第一章夏夜的校園靜悄悄的，只有蟬鳴在濕熱的風(fēng)中時(shí)斷時(shí)續。我蹲在荔枝樹(shù)下的灌木叢里，
手心全是汗，一半是因為悶熱的天氣，一半是因為緊張。"林小夏，你到底摘不摘??？
再磨蹭天都亮了！"陳明蹲在我旁邊，壓低聲音催促道。
他是我入學(xué)一個(gè)月來(lái)交到的第一個(gè)朋友，也是這次"荔枝大冒險"的主謀。
我抬頭望著(zhù)頭頂上那串紅艷艷的荔枝，在月光下像一串小紅燈籠，誘人得很。
這是我們市一中的"校樹(shù)"，據說(shuō)有上百年歷史了，每年六月底荔枝成熟時(shí)，
總會(huì )有膽大的學(xué)生半夜來(lái)偷摘。陳明說(shuō)這是"校園傳統"，新生必須體驗一次。
"可是...要是被抓到怎么辦？"我小聲嘀咕，手指無(wú)意識地揪著(zhù)校服下擺。
作為剛升入高一的新生，我可不想第一個(gè)月就在檔案里留下處分記錄。
陳明翻了個(gè)白眼："怕什么？保安十點(diǎn)巡邏完就回值班室打盹了。再說(shuō)，這么多荔枝，
學(xué)校本來(lái)也打算下周摘了分給教職工，我們提前嘗個(gè)鮮怎么了？"他說(shuō)著(zhù)已經(jīng)伸手拽下一枝，
幾顆飽滿(mǎn)的荔枝應聲落入他掌心。果皮裂開(kāi)的瞬間，清甜的香氣立刻鉆入我的鼻腔，
我的肚子不爭氣地叫了一聲。"看，多簡(jiǎn)單。"陳明得意地剝開(kāi)一顆塞進(jìn)嘴里，
汁水順著(zhù)他的嘴角流下來(lái)，"甜死了！你快嘗嘗。"我猶豫地伸出手，
指尖剛碰到荔枝粗糙的外皮，突然聽(tīng)到遠處傳來(lái)"咔嗒"一聲響。我和陳明同時(shí)僵住了。
"什么聲音？"我緊張得聲音都變了調。陳明豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)："可能是野貓吧。別管了，
趕緊摘幾顆我們就撤。"但我總覺(jué)得那聲音不太對勁。借著(zhù)月光，
我看到西側的教學(xué)樓方向似乎有微弱的光亮閃了一下?，F在是凌晨一點(diǎn)多，
教學(xué)樓早就鎖門(mén)了，怎么可能有人？"陳明，那邊好像有人..."我指向教學(xué)樓。
他順著(zhù)我指的方向看去，臉色突然變了："糟了，該不會(huì )是保安吧？快蹲下！
"我們倆立刻縮成一團，屏住呼吸。過(guò)了好一會(huì )兒，什么都沒(méi)發(fā)生。我剛要松口氣，
又聽(tīng)到一聲金屬碰撞的清脆聲響，這次更清晰了，絕對是從教學(xué)樓那邊傳來(lái)的。
"不對勁..."我皺起眉頭，"保安巡邏用手電，那光剛才是一閃一閃的，
像手機屏幕..."陳明拉住我的手腕："管他呢，我們快走吧，荔枝也摘到了。
"我掙開(kāi)他的手："等等，萬(wàn)一有小偷呢？上周不是聽(tīng)說(shuō)隔壁學(xué)校實(shí)驗室被偷了貴重器材嗎？
""那也不關(guān)我們的事??！"陳明急得直跺腳，"被抓到偷荔枝就慘了！
"但我已經(jīng)貓著(zhù)腰向教學(xué)樓方向移動(dòng)了。不知道為什么，我心里有種奇怪的預感，
就像考試時(shí)突然發(fā)現題目全復習過(guò)的那種直覺(jué)。"林小夏！你瘋啦？
"陳明在后面氣急敗壞地低聲喊我，但看攔不住我，只好跟了上來(lái)。我們借著(zhù)樹(shù)影的掩護，
悄悄靠近教學(xué)樓。物理實(shí)驗室的窗戶(hù)透出微弱的光亮，窗簾沒(méi)拉嚴實(shí)，留了一條縫。
我踮起腳尖往里看，心臟差點(diǎn)跳出喉嚨——兩個(gè)戴著(zhù)口罩的黑影正在撬實(shí)驗器材柜的鎖！
其中一個(gè)高個(gè)子手里拿著(zhù)螺絲刀，
正在拆卸一臺精密顯微鏡的固定架；另一個(gè)矮胖的正往背包里塞計算器和筆記本電腦。
我猛地蹲下來(lái)，差點(diǎn)尖叫出聲。陳明看我臉色不對，也湊上去看了一眼，立刻倒吸一口冷氣。
"真...真的是小偷！"他結結巴巴地說(shuō)，"怎么辦？報警嗎？"我手忙腳亂地掏出手機，
