青春里的酸澀與微光顧惜打小成績(jì)就不出挑，在以成績(jì)論英雄的小學(xué)，
她成了老師眼中那個(gè)“拖后腿”的存在。老師的厭惡如同一把把小刀子，
一下下扎在她本就內向的心上，讓她在校園里總是低著(zhù)頭，像只受驚的小鹿，
小心翼翼地蜷縮在自己的小世界里。 好不容易熬到初中，
顧惜依舊是那個(gè)只會(huì )蒙頭學(xué)習的普通姑娘，滿(mǎn)心期待能在新環(huán)境里躲開(kāi)異樣的目光。
可命運似乎總愛(ài)捉弄她，一個(gè)叫楊瀟的男生，像發(fā)現了新奇玩具般，
把她 QQ 空間的照片威脅著(zhù)發(fā)到班級群。那些或善意或惡意的目光聚焦過(guò)來(lái)，
顧惜整個(gè)人都慌了，內向的她根本不知道怎么應對，最后還是鼓起勇氣告訴老師，
才讓這事暫時(shí)平息?？杉幢闳绱?，欺負仍像甩不掉的影子，因著(zhù)她老實(shí)怯懦的性子，
時(shí)不時(shí)就冒出來(lái)。好在，顧惜足夠幸運，懵懵懂懂間，竟也考上了高中，
成了她灰暗初中生活里少有的亮色。 初三那年，
顧惜和初二時(shí)形影不離的好友墨曉曉分班了。私立學(xué)校的日子，本就因繁重學(xué)業(yè)顯得沉悶，
如今沒(méi)了曉曉在身邊，顧惜更覺(jué)孤單。她成績(jì)差，不太會(huì )主動(dòng)和曉曉交往，
可往昔一起上下學(xué)、一起吃飯的習慣，讓兩人仍維持著(zhù)這份情誼。顧惜每天的生活，
就是在班里悶頭學(xué)習，她性子笨，學(xué)東西慢，
卻又不肯和那些不學(xué)習、成天打鬧的女生混在一起，哪怕因穿搭土氣，被她們叫“小土妞”，
她也只是默默咬咬牙，把委屈往肚子里咽。男同學(xué)們也不閑著(zhù)，給她起各種外號欺負她，
每回受了委屈，顧惜都只能躲在沒(méi)人處偷偷哭。好在她的室友都很善良，會(huì )幫著(zhù)出主意，
閨蜜曉曉也總在關(guān)鍵時(shí)刻撐腰，這才讓她勉強撐過(guò)一段段難捱的時(shí)光。
當時(shí)老師為了讓成績(jì)好的幫扶成績(jì)差的，安排成績(jì)差的和成績(jì)好的坐同桌，
顧惜因此和一個(gè)長(cháng)得好看的女生成了同桌，這也讓她平淡的學(xué)習生活，
添了幾分不一樣的色彩。 分組混桌時(shí)，顧惜所在組分到兩個(gè)男生，盛禹和鄭洲。
一開(kāi)始鄭洲是她同桌，可鄭洲說(shuō)坐后面看不見(jiàn)，想換去講臺兩邊的位置。
盛禹這時(shí)突然開(kāi)口：“我想跟她坐在一起?！?顧惜忙小聲說(shuō)：“這位置該是鄭洲的呀。
” 盛禹便沒(méi)再堅持，回了原位。后來(lái)楊瀟知曉顧惜網(wǎng)名 “惜寶”，
就帶著(zhù)調侃給她起了這外號，每次顧惜去問(wèn)他們題目，都要被喊 “惜寶”，
那聲音里的戲謔，像小刺扎得她難受，可她又不知怎么反駁，畢竟那是她私藏的網(wǎng)名，
不是供人調侃的談資。 顧惜本就內向，面對男生，話(huà)少得可憐。
可盛禹卻像沒(méi)察覺(jué)她的疏離，總愛(ài)湊上來(lái)開(kāi)玩笑，有時(shí)玩笑開(kāi)得過(guò)分，
她也只是禮貌又生硬地回應。學(xué)校到家的公交車(chē)，成了他們少有的交集地。
那天顧惜在公交車(chē)上坐著(zhù)，盛禹和他姐姐上來(lái)，盛禹熱情地跟她打招呼，顧惜因近視沒(méi)看清，
又不好意思多解釋?zhuān)秃^(guò)去了。結果上課時(shí)候，盛禹就打趣：“我在車(chē)上跟你打招呼，
