有了陳沐沐的恢復，徐川也好了很多。
隨后繼續來(lái)到訓練場(chǎng)，有點(diǎn)東西想要測試一下。
直接伸出多余之手。
之前的獎勵多余之手不僅獲得真傷，還獲得威力提升。
多余之手比較特別，不受徐川實(shí)力的影響，并不會(huì )隨著(zhù)徐川的變強而變強，基本屬性都比較固定。
但現在不一樣。
徐川多余之手一拳轟出，打在訓練靶子上。
通過(guò)感覺(jué)，大概了解了現在的威力，相當于正常人的巔峰一擊。
別看只是正常人，連一階武者的力量都沒(méi)有，要想想之前多余之手只能充當手機支架。
提升起碼有10倍，沒(méi)辦法，之前的多余之手威力幾乎等于沒(méi)有。
最最最重要的是，真實(shí)傷害。
“遠啊，來(lái)來(lái)來(lái)，給你看個(gè)好東西?！?/p>
在訓練中的張子遠被叫了過(guò)來(lái)。
“什么東西，好看嗎？”
“接我一拳?！毙齑ㄊ褂枚嘤嘀种苯庸?。
張子遠笑了，不躲不閃，他早就知道多余之手什么威力，給他撓癢癢還差不多。
噗??！
猝不及防之下，肚子一陣疼痛，張子遠捂著(zhù)肚子。
“喂喂喂，怎么回事？你的多余之手？？”
“是的，威力提升了?！?/p>
“提升就提升，不用打我吧，有什么陰招都對兄弟使是吧?！?/p>
“這不是讓你親身體驗?！?/p>
“那我謝謝你啊?！?/p>
徐川無(wú)視張子遠的埋怨，是越看多余之手越順眼。
就在此時(shí)的遠處，一條金光升起，即使在白天，也依然引人注目。
“川啊，你應該也知道那光柱代表什么吧？”張子遠指著(zhù)光盾說(shuō)道。
“多少有點(diǎn)了解?！?/p>
“最近在網(wǎng)上熱度很高呢?！睆堊舆h說(shuō)道。
“確實(shí)?！?/p>
有這么一個(gè)神奇的光盾，不引發(fā)討論才奇怪。
只是沒(méi)有人知道，這光盾是什么，又是誰(shuí)發(fā)出的。
越是神秘，越是想要知道。
可惜徐川不會(huì )給他們知道的機會(huì )。
“雖然不知道是誰(shuí)，但感覺(jué)南城有這樣的存在真不錯，已經(jīng)間接救下了不少人?！睆堊舆h感嘆著(zhù)。
徐川順著(zhù)他的話(huà)說(shuō)：“希望在我們危機時(shí)刻，也能來(lái)救我們吧?！?/p>
張子遠卻說(shuō)道：“不一定，大家都討論著(zhù)，結論就是，這光盾也不能救下所有人，還得靠自己?！?/p>
“確實(shí)是?！?/p>
徐川想要人手一個(gè)生之盾還遠呢，現在上限才100。
......