卻發(fā)現因為緊張，手指抖得根本解不開(kāi)鎖屏。深呼吸三次后，我終于打開(kāi)了相機，
對準窗戶(hù)縫隙按下快門(mén)。閃光燈突然亮起的瞬間，我魂都嚇飛了，趕緊捂住攝像頭，
但為時(shí)已晚。"誰(shuí)在那？！"實(shí)驗室里傳來(lái)一聲低喝。我和陳明對視一眼，同時(shí)轉身就跑。
身后傳來(lái)窗戶(hù)被猛地推開(kāi)的聲音，然后是重物落地的悶響——有人跳窗追出來(lái)了！"分開(kāi)跑！
"我推了陳明一把，"你去叫保安！""那你呢？""我引開(kāi)他們！
"我沒(méi)等他回答就拐向了圖書(shū)館方向，故意踩斷幾根樹(shù)枝發(fā)出響聲。果然，
沉重的腳步聲跟了上來(lái)。我拼命奔跑，心臟在胸腔里狂跳。荔枝樹(shù)的枝葉劃過(guò)我的臉頰，
留下火辣辣的疼。轉過(guò)食堂拐角時(shí)，我閃身躲進(jìn)了垃圾房旁邊的凹槽里，屏住呼吸。
腳步聲越來(lái)越近，然后停住了。我透過(guò)縫隙看到一雙沾滿(mǎn)泥的運動(dòng)鞋就在兩米開(kāi)外。"媽的，
跑哪去了？"一個(gè)粗啞的男聲罵道。"別管了，趕緊回去拿東西走人！"另一個(gè)聲音催促道，
"肯定有人報警了！"腳步聲漸漸遠去，我這才發(fā)現自己全身都被汗濕透了，
手里的荔枝不知什么時(shí)候被捏得稀爛，黏糊糊的汁水沾滿(mǎn)了手心。我顫抖著(zhù)掏出手機，
這次終于成功撥通了110。"喂，110嗎？我是一中的學(xué)生，
我們學(xué)校物理實(shí)驗室正在被盜竊，請馬上出警！小偷有兩個(gè)人，
剛剛還在..."掛斷報警電話(huà)后，我又給保衛處打了電話(huà)，
然后是我們班主任李老師的手機。做完這些，我癱坐在地上，
突然意識到一個(gè)荒謬的事實(shí)：我本來(lái)是來(lái)偷荔枝的，現在卻陰差陽(yáng)錯成了抓小偷的"英雄"。
十五分鐘后，刺耳的警笛聲劃破夜空。我躲在遠處，看著(zhù)警察沖進(jìn)教學(xué)樓，
不一會(huì )兒就押著(zhù)那兩個(gè)小偷出來(lái)了。他們手上的背包鼓鼓囊囊的，顯然裝滿(mǎn)了贓物。
"林小夏！你沒(méi)事吧？"陳明帶著(zhù)保衛處長(cháng)和李老師跑過(guò)來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔憂(yōu)。我搖搖頭，
突然覺(jué)得腿軟得站不住。李老師一把扶住我："嚇壞了吧？警察抓到人了，
多虧了你及時(shí)報警。"保衛處長(cháng)嚴肅地看著(zhù)我："同學(xué)，這么晚了你們?yōu)槭裁磿?huì )在校園里？
"我和陳明對視一眼，臉刷地紅了。我慢慢攤開(kāi)手掌，
露出那團被捏爛的荔枝："我們...我們本來(lái)是來(lái)偷荔枝的..."李老師愣了一下，
突然笑出聲來(lái)："所以你是'做賊心虛'結果抓到了真賊？"第二天早自習，
全校廣播突然響起："請高一(3)班林小夏同學(xué)立刻到校長(cháng)室來(lái)一趟。
"全班同學(xué)齊刷刷地看向我，有好奇的，有幸災樂(lè )禍的。我低著(zhù)頭走出教室，心想完了，
肯定是要處分我了。校長(cháng)辦公室里卻坐著(zhù)好幾個(gè)人：校長(cháng)、教導主任、李老師，
還有兩位穿制服的警察。我緊張得手指絞在一起，準備接受訓斥。"林小夏同學(xué)，
"校長(cháng)微笑著(zhù)開(kāi)口，"這兩位是派出所的王警官和李警官，他們是來(lái)感謝你的。
"我驚訝地抬起頭。王警官走上前："多虧你昨晚的及時(shí)報警，
我們不僅抓獲了兩名盜竊嫌疑人，還順藤摸瓜破獲了一個(gè)專(zhuān)門(mén)盜竊學(xué)校貴重器材的犯罪團伙。
他們已經(jīng)在周邊三所學(xué)校作案多起，涉案金額高達二十多萬(wàn)元。""而且，"李警官補充道，
"你拍的照片提供了重要證據。你表現得很勇敢，也很機智。
"校長(cháng)拍拍我的肩膀："雖然偷摘荔枝的行為不值得提倡，但在關(guān)鍵時(shí)刻，