你咋不理我呀?！?顧惜紅著(zhù)臉小聲回：“我近視眼看不到呀。
” 后來(lái)顧惜給墨曉曉買(mǎi)好麗友派，盛禹眼疾手快湊過(guò)來(lái)：“我也要吃?！?顧惜急了，
忙說(shuō)：“這是買(mǎi)給我閨蜜的，不行！”日子慢慢過(guò)，
盛禹開(kāi)始每天給顧惜發(fā) “惜寶早上好”“午安”“晚安”，
顧惜被這莫名的熱情弄得不知所措，還跑去跟室友說(shuō)這人咋老找她說(shuō)話(huà)，
可在這一次次的互動(dòng)里，懵懂的少女心，竟悄悄泛起了漣漪，對盛禹有了絲絲縷縷的好感，
連備考的緊張時(shí)光，都因這份青澀的情緒，多了幾分別樣的滋味，在初三的歲月里，
悄然發(fā)酵 。青春里的懵懂與遺憾教室里，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，在課桌上灑下一片片光影。
顧惜日復一日地沉浸在學(xué)習中，曾經(jīng)那個(gè)在男生面前會(huì )怯場(chǎng)、說(shuō)話(huà)都會(huì )臉紅的小女孩，
不知何時(shí)已經(jīng)悄然蛻變。面對盛禹那些略帶調侃的玩笑，
她不再像從前那般臉頰緋紅、慌亂無(wú)措；遭遇楊瀟的故意刁難時(shí)，
她也能毫不畏懼地勇敢反擊，眼中閃爍著(zhù)堅定的光芒。 中考的腳步日益臨近，
整個(gè)校園都籠罩在緊張的氛圍中。老師反復強調著(zhù)重點(diǎn)知識，學(xué)生們也都埋頭苦讀，
教室里只剩下筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。中考的體考對于顧惜來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰，
而她的文化課成績(jì)也并不理想，想要考上高中并非易事，這讓她的內心充滿(mǎn)了焦慮與不安。
在一個(gè)悶熱的午后，教室里的風(fēng)扇吱呀作響。盛禹坐在顧惜旁邊，
耐心地給她講解著(zhù)數學(xué)題目。講完后，他認真地看著(zhù)顧惜，語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲關(guān)切：“惜寶，
你一定要考上高中。職高的環(huán)境很亂，只有好好學(xué)習，才能有更好的未來(lái)。
”聽(tīng)到他溫柔的話(huà)語(yǔ)，顧惜心里泛起一陣溫暖，抬頭看向盛禹，
卻發(fā)現他的眼神中滿(mǎn)是真誠與期待。 之后的日子里，每當顧惜在操場(chǎng)上跑步、跳繩，
努力為體考做準備時(shí)，盛禹總會(huì )出現在一旁，大聲地喊著(zhù)：“惜寶，加油！你一定可以的！
”他的聲音如同夏日里的一陣清風(fēng)，吹散了顧惜的疲憊與壓力。測試結束后，
他還會(huì )關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“這次測試怎么樣？有沒(méi)有進(jìn)步？”在盛禹的鼓勵下，顧惜越來(lái)越努力，
而她對盛禹的感情，也在不知不覺(jué)中發(fā)生了微妙的變化，原本只是同學(xué)之間的好感，
漸漸變成了少女心中那悸動(dòng)的情愫。 隨著(zhù)相處的時(shí)間越來(lái)越多，
顧惜對盛禹的玩笑話(huà)也開(kāi)始認真對待。一天，盛禹的同桌突然提出不想和他坐在一起，
希望能和顧惜換位。換座位時(shí)，顧惜的心跳得飛快，臉頰微微發(fā)燙。她偷偷看向盛禹，
心里既期待又緊張。然而，當她看到盛禹和新同桌聊得熱火朝天，自己卻只能坐在一旁，
