源源不斷地發(fā)射過(guò)來(lái)，攪亂了我的思緒，讓我在課堂上常常走神。我滿(mǎn)心疑惑，

她為什么總是這樣看著(zhù)我呢？是我哪里和別人不一樣，還是她有什么特別的意圖？

這份好奇在我心底生根發(fā)芽，讓我對她的一舉一動(dòng)都格外關(guān)注。我開(kāi)始留意她的穿著(zhù)，

她總是穿著(zhù)干凈整潔的校服，領(lǐng)口處還別著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)卡；她的發(fā)型，

有時(shí)是簡(jiǎn)單的馬尾辮，隨著(zhù)她的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)，有時(shí)是扎成兩個(gè)小辮子，

顯得俏皮又可愛(ài)；她的每一個(gè)細微的表情變化，開(kāi)心時(shí)眉眼彎彎，像月牙一樣，

難過(guò)時(shí)輕輕皺眉，讓人忍不住想要去安慰；甚至她在課堂上的每一次舉手發(fā)言，

聲音清脆而響亮，充滿(mǎn)自信。自那次目光交匯后，課堂上的氛圍悄然改變，

一種難以言喻的暗潮在我和她之間涌動(dòng)。她找借口和我交流的次數愈發(fā)頻繁，

有時(shí)是問(wèn)我借一支筆，接過(guò)筆時(shí)，她的手指會(huì )不經(jīng)意地觸碰到我的手，那一瞬間的觸碰，

像一道電流劃過(guò)，讓我的心猛地一顫，

仿佛有一股暖流在身體里流淌；有時(shí)是詢(xún)問(wèn)作業(yè)的答案，明明她成績(jì)也不差，

可她卻睜著(zhù)那雙水汪汪的大眼睛，一臉認真地向我請教，我耐心解答時(shí)，她就專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，

時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，眼神里滿(mǎn)是崇拜，讓我有一種莫名的成就感。有一次上數學(xué)課，

老師布置了一道難題，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們都在埋頭苦算，

只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上沙沙作響。我皺著(zhù)眉頭，冥思苦想，

在草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的公式和計算過(guò)程。汗水從額頭滑落，滴在草稿紙上，

暈開(kāi)了字跡。好不容易解出答案，剛抬起頭，就發(fā)現她正盯著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了期待。

見(jiàn)我看過(guò)去，她立刻笑著(zhù)說(shuō)：“你好厲害啊，這么快就做出來(lái)了，快教教我?！?說(shuō)著(zhù)，

便拿著(zhù)練習本湊了過(guò)來(lái)。她身上淡淡的洗發(fā)水香味鉆進(jìn)我的鼻腔，讓我有些緊張，

原本清晰的思路也變得有些混亂，講解時(shí)的聲音都微微發(fā)顫。她對我的關(guān)注細致入微，

我的每一個(gè)小舉動(dòng)似乎都逃不過(guò)她的眼睛。有一回課間，我只是隨意地哼了幾...