你表現出了強烈的責任感和正義感。學(xué)校決定在下周一的全校大會(huì )上對你進(jìn)行表彰。
"我張了張嘴，卻不知道該說(shuō)什么。
教導主任從桌上拿起一個(gè)果籃遞給我："這是今早校工特意摘的荔枝，作為對你的獎勵。
下次想吃可以直接找總務(wù)處申請，別再半夜偷偷摸摸的了。"走出校長(cháng)室時(shí)，
我抱著(zhù)那籃鮮紅的荔枝，陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶(hù)灑在我身上，暖洋洋的。
陳明在拐角處探頭探腦，看到我手里的荔枝，眼睛瞪得像銅鈴："沒(méi)處分？還獎勵你一籃子？
"我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，突然覺(jué)得手里的荔枝比昨晚偷摘的那些甜多了。也許，
這就是成長(cháng)的滋味吧——意外、驚險，但最終會(huì )收獲意想不到的甜美。
第二章周一的全校大會(huì )上，我站在主席臺上，手心冒汗，雙腳像生了根似的釘在原地。
臺下上千雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我，讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。"下面，
對高一(3)班林小夏同學(xué)進(jìn)行表彰。"校長(cháng)的聲音通過(guò)麥克風(fēng)傳遍整個(gè)操場(chǎng)，
"在上周五凌晨，林小夏同學(xué)及時(shí)發(fā)現并報告了一起校園盜竊案，
為學(xué)校挽回了重大損失..."我的臉頰燒得通紅，眼睛盯著(zhù)自己的鞋尖。
校長(cháng)說(shuō)的每一個(gè)字都讓我回想起那天晚上的驚險——黑暗中追趕的腳步聲，
自己狂跳不止的心臟，還有那籃意外獲得的荔枝獎勵。"經(jīng)校委會(huì )決定，
授予林小夏同學(xué)'校園安全衛士'稱(chēng)號，并設立'校園安全觀(guān)察員'崗位，
由林小夏同學(xué)擔任首任觀(guān)察員。"我猛地抬起頭，不敢相信自己的耳朵。觀(guān)察員？
這是什么職位？校長(cháng)微笑著(zhù)將一張燙金獎狀遞到我手里，臺下爆發(fā)出一陣掌聲。
我迷迷糊糊地鞠了一躬，差點(diǎn)被自己的腳絆倒，引起一陣善意的笑聲?；氐桨嗉夑犖槔?，
陳明用手肘捅了捅我的腰："'校園安全觀(guān)察員'？這下你可威風(fēng)了！
以后是不是能隨便進(jìn)出學(xué)校的任何地方？""別胡說(shuō)，"我壓低聲音，
"這又不是什么特權職位，估計就是掛個(gè)名頭而已。"班主任李老師走過(guò)來(lái)，
笑著(zhù)對我說(shuō)："小夏，校長(cháng)讓你下午放學(xué)后去他辦公室一趟，要跟你詳細說(shuō)明觀(guān)察員的職責。
"整個(gè)上午，我都能感覺(jué)到四面八方投來(lái)的好奇目光。課間去廁所時(shí)，
幾個(gè)不認識的同學(xué)指著(zhù)我說(shuō)"就是她，抓到小偷的那個(gè)"。食堂打飯時(shí)，
阿姨特意多給我加了一勺紅燒肉："多吃點(diǎn)，我們的小英雄。
"這種突如其來(lái)的關(guān)注讓我渾身不自在。我算什么英雄？
不過(guò)是個(gè)碰巧撞見(jiàn)小偷的荔枝小偷罷了。下午最后一節課結束后，
我忐忑地敲響了校長(cháng)室的門(mén)。"請進(jìn)。"校長(cháng)辦公室里除了校長(cháng)本人，
還有教導主任和一位我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的女老師。她約莫三十出頭，扎著(zhù)干練的馬尾，
戴一副黑框眼鏡，手里拿著(zhù)一個(gè)文件夾。"來(lái)，林小夏，坐。"校長(cháng)指了指空著(zhù)的椅子，
