1銀杏葉信箋九月的風(fēng)掠過(guò)香樟樹(shù)梢，在青灰色的磚墻上投下細碎的影子。
蘇棠背著(zhù)淺粉色的書(shū)包，站在初一（3）班門(mén)口，手指無(wú)意識地絞著(zhù)校服裙擺。
教室里此起彼伏的歡笑聲像漲潮的海水，她踮著(zhù)腳往里面張望，
直到看見(jiàn)扎著(zhù)高馬尾的林小滿(mǎn)抱著(zhù)課本從座位上站起來(lái)?！靶√?！” 林小滿(mǎn)眼睛亮晶晶的，
馬尾辮隨著(zhù)跑動(dòng)左右搖晃，“今天值日生拖完地了，我們可以走啦！”蘇棠松了口氣，
露出淺淺的梨渦。自從和林小滿(mǎn)從育紅小學(xué)一起考進(jìn)崇德中學(xué)，
每天放學(xué)結伴回家成了她最期待的事。兩人并肩走過(guò)爬滿(mǎn)紫藤的長(cháng)廊，校服裙擺被風(fēng)掀起時(shí)，
蘇棠總會(huì )想起小學(xué)時(shí)在操場(chǎng)上追逐的時(shí)光，那時(shí)的陽(yáng)光和此刻一樣溫柔。
轉過(guò)教學(xué)樓下的拐角，突然有窸窸窣的私語(yǔ)聲從身后傳來(lái)。蘇棠下意識回頭，
看見(jiàn)幾個(gè)男生擠在梧桐樹(shù)下，藍白相間的校服在風(fēng)中翻飛。為首的男生留著(zhù)寸頭，
手臂上戴著(zhù)值日生紅袖章，他沖她吹了聲口哨，身后爆發(fā)出一陣哄笑?！疤K棠！蘇棠！
” 此起彼伏的喊聲驚飛了樹(shù)梢的麻雀。蘇棠的臉瞬間漲得通紅，像被六月的驕陽(yáng)灼傷，
她攥緊林小滿(mǎn)的手腕加快腳步，帆布鞋在石板路上敲出慌亂的節奏?！八麄兪钦l(shuí)??？
” 走出校門(mén)好遠，蘇棠才敢小聲問(wèn)。晚風(fēng)裹著(zhù)校門(mén)口煎餅攤的香氣，卻勾不起她半點(diǎn)食欲。
林小滿(mǎn)皺著(zhù)鼻子搖搖頭：“好像是初二（2）班的，不過(guò)我也不太熟?！?她突然湊近，
眼睛里閃著(zhù)八卦的光，“不過(guò)小棠，我聽(tīng)隔壁班女生說(shuō)，他們班有個(gè)男生喜歡你！
”蘇棠的心跳漏了一拍，耳垂燒得滾燙。她想起上周值日生檢查衛生時(shí)，
那個(gè)總在走廊盡頭默默注視她的背影，還有今早課桌里突然出現的草莓味牛奶。
可當她想問(wèn)個(gè)究竟時(shí)，喉嚨里像卡著(zhù)團棉花，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。接下來(lái)的日子，
蘇棠總覺(jué)得有雙眼睛在暗處追隨。體育課自由活動(dòng)時(shí)，她躲在樹(shù)蔭下看書(shū)，不經(jīng)意抬頭，
看見(jiàn)籃球架旁幾個(gè)男生停止了嬉鬧；去食堂打飯的路上，身后傳來(lái)刻意壓低的交談聲，
可等她回頭，只看見(jiàn)空蕩蕩的走廊。這種若有若無(wú)的關(guān)注讓她既心慌又好奇，
像揣著(zhù)只撲棱棱的蝴蝶。那天午后，陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃窗在課桌上投下菱形的光斑。
蘇棠正在整理錯題本，前桌的李?lèi)偼蝗晦D過(guò)身，
神神秘秘地遞來(lái)一個(gè)白色信封：“隔壁班的人讓我給你的?！碧K棠的指尖觸到信封的剎那，
像是被早春溪水里的薄冰輕輕咬住，寒意順著(zhù)血管爬上脊背。
淡藍色的信箋在陽(yáng)光下泛著(zhù)珍珠母貝般的光澤，銀杏葉花紋隨著(zhù)她微微發(fā)抖的手輕輕起伏，
那抹檸檬香突然變得濃烈得幾乎要將她淹沒(méi)。她的余光瞥見(jiàn)后桌男生伸懶腰的動(dòng)作，
猛地將信封塞進(jìn)課桌最深處，仿佛那是顆隨時(shí)會(huì )爆炸的糖果。教室的吊扇發(fā)出規律的嗡鳴，
卻蓋不住她擂鼓般的心跳。蘇棠盯著(zhù)黑板上歪斜的板書(shū)，
粉筆字在視線(xiàn)里漸漸模糊成晃動(dòng)的墨團?！疤K棠同學(xué)，你好。
” 信紙上的字跡在她腦海里自動(dòng)浮現，鋼筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲仿佛就在耳畔。
她咬著(zhù)下唇，指甲深深掐進(jìn)掌心，
卻怎么也壓不住喉嚨里泛起的酸澀 —— 這會(huì )不會(huì )是惡作??？
那些起哄的男生會(huì )不會(huì )躲在某個(gè)角落，等著(zhù)看她紅著(zhù)臉出丑？午休鈴聲突兀地響起，
驚得她差點(diǎn)打翻桌上的水杯。走廊傳來(lái)嬉笑打鬧聲，她卻覺(jué)得自己像被裝進(jìn)了真空玻璃罐，
所有聲音都變得遙遠而不真實(shí)。顫抖著(zhù)抽出信封時(shí)，
蘇棠發(fā)現信紙邊緣被自己攥出了細密的褶皺，那些工整的字跡仿佛在輕輕嘲笑她的狼狽。
她不敢再往下看，機械地把信紙折成小塊，塞進(jìn)課本最里層，卻又擔心那些字句會(huì )燙穿紙張。
每一次翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，都像是在觸碰某個(gè)禁忌的秘密。窗外的麻雀撲棱棱掠過(guò)，她猛地抬頭，
卻發(fā)現同桌正好奇地盯著(zhù)她，慌亂中碰倒的鉛筆滾出老遠，在寂靜的教室里發(fā)出清脆的聲響。
下課鈴聲響起時(shí)，蘇棠仍坐在座位上發(fā)怔。暮色從窗欞間滲進(jìn)來(lái)，
給課桌上的信封鍍上一層曖昧的金邊。她不知道該把這封信藏在哪里，
也不知道該如何面對那個(gè)藏在文字背后的人。她終于下定決心將信封揉成一團，扔進(jìn)垃圾桶。
2被撕碎的銀杏信箋擔心被別人看到，她又從垃圾桶撿回信，她的手指在信紙上顫抖著(zhù)，
她的心跳如擂鼓般急促。那封信，那封帶著(zhù)淡淡檸檬香的信，她本可以小心翼翼地打開(kāi)，