滿(mǎn)心的話(huà)不知從何說(shuō)起時(shí)，一股失落感涌上心頭。 從那以后，
盛禹和顧惜依舊每天早中晚都能見(jiàn)面。一天，盛禹對顧惜說(shuō)：“給我帶兩杯水。
”顧惜因為心里對他有著(zhù)好感，想都沒(méi)想就毫不猶豫地答應了。
她不僅給盛禹買(mǎi)了他喜歡喝的可樂(lè )，還主動(dòng)幫他打印資料，甚至少收了錢(qián)，
滿(mǎn)心都是對他的在意?？僧斔吹绞⒂戆阉旁谝粋€(gè)女生的桌子上時(shí)，整個(gè)人都愣住了，
驚訝與不知所措瞬間占據了她的心。盛禹解釋說(shuō)只是幫女生帶的，
可顧惜的心里還是像被刺了一下，隱隱作痛。 更讓顧惜難過(guò)的是，
她還經(jīng)常聽(tīng)到盛禹和同桌談?wù)撊绾巫非笈脑?huà)題?？粗?zhù)優(yōu)秀的盛禹，
再看看成績(jì)平平、長(cháng)相普通的自己，顧惜越發(fā)覺(jué)得自卑，覺(jué)得自己配不上盛禹。
愚人節那天，教室里充滿(mǎn)了輕松愉快的氛圍，大家都在互相開(kāi)玩笑。盛禹也不例外，
他笑著(zhù)對顧惜說(shuō)：“惜寶，你鞋帶掉了?！鳖櫹У皖^看了看，發(fā)現是玩笑后，
鬼使神差地對盛禹說(shuō)：“你說(shuō)一句喜歡我，我也說(shuō)一句喜歡你?！痹?huà)音剛落，
周?chē)慕M員們都開(kāi)始起哄。顧惜不知道的是，盛禹之前讓她幫忙帶奶茶，
其實(shí)是為了追那個(gè)女生，而且為了不讓班里的人知道，他還對顧惜撒了謊。盡管如此，
盛禹平時(shí)也會(huì )在顧惜睡覺(jué)時(shí)貼心地幫她關(guān)上窗戶(hù)，耐心地給她講題目，
這些舉動(dòng)讓顧惜在難過(guò)之余，心里依舊對他抱有一絲期待。5月，班里有好多同學(xué)過(guò)生日。
顧惜滿(mǎn)心期待地問(wèn)盛禹的同桌，要不要給盛禹買(mǎi)瓶水當作生日禮物。沒(méi)想到，
盛禹的同桌語(yǔ)氣冷淡地說(shuō)：“他可不缺水?！边@句話(huà)像一盆冷水，澆滅了顧惜心中的熱情。
最后，她把買(mǎi)好的水送給了室友，因為室友過(guò)幾天也要過(guò)生日了。 后來(lái)，
顧惜去辦公室找老師批改題目，回來(lái)時(shí)發(fā)現室友的同桌拿出了幾瓶水，
其中一瓶和自己送給室友的水一模一樣，只是口味不同，大家排成一排逗顧惜笑，
她也只能強顏歡笑。 不知不覺(jué)中，盛禹瞞著(zhù)所有人和那個(gè)女生在一起了。從那以后，
他開(kāi)始故意疏遠顧惜，曾經(jīng)那些玩笑話(huà)也不再有。顧惜心里雖然難過(guò)，但也漸漸猜到了真相。
高中的蟬鳴依舊聒噪，顧惜坐在靠窗的位置，看著(zhù)陽(yáng)光在課本上跳躍，
思緒卻不由自主地飄回初中那段酸澀又難忘的時(shí)光。 自從知道初中有男生喜歡自己后，
顧惜總是在課間發(fā)呆，試圖拼湊那些被她忽略的細節。那個(gè)和她前后桌的男生，
好像確實(shí)會(huì )在她找不到橡皮時(shí)默默遞來(lái)一塊，會(huì )在她被老師提問(wèn)答不上來(lái)時(shí)，
悄悄把寫(xiě)著(zhù)答案的紙條推過(guò)來(lái)?？僧敃r(shí)的她滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是盛禹，
根本無(wú)暇顧及這些細微的溫柔。一天放學(xué)，顧惜在校門(mén)口遇到了初中的班長(cháng)。閑聊間，