"這位是心理輔導室的蘇老師，也是我們學(xué)校安全委員會(huì )的成員。"蘇老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭，
嘴角掛著(zhù)溫和的微笑："林小夏同學(xué)，你的觀(guān)察力和應變能力給我們留下了深刻印象。
"我不好意思地低下頭："其實(shí)...那只是運氣好...""運氣也是實(shí)力的一部分。
"校長(cháng)接過(guò)話(huà)頭，"我們設立'校園安全觀(guān)察員'這個(gè)崗位，
是希望你能把這種敏銳的觀(guān)察力用在日常校園生活中，協(xié)助老師們發(fā)現潛在的安全隱患。
"教導主任推過(guò)來(lái)一份文件："這是崗位說(shuō)明書(shū)，你的主要職責是留意校園內的異常情況，
定期向安全委員會(huì )匯報。當然，這不會(huì )影響你的正常學(xué)習。"我翻開(kāi)文件，
里面列著(zhù)簡(jiǎn)單的職責范圍：注意校園設施安全、觀(guān)察同學(xué)間異?；?dòng)、報告可疑人員等。
最后一條特別注明："不得擅自調查危險情況，發(fā)現異常應立即報告老師或保衛處。
""每個(gè)月有200元的崗位津貼，"校長(cháng)補充道，"還會(huì )給你配發(fā)一個(gè)工作證，
方便你出入校園各處進(jìn)行觀(guān)察——當然，女生宿舍和教師辦公室這類(lèi)地方除外。
"我驚訝地瞪大眼睛。200元對我來(lái)說(shuō)是筆巨款，更別提那個(gè)聽(tīng)起來(lái)很威風(fēng)的工作證了。
蘇老師遞給我一個(gè)嶄新的筆記本："這是你的觀(guān)察日志，
平時(shí)可以把發(fā)現的異常情況記錄下來(lái)。每周五放學(xué)前交到我辦公室檢查。"走出校長(cháng)室時(shí)，
我懷里抱著(zhù)新發(fā)的筆記本和工作證，心里有種不真實(shí)的感覺(jué)。
一周前我還是個(gè)普通的高一新生，現在居然成了有正式任命的"校園安全觀(guān)察員"？
"怎么樣？給你什么特權了？"陳明不知從哪里冒出來(lái)，好奇地打量著(zhù)我手里的東西。
我把工作證在他眼前晃了晃："看，以后我可以光明正大地'偵查'校園了。""酷！
"陳明吹了聲口哨，"帶上我唄？我可以當你的助手！"我笑著(zhù)搖搖頭："這可是正經(jīng)工作，
不是玩游戲。"但心里卻已經(jīng)開(kāi)始盤(pán)算如何履行這個(gè)新職責。那天晚上，
我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。干脆爬起來(lái)，打開(kāi)臺燈，
在新筆記本的扉頁(yè)工整地寫(xiě)下："林小夏的觀(guān)察日志——校園安全觀(guān)察員專(zhuān)用"。想了想，
又在旁邊畫(huà)了個(gè)小小的放大鏡圖案。第二天開(kāi)始，我變得異常留意周?chē)囊磺小?/p>
課間不再埋頭看書(shū)，而是在走廊上慢慢走動(dòng)，觀(guān)察每個(gè)角落；午休時(shí)不再趴在桌上睡覺(jué)，
而是繞著(zhù)校園散步，
滅火器快到檢查日期了、食堂后門(mén)有時(shí)會(huì )忘記上鎖...這些發(fā)現我都詳細記錄在筆記本上，
還配了簡(jiǎn)單的手繪圖。蘇老師周五檢查時(shí)，對我的細致程度大加贊賞。"小夏，
你很有做偵探的天賦。"她翻看著(zhù)我的筆記說(shuō)，"不過(guò)記住，發(fā)現可疑情況要先報告，
不要自己冒險調查。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，
但心里卻萌生了一個(gè)大膽的想法：如果能組建一個(gè)"校園偵探社"該多好？
不僅能更系統地觀(guān)察校園安全，還能滿(mǎn)足我對偵探工作的好奇。這個(gè)念頭在我心里生根發(fā)芽。
周末去圖書(shū)館時(shí)，我特意借了幾本基礎偵探學(xué)和犯罪心理學(xué)的書(shū)籍，
還下載了幾個(gè)培養觀(guān)察力的小游戲APP。周一的班會(huì )上，