本可以去探尋背后藏著(zhù)的那份青澀情愫。然而，恐懼像一只無(wú)形的大手，緊緊掐住了她的心。
她害怕那些起哄的男生，害怕自己會(huì )成為他們嘲笑的對象，
害怕這份突如其來(lái)的關(guān)注會(huì )打破她平靜的生活。她咬著(zhù)嘴唇，手指用力地撕扯著(zhù)信箋，
那銀杏葉花紋在撕裂聲中變得支離破碎。信紙被揉成一團，丟進(jìn)了垃圾桶。她抬起頭，
眼神堅定，轉身跑向辦公室?！袄蠋?，最近放學(xué)的時(shí)候，
有幾個(gè)初二的男生一直在喊我的名字，還吹口哨，我覺(jué)得很不舒服?！碧K棠站在班主任面前，
聲音微微發(fā)顫，但眼神里卻透著(zhù)一絲決絕。班主任皺了皺眉，
嚴肅地說(shuō)：“這種行為確實(shí)很過(guò)分，我會(huì )去調查一下，讓他們知道學(xué)校是不允許這種行為的。
”蘇棠點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有些不安。她只是想讓那些男生不要再騷擾她，
卻沒(méi)想到事情會(huì )朝著(zhù)另一個(gè)方向發(fā)展。幾天后，學(xué)校里傳來(lái)了一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
有人說(shuō)初二（2）班的一個(gè)男生被班主任叫去了辦公室，之后就再也沒(méi)有出現過(guò)。
蘇棠聽(tīng)到這些話(huà)，心里像被針扎了一下。她開(kāi)始懷疑，
那個(gè)男生會(huì )不會(huì )是因為她的告狀才退學(xué)的。她開(kāi)始自責，開(kāi)始回憶那個(gè)男生的面容。
他似乎總是默默地注視著(zhù)她，眼神里帶著(zhù)一絲溫柔，卻又不敢靠近。她想起那封信，
想起信紙上的銀杏葉花紋，想起那淡淡的檸檬香。她意識到，自己可能錯怪了他?！靶√?，
你怎么了？”林小滿(mǎn)看著(zhù)蘇棠一臉愁容，忍不住問(wèn)道。蘇棠搖了搖頭，
勉強擠出一絲笑容：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)累?！比欢?，她的心里卻像被一塊大石頭壓著(zhù)，
沉重得讓她喘不過(guò)氣來(lái)。她開(kāi)始失眠，開(kāi)始在夢(mèng)里看到那個(gè)男生的身影，
看到他被班主任訓斥的畫(huà)面，看到他黯然離開(kāi)的背影?！疤K棠，你真的沒(méi)事嗎？
”林小滿(mǎn)擔憂(yōu)地看著(zhù)她，“你最近總是心不在焉的?！碧K棠嘆了口氣，
終于把事情告訴了林小滿(mǎn)。林小滿(mǎn)聽(tīng)后沉默了一會(huì )兒，然后輕輕握住蘇棠的手：“小棠，
你沒(méi)有錯。你只是不想被騷擾，不想被人欺負。那個(gè)男生的行為確實(shí)不對，
他應該為自己的行為負責?！薄翱墒?，他退學(xué)了……”蘇棠的聲音里帶著(zhù)哭腔。
“退學(xué)不一定是你的錯?！绷中M(mǎn)安慰她，“也許他有他自己的原因，
也許他只是不想面對學(xué)校的處罰。你不能把所有的事情都往自己身上攬?！碧K棠點(diǎn)了點(diǎn)頭，
但心里的自責卻依然揮之不去。她開(kāi)始反思自己的行為，開(kāi)始思考自己是否真的做錯了。
她試圖去尋找那個(gè)男生，試圖去了解真相，但一切都已經(jīng)太遲了。時(shí)間一天天過(guò)去，
蘇棠的心情也漸漸平復。她開(kāi)始努力讓自己專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于和林小滿(mǎn)的友誼。然而，
那個(gè)被撕碎的信箋，那個(gè)被誤解的男生，卻成了她心中永遠的遺憾。
3校服上的青春漣漪初二的蟬鳴比初一更聒噪，
那尖銳的聲響仿佛是夏日里一場(chǎng)永不落幕的喧囂，像撒了把碎玻璃在熾熱的日光里，
每一聲都刺痛著(zhù)人的耳膜。蘇棠坐在教室里，手中的筆在草稿紙上胡亂地畫(huà)著(zhù)，
試圖用這凌亂的線(xiàn)條來(lái)驅散那惱人的蟬鳴。祥龍，那個(gè)總是帶著(zhù)幾分調皮與不羈的男生，
此刻正坐在教室的另一頭，和幾個(gè)男生嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)。他的笑聲如同這蟬鳴一般，
肆無(wú)忌憚地回蕩在教室里。蘇棠皺了皺眉頭，心里暗自埋怨著(zhù)這個(gè)總是惹是生非的家伙。
突然，祥龍像是察覺(jué)到了蘇棠的目光，他轉過(guò)頭，沖著(zhù)蘇棠做了個(gè)鬼臉。
蘇棠的臉一下子紅了，她趕緊低下頭，假裝認真地看著(zhù)課本。然而，
她的心跳卻不由自主地加快了，仿佛有一只小兔子在她的胸腔里亂蹦?！疤K棠，
你屬螃蟹的吧？”祥龍不知何時(shí)已經(jīng)走到了蘇棠的課桌旁，他咧著(zhù)嘴，
額角的汗珠順著(zhù)絨毛滑進(jìn)衣領(lǐng)。他故意湊近蘇棠，薄荷味的風(fēng)油精混著(zhù)汗味撲面而來(lái)，
讓蘇棠忍不住皺了皺鼻子。蘇棠抬起頭，梗著(zhù)脖子，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你才是螃蟹呢！
你干嘛突然湊過(guò)來(lái)？”祥龍指了指自己背后的破洞，那藏青色的滌綸纖維在蘇棠指尖崩斷，
露出里面白 T 恤的邊緣，像作業(yè)本上被粗暴撕下的一角?！澳憧?，你把我校服扯破了，
賠我新校服啊，不然……”他故意拖長(cháng)了聲音，眼底閃過(guò)一絲促狹。
蘇棠想起剛才在走廊追著(zhù)他搶作業(yè)本時(shí)的情景。她當時(shí)確實(shí)用力過(guò)猛了，