班長(cháng)不經(jīng)意地說(shuō)：“你知道嗎？初中那會(huì )，
張遠（那個(gè)成績(jì)很好的男生）經(jīng)常向我打聽(tīng)你的事情，還問(wèn)過(guò)怎么才能讓你注意到他。
”顧惜愣在原地，心跳陡然加快。原來(lái)，在她為盛禹黯然神傷的時(shí)候，
也有人在背后默默地關(guān)注著(zhù)她。 回到家，顧惜翻出初中的畢業(yè)紀念冊，
找到了張遠的聯(lián)系方式。猶豫再三，她還是發(fā)送了一條好友申請。很快，對方通過(guò)了。
兩人開(kāi)始小心翼翼地聊天，張遠言語(yǔ)間滿(mǎn)是對那段時(shí)光的懷念，卻始終沒(méi)有提起當年的喜歡。
顧惜也不敢輕易戳破那層窗戶(hù)紙，只是和他分享著(zhù)高中的生活。 然而，
命運似乎總愛(ài)開(kāi)玩笑。在一次學(xué)校組織的校際交流活動(dòng)中，顧惜竟然又遇到了盛禹。
他還是記憶中的模樣，陽(yáng)光帥氣，身邊依舊圍著(zhù)一群朋友。顧惜下意識地想要躲開(kāi)，
卻被盛禹眼尖地發(fā)現了?！跋?？真巧??！”盛禹笑著(zhù)打招呼，
語(yǔ)氣自然得仿佛他們還是初中時(shí)的朋友。 顧惜強裝鎮定地點(diǎn)點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單寒暄幾句后，
便匆匆離開(kāi)了?；氐浇淌?，她的心情久久不能平靜。曾經(jīng)以為已經(jīng)放下的感情，
在這一刻又泛起了波瀾。她想起高中這一年，雖然努力學(xué)習，成績(jì)有了很大進(jìn)步，
但每當夜深人靜，還是會(huì )忍不住想起盛禹，想起那些年少時(shí)的心動(dòng)與遺憾。 與此同時(shí)，
和張遠的聯(lián)系越來(lái)越頻繁。張遠總是能耐心地聽(tīng)她傾訴煩惱，給她鼓勵和建議。漸漸地，
顧惜發(fā)現自己在張遠面前越來(lái)越放松，不用再像面對盛禹時(shí)那樣小心翼翼、患得患失。這天，
張遠約顧惜周末去圖書(shū)館學(xué)習。顧惜答應了。在安靜的圖書(shū)館里，兩人各自沉浸在書(shū)本中。
休息時(shí)，張遠突然說(shuō)：“其實(shí)初中的時(shí)候，我真的很喜歡你。那時(shí)候看你總是為盛禹難過(guò)，
我特別心疼，卻又不知道該怎么安慰你?！?顧惜抬起頭，看著(zhù)張遠真誠的眼神，
心中五味雜陳?！盀槭裁船F在才說(shuō)？”她輕聲問(wèn)。張遠笑了笑，說(shuō)：“因為我覺(jué)得現在的你，
已經(jīng)不再是那個(gè)自卑、敏感的小女孩了。而且，我也想給自己一個(gè)機會(huì )，告訴你我的心意。
” 顧惜沉默了。她回想起自己這一路的成長(cháng)，從最初在男生面前的怯懦，
到后來(lái)為了盛禹努力改變，再到如今的坦然自信?；蛟S，正是那些經(jīng)歷，
讓她有了面對感情的勇氣。 就在顧惜糾結著(zhù)該如何回應張遠時(shí)，
她的手機突然收到一條消息。是盛禹發(fā)來(lái)的，他說(shuō)：“最近總想起初中的日子，
你現在過(guò)得還好嗎？”顧惜看著(zhù)這條消息，心中已經(jīng)沒(méi)有了當初的悸動(dòng)。她終于明白，
有些感情，只適合留在回憶里。 她深吸一口氣，給張遠發(fā)了一條消息：“謝謝你的喜歡，
其實(shí)我也很慶幸，能在青春里遇到像你這么好的人?！比缓?，
她又給盛禹回了一句：“我過(guò)得很好，希望你也是?！贝巴獾年?yáng)光依舊燦爛，顧惜合上書(shū)本，