班主任宣布了一個(gè)消息："學(xué)校下個(gè)月要舉辦社團招新活動(dòng)，
有興趣組建新社團的同學(xué)可以開(kāi)始準備了，
需要至少五名成員和一位指導老師..."我的心猛地一跳。這不正是機會(huì )嗎？下課后，
我立刻沖向心理輔導室。"蘇老師！我想組建一個(gè)'校園偵探社'！
"我氣喘吁吁地站在門(mén)口，把正在喝茶的蘇老師嚇了一跳。她放下茶杯，
示意我坐下："慢慢說(shuō)，什么偵探社？
"我一口氣把自己的想法倒了出來(lái)：一個(gè)以培養觀(guān)察力、邏輯思維和安全意識為主的社團，
可以協(xié)助學(xué)校發(fā)現安全隱患，還能組織推理游戲、案例分析等活動(dòng)。出乎意料的是，
蘇老師沒(méi)有立刻反對："這個(gè)想法很有創(chuàng )意，但'偵探'這個(gè)名字可能會(huì )引起誤解。
不如叫'校園安全觀(guān)察小組'？""可以！"我迫不及待地點(diǎn)頭，
"那您愿意當我們的指導老師嗎？"蘇老師推了推眼鏡："我需要先和校長(cháng)商量一下。不過(guò)，
你已經(jīng)有其他成員了嗎？""呃..."我這才想起還需要至少四個(gè)同伴，
"陳明肯定會(huì )參加，還有...我再去找找..."離開(kāi)心理輔導室，我直奔操場(chǎng)。
陳明正在籃球場(chǎng)邊看人打球，聽(tīng)說(shuō)我要組建偵探社，立刻來(lái)了精神。"太棒了！
我早想體驗當偵探的感覺(jué)了！"他拍著(zhù)胸脯說(shuō)，"我可以負責體力活，
比如跟蹤可疑人物什么的。""我們需要再找三個(gè)人..."我環(huán)顧四周，
思考著(zhù)班里還有誰(shuí)可能感興趣。"林小夏。"一個(gè)清冷的女聲從背后傳來(lái)。我轉身，
看到蘇雨晴抱著(zhù)幾本書(shū)站在那里。她是班里的學(xué)霸，總考年級前三，平時(shí)獨來(lái)獨往，
很少與人交流。"聽(tīng)說(shuō)你成了校園安全觀(guān)察員？"她推了推眼鏡，
鏡片后的眼睛閃爍著(zhù)好奇的光芒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)驚訝她會(huì )主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)。
"我看了你在全校大會(huì )上的表現。"蘇雨晴的聲音很輕，但每個(gè)字都很清晰，
"我對犯罪心理學(xué)很感興趣，如果你要組建相關(guān)社團，請算我一個(gè)。"我和陳明面面相覷。
我還沒(méi)公開(kāi)說(shuō)要組建偵探社的事，她怎么知道的？似乎看出我的疑惑，
蘇雨晴淡淡一笑："上周五我看到你借了三本偵探學(xué)的書(shū)籍；今天班會(huì )提到社團時(shí)，
你的表情明顯有想法；剛才你從心理輔導室出來(lái)時(shí)神采奕奕，說(shuō)明得到了某種許可或支持。
綜合判斷，你很可能在籌備一個(gè)與偵探相關(guān)的社團。"我張大嘴巴，被她的推理能力震驚了。
"哇塞！"陳明夸張地后退一步，"你該不會(huì )是什么秘密特工吧？
"蘇雨晴搖搖頭："只是喜歡觀(guān)察和邏輯推理而已。"她轉向我，"怎么樣？
我可以提供犯罪心理學(xué)方面的知識，還能幫忙設計邏輯訓練題。""當然歡迎！"我趕緊說(shuō)，
心里暗自慶幸找到了這么厲害的同伴。就這樣，我們有了三個(gè)成員。放學(xué)路上，
我和陳明商量著(zhù)再找兩個(gè)人。"高二(7)班的張毅怎么樣？"陳明突然提議，
"他電腦很厲害，上次校園網(wǎng)被黑客攻擊，就是他幫忙修復的。"我回憶了一下，
張毅是計算機社的骨干，戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡，總是一個(gè)人默默地敲代碼。
"他會(huì )對我們的社團感興趣嗎？"陳明神秘地笑笑："交給我吧，他欠我個(gè)人情。