但這家伙明明跑得比兔子還快，偏要在轉角處突然剎車(chē)，害得她沒(méi)收住腳，
一把抓住了他的校服。想到這兒，她的耳根又開(kāi)始發(fā)燙?！安蝗辉鯓?？
”蘇棠強裝鎮定地問(wèn)道。祥龍突然伸手抽走她桌上的數學(xué)筆記本，
笑著(zhù)說(shuō)：“不然……幫我補作業(yè)！”說(shuō)完，他靈活地往后一仰，
破洞的校服下擺掃過(guò)她的鉛筆盒，發(fā)出“刺啦”一聲。蘇棠又氣又急，她伸手去奪筆記本，
可祥龍卻像一只狡猾的狐貍，左躲右閃，就是不讓她碰到。教室里頓時(shí)響起了一陣哄笑聲，
同學(xué)們都饒有興致地看著(zhù)他們倆打鬧?！跋辇?，你別太過(guò)分了！”蘇棠氣得眼淚都快出來(lái)了。
祥龍見(jiàn)狀，這才停了下來(lái)，把筆記本還給了蘇棠?！昂美埠美?，不逗你了。
不過(guò)這校服你可得負責給我補好?！彼牧伺奶K棠的肩膀，轉身回到了自己的座位。
蘇棠看著(zhù)手中的筆記本，又看了看祥龍背后的破洞，心里一陣煩躁。她怎么也沒(méi)想到，
自己一時(shí)沖動(dòng)，竟然惹出了這么大的麻煩。午休的時(shí)候，
蘇棠盯著(zhù)儲物柜里那件帶破洞的校服發(fā)愁。淺粉色的指甲在布料邊緣輕輕摩挲著(zhù)，
她的腦海里不斷浮現出班長(cháng)湊過(guò)來(lái)時(shí)說(shuō)的話(huà)：“祥龍那家伙，最近總盯著(zhù)你轉，
該不會(huì )……”“才不會(huì )！”蘇棠慌忙打斷班長(cháng)的話(huà)，可她的心里卻像揣了只小兔子，
七上八下的。她低頭看著(zhù)破洞邊緣翹起的線(xiàn)頭，鬼使神差地，她將校服塞進(jìn)了書(shū)包底層，
連午飯都吃得心不在焉。整個(gè)下午，蘇棠都有些心不在焉。
她時(shí)不時(shí)地會(huì )想起祥龍那帶著(zhù)促狹的眼神，還有他背后那個(gè)刺眼的破洞。
她不知道自己該怎么辦，是假裝什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，還是真的幫他補好校服？終于，
放學(xué)鈴聲響了。蘇棠背著(zhù)書(shū)包，慢吞吞地往家走。夕陽(yáng)的余暉灑在她的身上，
把她的影子拉得長(cháng)長(cháng)的。她的心情就像這影子一樣，沉重而又迷茫?；氐郊?，
蘇棠把書(shū)包扔在沙發(fā)上，一頭扎進(jìn)了自己的房間。她躺在床上，望著(zhù)天花板，
腦子里一片混亂。這時(shí)，她突然想起了外婆的老式縫紉機。也許，
她可以試著(zhù)幫祥龍把校服補好。蘇棠從書(shū)包里掏出那件校服，走進(jìn)了外婆的房間。
傍晚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，把縫紉機鍍成了一層金色。蘇棠坐在縫紉機前，看著(zhù)那熟悉的機器，
心里涌起一股溫暖的感覺(jué)。她拿起針線(xiàn)，開(kāi)始穿針?？墒?，她的手卻有些不聽(tīng)使喚，
針怎么也穿不過(guò)去。她深吸一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)。終于，針穿好了。
她把校服放在縫紉機上，針尖穿過(guò)藏青色布料時(shí)，忽然想起去年冬天給流浪貓縫窩的情景。
那時(shí)候，她也是這么專(zhuān)注地縫著(zhù)，心里充滿(mǎn)了對流浪貓的憐愛(ài)。然而，
此刻校服上的針腳卻歪歪扭扭，像她七上八下的心跳。蘇棠皺了皺眉頭，
她覺(jué)得自己縫得太難看了。她拆掉針腳，重新縫了起來(lái)?？蛇@一次，針腳依然不整齊。
“小棠在給同學(xué)補衣服呀？”外婆端著(zhù)蜂蜜水走了進(jìn)來(lái)，鏡片后的眼睛彎成月牙。
蘇棠的臉一下子紅了，她慌亂地說(shuō)：“外婆，我……我就是隨便縫縫?！蓖馄欧畔路涿鬯?，
走到蘇棠身邊，看了看她縫的校服，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第一次縫成這樣已經(jīng)很不錯了。
當年你媽媽給男同學(xué)補書(shū)包，后來(lái)那孩子成了她同桌呢?！薄巴馄?！”蘇棠的耳垂瞬間紅透，
她沒(méi)想到外婆會(huì )突然提起這件事。她的心里一陣慌亂，針尖不小心扎到了手指。
血珠滲在布料上，像朵緩緩綻放的紅梅。蘇棠慌忙用袖口擦掉，
可那抹紅色卻深深地印在了她的心里。她的心底泛起奇怪的漣漪，
一種說(shuō)不清道不明的情緒在她的心里蔓延開(kāi)來(lái)。外婆心疼地拉過(guò)蘇棠的手，看了看傷口，
說(shuō)：“傻孩子，怎么這么不小心呢。來(lái)，外婆教你縫?！蓖馄抛谔K棠身邊，拿起針線(xiàn)，
一邊縫一邊給蘇棠講解著(zhù)技巧。蘇棠認真地聽(tīng)著(zhù)，眼睛緊緊地盯著(zhù)外婆的手。
在外婆的指導下，她的針腳漸漸變得整齊起來(lái)?！巴馄?，
媽媽當年為什么要給那個(gè)男同學(xué)補書(shū)包??？”蘇棠忍不住問(wèn)道。外婆笑了笑，
說(shuō)：“那時(shí)候大家都很單純，同學(xué)之間互相幫助是很正常的事情。而且，
那個(gè)男同學(xué)家里條件不好，書(shū)包都破了好幾個(gè)洞。你媽媽心地善良，就主動(dòng)幫他補了。
”蘇棠聽(tīng)著(zhù)外婆的話(huà)，心里若有所思。她突然覺(jué)得，自己幫祥龍補校服，
也許不僅僅是為了彌補自己的過(guò)錯，更是一種同學(xué)之間的情誼。第二天，
蘇棠早早地來(lái)到了學(xué)校。她把校服疊得整整齊齊，放在書(shū)包里。她期待著(zhù)能早點(diǎn)見(jiàn)到祥龍，
