的錄取通知書(shū)，引來(lái)一片真誠的祝賀。
有親戚好奇地問(wèn)我媽?zhuān)?/p>
“心語(yǔ)這么厲害，當初也買(mǎi)了那個(gè)‘甜心導師’的服務(wù)吧？
花了多少錢(qián)??？”
我媽笑著(zhù)回復：
“沒(méi)有，我們心語(yǔ)有自己的想法，都是她自己弄的?！?/p>
就在家長(cháng)們憤怒無(wú)處發(fā)泄，準備聯(lián)合起來(lái)去學(xué)校和教育局討說(shuō)法的時(shí)候，一些信息通過(guò)各種小道消息和匿名論壇帖子迅速傳開(kāi)：
幾十個(gè)情緒失控的學(xué)生家長(cháng)，在得知蘇小小可能和陸景明家有某種不可告人的勾結后，直接沖到了陸景明家所在的小區，將他家團團圍住，要求他立刻出來(lái)給個(gè)說(shuō)法，并且賠償所有人的經(jīng)濟損失和精神損失！
更有甚者，在網(wǎng)上發(fā)帖，號召所有上當受騙的受害者集體去陸景明家門(mén)口”絕食示威”，揚言不達目的就餓死自己！
我看著(zhù)手機屏幕上那些混亂的、憤怒的、絕望的信息，內心異常平靜。
這一切，才剛剛開(kāi)始。