這并不難理解，畢竟振宇中學(xué)的很多試卷都是從市一中那里獲得的絕密試卷。有可能江羽在來(lái)到振宇中學(xué)之前，已經(jīng)在市一中做過(guò)這套試卷，并得到過(guò)老師的針對性講解。
想到這，黃漢心中對江羽的作弊行為感到不屑，甚至認為非?？蓯u。
平時(shí)月考可以作弊，高考誰(shuí)給你作弊？
為了提醒江羽端正態(tài)度，黃漢決定找江羽談?wù)劇?/p>
早自習結束后，他把江羽叫到辦公室。卻見(jiàn)江羽臉色平靜，沒(méi)有一點(diǎn)作弊被拆穿后的慌張和羞愧。
黃漢越發(fā)鄙夷，終于問(wèn)道：“你對這次自己考試的成績(jì)有什么看法？”
他希望江羽能夠主動(dòng)坦白自己的作弊行為。
江羽被問(wèn)得有些莫名其妙，他并不清楚自己的成績(jì)到底如何，也不知道黃漢為何會(huì )有這樣的疑問(wèn)。他只能如實(shí)回答：
“我覺(jué)得自己可能做得還不錯吧?！?/p>
江羽的無(wú)辜表情卻讓黃漢更加生氣，他認為這是江羽在故意裝傻充愣，是在侮辱自己的智商。
氣得黃漢重重地敲了敲桌子，干脆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：
“我不喜歡作弊的學(xué)生，而且依靠作弊永遠考不上好大學(xué)。那只是欺騙自己，欺騙父母，卻改變不了現實(shí)?！?/p>
面對黃漢的指責和表情，江羽終于明白了黃漢在想什么了。
原來(lái)黃漢誤以為自己作弊了才會(huì )考出這么高的分數。
江羽心中雖然有些無(wú)奈，但他還是堅定地回答道：
“老師，我想你是誤會(huì )了?！?/p>
但黃漢根本不相信江羽的話(huà)，他認為這樣的高分不可能是江羽自己考出來(lái)的。
他再次質(zhì)問(wèn)：
“沒(méi)作弊？那你告訴我接近七百分是怎么來(lái)的？”
江羽深吸一口氣，平靜地回答道：
“當然是考出來(lái)的?！?/p>
雖然他也覺(jué)得這次考試的成績(jì)有些出乎意料的好運成分在里面，但他并沒(méi)有作弊。
聽(tīng)到江羽如此堅決且自信，黃漢反而有些猶豫了。
他仔細想了想，如果江羽真的在市一中做過(guò)這套試卷并得到了針對性的講解的話(huà)，那么他考出高分也不算是作弊。這只能說(shuō)明他在課堂上認真聽(tīng)講并掌握了相關(guān)知識。
黃漢終于嘆了口氣道：
“我希望你高考的時(shí)候也能保持這樣的好成績(jì)。但做任何事要對得起自己的良心，更要對得起父母的期望！”
當江羽離開(kāi)辦公室后，數學(xué)老師扶了扶眼鏡說(shuō)：
“黃老師，這孩子總分真考了688分？指不定清北呢！那你可要打破校史記錄，要發(fā)達了！”
黃漢笑著(zhù)搖搖頭，根本沒(méi)把數學(xué)老師的話(huà)當回事。
考上清北？那是白日做夢(mèng)。
隨著(zhù)高考越發(fā)臨近，每位考生都經(jīng)歷著(zhù)身心的煎熬。
有的選擇逃課逃避，有的則選擇夜以繼日地苦讀，寄望于最后一搏。
江羽便是后者，盡管他天資聰穎，但高中三年的知識他落后了太多。即使他考出了高分，但知識點(diǎn)依然不夠扎實(shí)。
他必須在這個(gè)月里付出比別人多十倍的努力，揚帆起航，乘風(fēng)破浪。
江羽不再滿(mǎn)足于僅僅進(jìn)入二本或普通一本的層次，他渴望以最出色的姿態(tài)迎接考試，成為創(chuàng )造歷史的黑馬。