把校服親手交給他。4黑板上的同心圓周三的物理課，向來(lái)是蘇棠覺(jué)得最難熬的時(shí)光。
老師那枯燥乏味的講解，如同催眠曲一般在教室里回蕩，
讓原本就悶熱的空氣更添了幾分困意。好不容易熬到下課，教室里彌漫著(zhù)一股慵懶的氣息，
同學(xué)們有的趴在桌上小憩，有的則三兩成群地閑聊著(zhù)。祥龍轉著(zhù)鋼筆，
百無(wú)聊賴(lài)地坐在座位上。突然，他像是想到了什么好玩的事情，猛地站起來(lái)，
大步跨走到黑板前。他拿起一根粉筆，在黑板上用力地劃出兩道粗線(xiàn)，
那聲音在安靜的教室里格外刺耳，引得不少同學(xué)紛紛抬頭張望。接著(zhù)，他手腕一轉，
畫(huà)了個(gè)大大的圓，又在里面嵌套了一個(gè)小圓。他用粉筆頭重重地敲著(zhù)大圓，
清脆的聲響在教室里回蕩?！巴馊κ敲髁恋膭萘Ψ秶?，內圈嘛……”他忽然轉身，
手指直直地指向蘇棠，嘴角揚起一抹壞笑，“是蘇棠的秘密基地！”全班頓時(shí)哄笑起來(lái)，
笑聲如潮水般涌來(lái)。蘇棠的臉“騰”地一下燒了起來(lái)，仿佛被火烤過(guò)一般。
她感覺(jué)自己的耳朵都在發(fā)燙，腦袋也懵懵的。明亮是隔壁班的體育委員，
上周幫蘇棠撿過(guò)掉落的羽毛球。此刻，他正路過(guò)窗口，聽(tīng)到教室里的哄笑，
不禁回頭露出困惑的表情。蘇棠羞憤交加，指甲深深掐進(jìn)掌心，
那尖銳的疼痛卻無(wú)法緩解她內心的尷尬。下課后，蘇棠被一群女生圍著(zhù)調侃?！疤K棠，
你和明亮怎么回事??？”“是不是有情況??？”女生們你一言我一語(yǔ)，讓蘇棠更加不知所措。
她的眼角余光瞥見(jiàn)祥龍靠在走廊欄桿上，正用圓規在草稿紙上使勁地戳洞，
那圓規尖在紙上留下一道道深深的痕跡，仿佛是他內心惡作劇得逞后的宣泄?！皠e理他，
”班長(cháng)遞來(lái)一顆水果糖，糖紙在夕陽(yáng)下發(fā)出清脆的響聲，
“男生有時(shí)候就像沒(méi)進(jìn)化好的單細胞生物?！碧K棠接過(guò)糖，卻覺(jué)得嘴里發(fā)苦。
她想起昨晚縫好的校服，此刻正安靜地躺在書(shū)包側袋，帶著(zhù)洗衣液的檸檬香。那件校服，
她縫得那么用心，每一個(gè)針腳都傾注了她的心思，可祥龍卻用這樣的方式來(lái)捉弄她。
接下來(lái)的一周，蘇棠故意躲著(zhù)祥龍。她不再和班長(cháng)去走廊盡頭的儲物柜，
每次去儲物柜拿東西，她都會(huì )小心翼翼地觀(guān)察四周，生怕碰到祥龍。課間操時(shí)，
她特意站到隊伍后排，把自己隱藏在人群中，不想讓祥龍注意到她。就連作業(yè)本發(fā)下來(lái)，
她也會(huì )先確認祥龍的位置再伸手去拿，仿佛祥龍是什么洪水猛獸一般?！澳銈z吵架啦？
”班長(cháng)咬著(zhù)吸管，看著(zhù)蘇棠，冷飲杯壁的水珠一滴一滴地滴在課桌上，
在桌面上形成一個(gè)個(gè)小小的水漬?！吧现芩€問(wèn)我你喜歡什么口味的冰淇淋呢。
”“誰(shuí)要知道！”蘇棠猛地翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，書(shū)頁(yè)被她翻得嘩嘩響。她的心里亂糟糟的，
既生氣祥龍的捉弄，又有些好奇他問(wèn)班長(cháng)自己喜好這件事。她想起前天值日生擦黑板時(shí)，
祥龍畫(huà)的同心圓遲遲沒(méi)被擦掉。那同心圓就像一個(gè)神秘的符號，一直留在黑板上，
直到下午才被數學(xué)課的函數圖像覆蓋，像某種無(wú)聲的告別。蘇棠看著(zhù)那被覆蓋的同心圓，
心里莫名地有些失落。周五的勞動(dòng)課，老師安排同學(xué)們分組打掃教室衛生。
蘇棠被分到和祥龍一組擦玻璃。她攥著(zhù)抹布，心里有些不情愿，
但還是跟著(zhù)祥龍來(lái)到了窗戶(hù)邊。她把抹布往水桶里一按，水花濺起，濕了她的袖口。
她皺了皺眉頭，心里更加煩躁。祥龍伸手來(lái)接水桶，蘇棠側身避開(kāi)，不想和他有任何接觸。
可就在這時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)他輕聲說(shuō)：“校服……謝謝?！彼偷靥ь^，看見(jiàn)他耳尖泛紅，
正盯著(zhù)她手腕上的水珠。那件縫好的校服昨天就還給他了，
袖口還多縫了顆小熊紐扣——是外婆硬塞給她的，說(shuō)“男生都喜歡可愛(ài)的東西”。
蘇棠沒(méi)想到祥龍會(huì )注意到這個(gè)細節，她的心里泛起一絲漣漪?！安挥弥x?！彼齽e過(guò)臉去，
不想讓祥龍看到自己臉上的表情。但在擦玻璃時(shí)，她還是忍不住瞥見(jiàn)他袖口的小熊。
陽(yáng)光穿過(guò)玻璃，在他睫毛上投下細碎的影，讓他的臉看起來(lái)柔和了許多。
“其實(shí)那天……”祥龍突然開(kāi)口，聲音很輕，仿佛怕驚擾了什么?？删驮谶@時(shí)，上課鈴響了，
那清脆的鈴聲打斷了祥龍的話(huà)。蘇棠慌忙收拾工具，水桶里的水晃出來(lái)，
在走廊地磚上畫(huà)出蜿蜒的痕跡，像沒(méi)說(shuō)完的半句話(huà)。她的心里有些遺憾，也有些期待，
不知道祥龍接下來(lái)要說(shuō)什么。5《愛(ài)一個(gè)人好難》班級里最近開(kāi)始籌備文藝演出，
這是學(xué)校每年一度的傳統活動(dòng)，每個(gè)班級都要出一個(gè)節目。班主任在班會(huì )上宣布這個(gè)消息時(shí)，
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛討論著(zhù)要表演什么節目。班長(cháng)站了起來(lái)，拍了拍手，
示意大家安靜：“大家先別吵啦，我們得先確定一個(gè)節目類(lèi)型。是唱歌、跳舞，還是小品呢？