下午，又來(lái)到了一對一戰斗的環(huán)節。
而徐川對戰的人，是周豪龍。
他的實(shí)力在二階上，萬(wàn)年老二也是要有實(shí)力的。
而徐川現在的實(shí)力在一階上，非常優(yōu)秀的匹配，不過(guò)這只是訓練。
周豪龍看著(zhù)徐川，隨后說(shuō)道：“我認輸?！?/p>
“你這是什么意思？”
上來(lái)就認輸？
“我對現在的你沒(méi)有興趣?！敝芎例堧x開(kāi)了。
這戰斗沒(méi)有意義，對他幫助不大。
徐川也無(wú)所謂，繼續下一個(gè)戰斗。
徐川也并不是班上所有人都打不過(guò)。
徐川所在的班級，算是三中學(xué)校最好的一個(gè)班級，平均實(shí)力都在二階，也就只有徐川在一階。
但能以一階的實(shí)力躋身這個(gè)班級，從別的角度來(lái)說(shuō)，也很厲害。
只是可惜，考試的話(huà)，一階和二階的評分會(huì )差很多，這是因為，修煉天賦高的人，未來(lái)更可期，更值得培養。
周豪龍離開(kāi)的時(shí)候，林青霜不解的問(wèn)：“你是因為徐川太弱，不想和他戰斗才認輸？”
林青霜也和周豪龍打過(guò)，只能說(shuō)，周豪龍的實(shí)力不錯。
周豪龍卻沒(méi)有回答，反而說(shuō)道：“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)徐川戰斗吧？”
“我見(jiàn)過(guò)?！绷智嗨卮鹬?zhù)。
“不，我是說(shuō)和異獸的戰斗?！?/p>
周豪龍回憶起來(lái)，是八年前的事情。
那時(shí)候大家差不多10歲，懵懵懂懂。
在一次春游中，突然一批異獸從空洞出現。
老師們都在奮力戰斗著(zhù)，保護著(zhù)學(xué)生們。
只可惜數量太多，不能兼顧。
有的學(xué)生被襲擊受傷了。
那時(shí)候的大部分學(xué)生，都恐懼著(zhù)，因為這算是他們第一次近距離接觸異獸。
唯獨徐川站了出來(lái)與異獸戰斗著(zhù)。
幼年的周豪龍看著(zhù)徐川，卻發(fā)現徐川在笑。
即使受了傷，手被打折，也依然和異獸戰斗，用盡所有方法只為殺死異獸。
周豪龍很不解，為什么徐川能夠戰斗？
更詭異的是，為什么徐川還能笑出來(lái)？
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)年幼的周豪龍。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，周豪龍明白了一件事情，促使人戰斗的不止是實(shí)力，還有膽魄。
那是幼年自己所沒(méi)有的，徐川比他明白的太早了。
事到如今，當初徐川戰斗的姿態(tài)依然印在周豪龍的腦中，那是他不能達到的狀態(tài)。
只可惜，在日常之中，徐川根本不會(huì )拋棄一切的戰斗。
在周豪龍看來(lái)，更像是在“裝乖”。
所以面對這樣的徐川，周豪龍沒(méi)有戰斗的興趣。
聽(tīng)完周豪龍的解釋?zhuān)智嗨耪f(shuō)道：“我還以為，你看不起他?！?/p>
“別說(shuō)笑了，你知道什么，我們這些人和他從小到大，遠比你了解的多，這里沒(méi)有人看不起徐川?！?/p>
林青霜這才想起來(lái)，確實(shí)是這樣。
只是在她原本的學(xué)校，弱小，真的會(huì )被看不起，偶爾還會(huì )被欺負。
而這里，好太多了。
不，應該是徐川自己的性格所致。
林青霜看著(zhù)遠處的徐川，感覺(jué)又對他了解了幾分。
不對。
林青霜覺(jué)得，現在自己最要緊的事情就是變強。
她認為只要變得足夠強大，自己就不會(huì )出現那天動(dòng)不了的情況。
她不想再經(jīng)歷那樣無(wú)力的自己。
變強是對的，只是林青霜沒(méi)有意識到，她的問(wèn)題不在實(shí)力上。
......
三天時(shí)間過(guò)去了。
徐川的生活漸漸穩定。
白天上學(xué)，晚上如果還有多余的生之盾，就發(fā)出去。
偶爾生之盾觸發(fā)，就將視野投放。
【25/30】
這三天能夠漲這么多拯救值，是因為又遇到上次趙平那樣的情況。
一批隊伍，被自己二次賦予生之盾。
所以視野投放還是很關(guān)鍵的。
而網(wǎng)絡(luò )之上，對于光盾的熱度也越來(lái)越高。
尤其是最近光盾留下的字樣——“我已覺(jué)醒！”
各種各樣的猜想層出不窮。
然而終究是猜想，但有一點(diǎn)網(wǎng)上的人達成了共識。
就是將這名神秘強者稱(chēng)呼為“光輝”。
徐川覺(jué)得還不錯，以后就以光輝為行動(dòng)代號。