兒子的埋頭苦干父母看在眼里，為他的轉變感到欣慰，但深知江羽平時(shí)成績(jì)不理想，心中又不免涌起一股陰霾。
這一個(gè)月，江羽沉浸在書(shū)山題海中。
之前三天一小考、五天一大考的頻率變成了兩天一考。
為了不引起懷疑，江羽巧妙地將分數控制在三四百分左右?；謴汀罢Ｋ健焙?，黃漢果然放松了對他的警惕，更加堅信江羽之前的高分是作弊得來(lái)的。
除了學(xué)習，江羽也懂得放松自己，明白一味學(xué)習而不休息只會(huì )適得其反。
他會(huì )適當減壓，打籃球，練拳腳，打桌球，彈吉他，寫(xiě)詞做做曲。
江羽發(fā)現自從身體變異后，他在力量、感知、敏捷、邏輯分析等所有領(lǐng)域都比常人更迅猛。
以前跑幾公里就氣喘吁吁，現在卻能輕松完成全程馬拉松。
360度大風(fēng)車(chē)灌籃也變得輕而易舉。
曾經(jīng)，江羽在彈奏吉他時(shí)總是掌握不了旋律。
但現在，他只需要聽(tīng)一遍民謠，第二天就能彈奏得有模有樣，甚至超越原作。
他還自己作曲作詞寫(xiě)了一首校園民謠，歌詞表達了對即將畢業(yè)的學(xué)子的留戀和對未來(lái)的向往與希望并發(fā)布到網(wǎng)絡(luò )。
這首歌曲旋律優(yōu)美，歌詞富有藝術(shù)素養，至少江羽自己是這么認為的。
下課鈴聲響起，江羽輕松地走出校園。盡管早上黃漢的質(zhì)疑曾讓他困擾。
但現在，這些質(zhì)疑成了他前進(jìn)的動(dòng)力。
校門(mén)之外，張偉與高義已經(jīng)在等待著(zhù)他。三人一同騎上自行車(chē)，聊起了未來(lái)，希望考入哪所學(xué)校，想要去哪里讀書(shū)。
話(huà)題又轉到了畢業(yè)聚會(huì )上，以及各式各樣的畢業(yè)贈言。
張偉打趣道：
“江羽，班上好多同學(xué)都想讓你寫(xiě)畢業(yè)贈言，你可別偷懶哦?！?/p>
“好的?！?/p>
江羽笑著(zhù)回應。雖然被市一中開(kāi)除，但他深知中學(xué)時(shí)代的友情是純真的。三年的同窗生活，并不會(huì )因為他的遭遇而失去色彩。
相反，同學(xué)們對他的祝福和鼓勵，更讓他堅定了在振宇中學(xué)考取理想大學(xué)的決心。
“對了，高考完第二天二班和三班要一起組織畢業(yè)聚會(huì )，你可別忘了?！睆垈ヌ嵝训?。
二班與三班一直有著(zhù)深厚的情誼，許多中學(xué)時(shí)代的活動(dòng)都是一起舉辦的。
三人騎著(zhù)自行車(chē)回到了老城區。
遠遠地，只見(jiàn)一輛黑色奔馳車(chē)停在路口，一個(gè)美麗動(dòng)人的女孩從車(chē)里走了下來(lái)——
“是徐菲菲！”高義驚喜地叫道。張偉和江羽的目光也立刻被女孩吸引。
徐菲菲身材高挑，容貌秀麗，一頭秀發(fā)如云，她的出現讓周?chē)囊磺卸槛鋈皇?。她不僅是隔壁二班的同學(xué)，也是高義的好朋友，與江羽三人一起在老城區長(cháng)大。
雖然徐菲菲與江羽三人有著(zhù)青梅竹馬的情誼，但命運的差距早已在他們之間劃下了一道看不見(jiàn)的鴻溝。
徐菲菲的父親抓住了時(shí)代進(jìn)步的機遇，成為了房地產(chǎn)界的佼佼者。
隨著(zhù)生意越做越大，徐菲菲也搬離了老城區，住進(jìn)了市內最高檔的別墅區。
徐菲菲不僅長(cháng)得漂亮家境優(yōu)越，還是一位才華橫溢的女孩。她從小學(xué)習音樂(lè )，如今早已拜在了國內知名音樂(lè )大師周騰的門(mén)下前途一片光明……