”“唱歌吧！唱歌簡(jiǎn)單，而且我們班的祥龍唱歌可好聽(tīng)了！”一個(gè)男生大聲喊道，
還朝著(zhù)祥龍擠了擠眼睛。祥龍的臉一下子就紅了，他撓了撓頭，
有些不好意思地說(shuō)：“我……我唱歌也就那樣啦?！碧K棠坐在座位上，聽(tīng)到祥龍的名字，
心里微微一動(dòng)。她想起之前和祥龍之間的種種，那些青澀的互動(dòng)、誤會(huì )與和解，
都讓她對祥龍有了不一樣的看法?！拔矣X(jué)得唱歌不錯，
而且我們可以選一首大家都熟悉的歌曲?！卑嚅L(cháng)思考了一下說(shuō)道。經(jīng)過(guò)一番討論，
大家最終決定讓祥龍上臺唱歌，曲目是《愛(ài)一個(gè)人好難 - 蘇友康》。這首歌旋律優(yōu)美，
歌詞深情，很適合文藝演出的氛圍。接下來(lái)的日子里，祥龍開(kāi)始利用課余時(shí)間練習唱歌。
他常常一個(gè)人躲在音樂(lè )教室的角落里，跟著(zhù)手機里的伴奏一遍又一遍地唱著(zhù)。
蘇棠偶爾路過(guò)音樂(lè )教室，聽(tīng)到里面傳來(lái)的歌聲，會(huì )不自覺(jué)地停下腳步，靜靜地聽(tīng)一會(huì )兒。
那歌聲里似乎帶著(zhù)一種說(shuō)不出的情感，讓她有些心動(dòng)。文藝演出的日子越來(lái)越近了，
祥龍也越來(lái)越緊張。他擔心自己唱不好，會(huì )在全校師生面前出丑?！疤K棠，
你說(shuō)我要是在臺上忘詞了怎么辦？”祥龍在課間找到蘇棠，一臉擔憂(yōu)地問(wèn)道。
蘇棠看著(zhù)他緊張的樣子，忍不住笑了起來(lái)：“你別這么緊張啦，你平時(shí)唱得挺好的，
只要放松心態(tài)，肯定沒(méi)問(wèn)題的?！毕辇埧粗?zhù)蘇棠的笑容，心里突然安定了一些。
他鼓起勇氣說(shuō)：“蘇棠，到時(shí)候你一定要在臺下給我加油??！”蘇棠點(diǎn)了點(diǎn)頭，
心里也有些期待祥龍在臺上的表現。演出當天，學(xué)校的禮堂里坐滿(mǎn)了師生。
舞臺上的燈光璀璨奪目，音響設備也調試得恰到好處。各個(gè)班級的節目依次上演，
有歡快的舞蹈，有搞笑的小品，引得臺下陣陣掌聲和笑聲。終于輪到祥龍上臺了。
他穿著(zhù)整潔的校服，深吸一口氣，緩緩走上舞臺。臺下的燈光有些刺眼，
他努力讓自己鎮定下來(lái)，看向臺下。當他看到蘇棠坐在觀(guān)眾席上，正用鼓勵的眼神看著(zhù)他時(shí)，
心里頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。音樂(lè )響起，祥龍開(kāi)始唱歌。他的聲音清澈而深情，
將歌曲中的情感演繹得淋漓盡致。臺下的師生們都被他的歌聲吸引住了，
原本嘈雜的禮堂漸漸安靜下來(lái)，只剩下他的歌聲在空氣中回蕩。蘇棠坐在臺下，
眼睛緊緊地盯著(zhù)祥龍。她看著(zhù)祥龍專(zhuān)注唱歌的樣子，心里涌起一股莫名的感動(dòng)。那一刻，
她仿佛看到了祥龍內心深處的情感，那是一種青澀而又真摯的喜歡。祥龍唱完最后一句，
臺下響起了熱烈的掌聲。他向臺下鞠了一躬，然后匆匆走下舞臺。蘇棠立刻迎了上去，
臉上洋溢著(zhù)笑容：“祥龍，你唱得太棒了！我都聽(tīng)入迷了?！毕辇埖哪樣旨t了，他撓了撓頭，
有些不好意思地說(shuō)：“真的嗎？我還以為我會(huì )唱砸呢?！薄霸趺磿?huì )，你唱得真的很好。
”蘇棠真誠地說(shuō)道。有一天自習課，老師臨時(shí)有事出去了，教室里頓時(shí)變得有些嘈雜。
同學(xué)們有的在聊天，有的在奮筆疾書(shū)，還有的在做自己的事情。祥龍坐在座位上，
心里一直想著(zhù)之前蘇棠收到匿名信的事情。他猶豫了很久，終于鼓起勇氣轉過(guò)身，
輕聲問(wèn)蘇棠：“蘇棠，如果還有人和你說(shuō)他喜歡你，你會(huì )不會(huì )再去和老師說(shuō)??？
”蘇棠被祥龍的問(wèn)題問(wèn)得愣了一下，她沒(méi)想到祥龍會(huì )突然問(wèn)這個(gè)。她的臉微微紅了，
看著(zhù)祥龍的眼睛，認真地說(shuō)：“肯定不會(huì )了，我可不希望還有人被退學(xué)。
”祥龍聽(tīng)了蘇棠的回答，心里一陣溫暖。他知道，
蘇棠已經(jīng)不再是當初那個(gè)因為害怕而選擇告狀的女孩了，
她變得更加成熟、更加懂得體諒別人。蘇棠看著(zhù)祥龍，
想起了之前自己因為匿名信而引發(fā)的種種事情。她有些愧疚地說(shuō)：“祥龍，
其實(shí)之前我收到匿名信的時(shí)候，真的很害怕。我以為那些男生是在惡作劇，
所以才會(huì )選擇告訴老師。后來(lái)我才知道，可能我的做法傷害到了別人?！毕辇堻c(diǎn)了點(diǎn)頭，
說(shuō)：“我理解你當時(shí)的感受。其實(shí)那個(gè)給你寫(xiě)信的男生，
他可能也是鼓起了很大的勇氣才敢表達自己的心意。只是他表達的方式可能不太對，
讓你誤會(huì )了?！碧K棠嘆了口氣，說(shuō)：“是啊，現在想想，我真的很后悔。
如果當時(shí)我能更冷靜一些，或許就不會(huì )有后面那些事情了?！毕辇埧粗?zhù)蘇棠愧疚的樣子，
心里有些心疼。他安慰道：“蘇棠，你別太自責了。
有些事情只有經(jīng)歷過(guò)才知道應該怎么處理?！?雨中的心動(dòng)與羞澀初中快畢業(yè)的一天，
原本晴朗的天空突然烏云密布，緊接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸了下來(lái)。
同學(xué)們紛紛躲進(jìn)教室，或者找地方避雨。蘇棠站在教學(xué)樓的走廊上，望著(zhù)外面的雨幕，
心里有些發(fā)愁，她沒(méi)帶傘，這雨也不知道什么時(shí)候能停。就在她發(fā)愣的時(shí)候，
突然看到一個(gè)熟悉的身影在雨中奔跑。那是祥龍，他頂著(zhù)自己的校服，
一路朝著(zhù)蘇棠這邊沖過(guò)來(lái)。雨水打在他的身上，把他的頭發(fā)都打濕了，
校服也緊緊地貼在他的身上，但他絲毫不在意，臉上還帶著(zhù)燦爛的笑容。祥龍跑到蘇棠旁邊，
把校服遞給她，氣喘吁吁地說(shuō)：“校服給你用，別淋著(zhù)?！碧K棠看著(zhù)祥龍濕漉漉的樣子，
心里一陣感動(dòng)，她接過(guò)校服，輕聲說(shuō)：“謝謝你，祥龍，你都被淋濕了。
”祥龍不在意地甩了甩頭發(fā)上的水，笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，你沒(méi)事就好。
”蘇棠把校服披在身上，一股淡淡的洗衣粉味道撲鼻而來(lái)，那是祥龍身上的味道，
讓她覺(jué)得格外安心。雨漸漸小了，蘇棠準備把校服還給祥龍。她走到祥龍面前，
把校服遞過(guò)去，祥龍卻沒(méi)有立刻接。他低著(zhù)頭，臉紅得像熟透的蘋(píng)果，雙手不停地搓著(zhù)衣角。
蘇棠有些疑惑地看著(zhù)他，問(wèn)道：“祥龍，你怎么啦？校服還給你呀?！毕辇埳钗豢跉?，
鼓起勇氣抬起頭，看著(zhù)蘇棠的眼睛，聲音有些顫抖地說(shuō)：“蘇棠，我喜歡你。
”蘇棠被祥龍突如其來(lái)的告白弄得傻愣愣的，她的腦子一下子就空白了，
完全不知道該說(shuō)什么。她的臉也變得通紅，眼睛瞪得大大的，嘴巴微微張開(kāi)，
卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。祥龍看著(zhù)蘇棠呆呆的樣子，心里有些緊張，
他不知道蘇棠會(huì )是什么反應。他小心翼翼地又問(wèn)了一句：“蘇棠，
你……你愿意和我在一起嗎？”蘇棠還是愣在那里，仿佛時(shí)間都凝固了。就在這時(shí)，
上課鈴響了，打破了這尷尬又曖昧的氛圍。祥龍有些失落地說(shuō)：“蘇棠，你先去上課吧，
這事兒……你慢慢想?！碧K棠如夢(mèng)初醒，她慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉身跑進(jìn)了教室。
整個(gè)課堂上，蘇棠都心不在焉的。她的腦海里一直回蕩著(zhù)祥龍的那句“我喜歡你”，
她的心跳也一直很快，根本沒(méi)辦法集中精力聽(tīng)老師講課。她偷偷地看了祥龍幾眼，
發(fā)現祥龍也在時(shí)不時(shí)地看她，兩人的目光一交匯，又都迅速地移開(kāi)。
老師似乎也察覺(jué)到了蘇棠的異樣，點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題。蘇棠站起來(lái)，
卻完全不知道老師問(wèn)的是什么，她支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。同學(xué)們都哄堂大笑，
蘇棠的臉更紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師無(wú)奈地搖了搖頭，讓她坐下，然后繼續講課。
好不容易熬到了下課，蘇棠坐在座位上，心里還是亂糟糟的。
她不知道自己對祥龍到底是什么感覺(jué)，她喜歡和祥龍在一起的感覺(jué)，喜歡和他打打鬧鬧，
喜歡聽(tīng)他唱歌，可是當祥龍真的向她告白時(shí)，她卻不知道該如何回應。畢業(yè)前夕，
班里掀起了一陣傳同學(xué)錄的風(fēng)潮。同學(xué)們紛紛買(mǎi)來(lái)精美的同學(xué)錄，互相傳遞著(zhù)，
讓對方寫(xiě)下祝福和聯(lián)系方式。蘇棠也買(mǎi)了一本同學(xué)錄，她第一個(gè)想到的就是祥龍。
她把同學(xué)錄遞給祥龍的時(shí)候，有些害羞地說(shuō)：“祥龍，你給我寫(xiě)一張吧?！毕辇埥舆^(guò)同學(xué)錄，
笑著(zhù)說(shuō)：“好呀，我一定好好寫(xiě)?！彼谧簧?，認真地思考著(zhù)該寫(xiě)些什么。過(guò)了一會(huì )兒，
祥龍把寫(xiě)好的同學(xué)錄遞給蘇棠。蘇棠接過(guò)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“蘇棠，希望你能一直開(kāi)心快樂(lè )，
考上理想的學(xué)校。不管未來(lái)我們能不能在一起，我都會(huì )一直記得你。
—— 祥龍”蘇棠看著(zhù)這些話(huà)，心里有些感動(dòng)，她把同學(xué)錄小心翼翼地收了起來(lái)。
除了同學(xué)錄，大家還互相交換照片，方便以后聯(lián)系。蘇棠和祥龍也互相交換了照片。
蘇棠給祥龍的是一張她穿著(zhù)白色連衣裙，在校園的花叢中微笑的照片。祥龍看著(zhù)照片，
眼睛都直了，他笑著(zhù)說(shuō)：“蘇棠，你穿這條裙子真好看，這張照片我要好好保存。
”蘇棠接過(guò)祥龍給她的照片，照片上的祥龍穿著(zhù)籃球服，抱著(zhù)籃球，陽(yáng)光灑在他的身上，
顯得格外帥氣。蘇棠的臉又紅了，她把照片夾在書(shū)本里，心里甜滋滋的。
在忙著(zhù)傳同學(xué)錄和交換照片的同時(shí)，大家還要備考。學(xué)習的壓力讓同學(xué)們都有些疲憊，
但蘇棠和祥龍互相鼓勵，互相支持。他們會(huì )在課間一起討論難題，
會(huì )在放學(xué)后一起去圖書(shū)館復習。7中考后的別離與新途中考成績(jì)公布后，
蘇棠沒(méi)能考上理想中的重點(diǎn)高中，而是進(jìn)入了一所普通高中。新的校園、新的老師和同學(xué)，
讓她既興奮又有些忐忑。開(kāi)學(xué)第一天，她背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，看著(zhù)陌生的面孔，
心里不禁有些失落，她想起了祥龍，不知道他此刻在哪里。在新的高中里，
蘇棠努力適應著(zhù)學(xué)習的節奏。這里的課程難度比初中大了很多，同學(xué)們之間的競爭也很激烈。
但她沒(méi)有放棄，她告訴自己一定要努力學(xué)習，不能辜負自己和祥龍的期望。每天放學(xué)后，
她都會(huì )留在教室里自習一會(huì )兒，把當天學(xué)過(guò)的知識再復習一遍。一個(gè)周末的下午，
蘇棠正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然電話(huà)鈴響了。她放下手中的筆，跑去接電話(huà)。
電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)熟悉又有些陌生的聲音：“蘇棠，是我，祥龍?！碧K棠的心猛地一顫，
她激動(dòng)地說(shuō)：“祥龍，你怎么突然打電話(huà)來(lái)了？你去哪里了？”祥龍的聲音有些低沉，
他說(shuō)：“蘇棠，中考結束后，我沒(méi)考上高中。我不想讓家里人失望，也不想浪費家里的錢(qián)，
所以決定去一個(gè)城市打工。我到了會(huì )給你地址，我們寫(xiě)信聯(lián)系?！碧K棠聽(tīng)了，心里一陣難過(guò)，
她沒(méi)想到祥龍會(huì )做出這樣的決定。她著(zhù)急地說(shuō)：“祥龍，你為什么要去打工??？
你還可以復讀一年，或者去學(xué)一門(mén)技術(shù)啊?！毕辇垷o(wú)奈地說(shuō)：“蘇棠，我知道你是為我好，
但我不想再給家里增加負擔了。我想靠自己的努力賺錢(qián)?！碧K棠的有點(diǎn)兒擔心的說(shuō)：“祥龍，
你一定要照顧好自己，到了新的地方要給我寫(xiě)信?！毕辇堈f(shuō)：“好，蘇棠，我會(huì )的。
你也要好好學(xué)習?！睊炝穗娫?huà)后，蘇棠坐在沙發(fā)上，久久不能平靜。
她不知道祥龍去了哪個(gè)城市，也不知道他會(huì )在那里遇到什么困難。接下來(lái)的日子里，
蘇棠每天都在期待著(zhù)祥龍的信。她會(huì )在課間休息的時(shí)候，
跑到學(xué)校的傳達室看看有沒(méi)有自己的信。每次看到傳達室門(mén)口堆著(zhù)的信件，
她的心里都會(huì )充滿(mǎn)希望，但大多數時(shí)候都是失望而歸。終于，在祥龍離開(kāi)后的一個(gè)月，
蘇棠收到了他的第一封信。她迫不及待地拆開(kāi)信封，里面是祥龍熟悉的字跡。祥龍在信里說(shuō)，
他到了一個(gè)沿海的城市，那里有很多工廠(chǎng)，他找到了一份在工廠(chǎng)里打工的工作。
雖然工作很辛苦，每天要工作很長(cháng)時(shí)間，但他會(huì )堅持下去。他還說(shuō)，他很想念蘇棠，
想念他們一起度過(guò)的時(shí)光。蘇棠看著(zhù)信，眼淚忍不住流了下來(lái)。她拿起筆，
給祥龍回了一封信。她在信里鼓勵祥龍要堅強，要照顧好自己。
她還分享了自己在新高中的學(xué)習和生活情況，告訴祥龍她在學(xué)校里交了很多新朋友，
學(xué)習也很努力。從那以后，蘇棠和祥龍開(kāi)始頻繁地寫(xiě)信。他們的信件就像一條無(wú)形的紐帶，
連接著(zhù)兩個(gè)城市，連接著(zhù)兩顆心。在信里，他們會(huì )分享彼此的喜怒哀樂(lè )，會(huì )互相鼓勵，
互相支持。有一次，蘇棠在學(xué)校里參加了一場(chǎng)作文比賽，但沒(méi)有取得好成績(jì)。她很失落，
覺(jué)得自己很沒(méi)用。她在給祥龍的信里傾訴了自己的煩惱。祥龍很快回了信，
他在信里安慰蘇棠說(shuō)：“蘇棠，一次失敗并不能代表什么。你那么有才華，只要繼續努力，
下次一定會(huì )取得好成績(jì)的。我相信你?！碧K棠看了祥龍的信，心里暖暖的，她重新振作起來(lái)，
更加努力地學(xué)習寫(xiě)作。祥龍在工廠(chǎng)里也會(huì )遇到很多困難。有時(shí)候工作太累，
他會(huì )想放棄；有時(shí)候和同事發(fā)生矛盾，他會(huì )覺(jué)得很委屈。但他每次都會(huì )在信里告訴蘇棠，
他會(huì )堅持下去，蘇棠也會(huì )在信里鼓勵祥龍，讓他不要輕易放棄，要勇敢地面對困難。有一天，
蘇棠的林悅林悅給她打電話(huà)。林悅告訴蘇棠，她上了一所5年制的大專(zhuān)，
學(xué)校就在祥龍打工的那個(gè)城市。蘇棠聽(tīng)了，心里一陣驚喜。
她沒(méi)想到林悅會(huì )去祥龍所在的城市上學(xué)。林悅在電話(huà)里興奮地說(shuō)：“蘇棠，
我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)城市可漂亮了，有很多好玩的地方。等我去了那邊，我們就可以一起玩了。
”蘇棠笑著(zhù)說(shuō)：“好呀，不過(guò)我還想拜托你一件事。我有個(gè)朋友也在那個(gè)城市打工，
他叫祥龍，你能不能幫我照顧一下他？”林悅爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀，你朋友就是我朋友。
你把他的聯(lián)系方式給我，我到了那邊就聯(lián)系他?！碧K棠掛了電話(huà)后，
立刻找出祥龍的地址和電話(huà)號碼并告訴了林悅。她還給祥龍打了個(gè)電話(huà)，
告訴他林悅會(huì )去他所在的城市上大專(zhuān)，她已經(jīng)把林悅的聯(lián)系方式給了祥龍，
讓他們互相照應著(zhù)。祥龍聽(tīng)了，有些不好意思地說(shuō)：“蘇棠，這樣會(huì )不會(huì )太麻煩你朋友了？
”蘇棠說(shuō)：“不麻煩，林悅是我最好的朋友，她人很好的。你們在同一個(gè)城市，
互相有個(gè)照應，我也放心?！毕辇堈f(shuō)：“那好吧，蘇棠，謝謝你。
我一定會(huì )和你朋友好好相處的?！绷謵偟搅四莻€(gè)城市后，很快就和祥龍取得了聯(lián)系。
他們約在一個(gè)公園見(jiàn)面。祥龍見(jiàn)到林悅后，有些靦腆地說(shuō)：“你好，我是祥龍，
謝謝你愿意照顧我?！绷謵傂χ?zhù)說(shuō)：“不用客氣，蘇棠是我最好的朋友，
她的朋友就是我的朋友。以后我們就是朋友啦?！睆哪且院?，林悅和祥龍開(kāi)始相互照應。
林悅會(huì )在周末的時(shí)候去祥龍工作的工廠(chǎng)看望他，給他帶一些好吃的。
祥龍也會(huì )在林悅遇到困難的時(shí)候幫助她。有一次，林悅在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生了矛盾，
心情很低落。祥龍知道后，特意請假去學(xué)校安慰她，給她講了很多道理，
讓林悅的心情好了很多。8住校時(shí)光與情感堅守蘇棠開(kāi)啟了高中的住校生活，
宿舍里熱鬧又嘈雜，八個(gè)人擠在一間小屋子里，每個(gè)人的生活節奏和習慣都不盡相同。
每天清晨，尖銳的起床鈴聲劃破寂靜，蘇棠總是第一個(gè)從床上彈起來(lái)，
簡(jiǎn)單洗漱后便匆匆趕往教室早讀。緊張的學(xué)習生活讓她幾乎沒(méi)有喘息的機會(huì )，
課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，從早到晚不是上課就是自習。晚自習結束后，
回到宿舍還要在昏暗的燈光下繼續復習當天的功課，預習第二天的內容。盡管如此，
她心里始終牽掛著(zhù)祥龍。在課間休息時(shí)，她會(huì )偷偷拿出祥龍寄來(lái)的信，反復閱讀，
仿佛能從那熟悉的字跡里汲取力量。她也會(huì )在夜深人靜的時(shí)候，趴在宿舍的床上，
借著(zhù)微弱的月光給祥龍寫(xiě)信，分享自己在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有學(xué)習上的進(jìn)步，
也有和同學(xué)之間的小摩擦。學(xué)校里，蘇棠的善良和努力吸引了不少男生的目光。有一次，
班上一個(gè)叫陳宇的男生紅著(zhù)臉向她表白。陳宇是班里的體育委員，陽(yáng)光帥氣，成績(jì)也不錯，
在同學(xué)們眼中是個(gè)很優(yōu)秀的人。蘇棠聽(tīng)到陳宇的表白，心里有些慌亂，但她很快鎮定下來(lái)，
禮貌地說(shuō)：“陳宇，謝謝你喜歡我，但是我已經(jīng)有男朋友了。我們感情很好，我不想辜負他。
”陳宇聽(tīng)了，臉上露出失望的神情，但還是強裝鎮定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，希望你們一直幸福。
”從那以后，陳宇還是會(huì )和蘇棠正常交流，但眼神里多了一絲落寞。蘇棠心里有些愧疚，
但她知道自己喜歡的是祥龍，不能再給其他人希望。高一的寒假終于來(lái)了，
祥龍也回到了老家。他迫不及待地給蘇棠打電話(huà)，約她出去玩。蘇棠接到電話(huà)時(shí)，
興奮得差點(diǎn)跳起來(lái)，她已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到祥龍了。她精心挑選了一套衣服，
還特意化了個(gè)淡妝，雖然手法有些生疏，但她還是希望能以最好的狀態(tài)出現在祥龍面前。
出門(mén)前，她對著(zhù)鏡子照了又照，心里既緊張又期待。當蘇棠在約定的地點(diǎn)見(jiàn)到祥龍時(shí)，
兩人都有些生疏。曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的他們，此刻卻不知道該從何說(shuō)起。祥龍看著(zhù)蘇棠，
笑著(zhù)說(shuō)：“你變漂亮了?！碧K棠的臉一下子紅了，她低著(zhù)頭說(shuō)：“你也是，變黑了，
也壯實(shí)了?！眱扇瞬⒓缱咴诮稚?，氣氛有些尷尬。祥龍為了緩解氣氛，
看到路邊有個(gè)賣(mài)羊肉串的小攤，便走過(guò)去買(mǎi)了幾串。他遞給蘇棠一串，說(shuō)：“嘗嘗，
很好吃的?！碧K棠向來(lái)不吃羊肉，她皺了皺眉頭，說(shuō)：“我不吃羊肉的?！毕辇堛读艘幌?，
然后有些尷尬地把串丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶。蘇棠不知道他是生氣了，還是他本身也不吃羊肉，
心里有些忐忑。他們沿著(zhù)街道慢慢走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)安靜的角落。祥龍停下腳步，
看著(zhù)蘇棠，眼神里充滿(mǎn)了溫柔。他下意識地牽起了蘇棠的手，蘇棠的手微微顫抖了一下，
她第一次被男生牽手，有種觸電的感覺(jué)，臉頰瞬間變得滾燙。祥龍看著(zhù)蘇棠羞澀的模樣，
心中涌起一股沖動(dòng)，他緩緩靠近蘇棠，想要親吻她。蘇棠被這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳，
下意識地往后退了一步，拒絕了祥龍。祥龍有些尷尬地擺了擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，
是我太沖動(dòng)了。我們還是寫(xiě)信聯(lián)系吧?！碧K棠心里有些愧疚，她覺(jué)得自己傷害了祥龍。