面試考場(chǎng)中，不光是考官，就是一旁的兩個(gè)記分員看著(zhù)李修遠目光都有些出神，雖然說(shuō)他們不是考官，但是一直在考場(chǎng)里邊記分，這每個(gè)考生的水平怎么樣，他們還是能看出來(lái)的。
這35號考生的分數還沒(méi)有出來(lái)，但是兩人卻有一種預感，那就是這個(gè)考生很有可能就是本考場(chǎng)五十個(gè)人里邊的最高分了。
而這個(gè)時(shí)候，李修遠本場(chǎng)面試的第三題，也就是最后一題，也出來(lái)了。
“請你談一談，你自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以及為什么要考公務(wù)員？”
李修遠聞言，心里一喜，這是經(jīng)典的面試題了，為什么要考公務(wù)員？他事先對這個(gè)題，都是打過(guò)腹稿的。
這個(gè)時(shí)候在紙上刷刷的寫(xiě)了幾點(diǎn)，然后就抬頭目視考官緩緩的開(kāi)口說(shuō)道：“各位考官，考生現在開(kāi)始答題?！?/p>
“古人云吾日三省吾身，能正確的認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能找到問(wèn)題，持續進(jìn)步……”
面試這種東西呢，其實(shí)一定程度上和申論是一樣的，針對具體的問(wèn)題呢，上來(lái)不要先回答，而是總結一下題干，上來(lái)就說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，那就太低級了。
先談一下，為什么要正確認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這一下子就把這個(gè)問(wèn)題的高度給拔高了。
然后緊接著(zhù)先談自己的優(yōu)點(diǎn)：“我的優(yōu)點(diǎn)主要體現在以下幾個(gè)方面，首先是責任心強……”
優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有什么好說(shuō)的，根據腹稿，順著(zhù)往下捋就行了，只要是不緊張，口才也不錯，這都沒(méi)有問(wèn)題的。
可是接下來(lái)說(shuō)自身缺點(diǎn)的時(shí)候就要注意了，這是題里邊的一個(gè)陷阱，說(shuō)缺點(diǎn)，又不能真的說(shuō)缺點(diǎn)。
要是真的有什么缺點(diǎn)的話(huà)，那面試官是給你通過(guò)還是不通過(guò)啊，這都是全程錄音錄像的，到時(shí)候你說(shuō)自己的缺點(diǎn)，什么能力不足，什么粗心大意，這參加工作后捅了婁子，是不是面試官還得承擔責任呢？面試的時(shí)候明顯有缺陷，你們還給錄取了？
所以這個(gè)說(shuō)缺點(diǎn)呢，要變通一下。
李修遠語(yǔ)氣流暢，中氣十足，說(shuō)到自己缺點(diǎn)的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)結巴，直接正視考官說(shuō)道：“我的缺點(diǎn)呢，第一是工作中愛(ài)較真，凡事總是愛(ài)刨根問(wèn)底，總是想要把領(lǐng)導交待下來(lái)的任務(wù)，吃透了再動(dòng)手……
第二點(diǎn)是做決策時(shí)比較謹慎，尤其是涉及到重大的決策，感覺(jué)身上的擔子很重，總是三思而后行……”
一眾考官聽(tīng)著(zhù)，臉上露出了笑容，對于李修遠的這個(gè)回答很滿(mǎn)意。
是，大家都知道這是在扯淡呢，讓你說(shuō)缺點(diǎn)，你變了形式，還是在變相的夸自己呢，什么工作愛(ài)較真，什么決策比較謹慎，這是缺點(diǎn)嗎？
不，這是優(yōu)點(diǎn)！
可這個(gè)變相的夸自己呢，就是面試中的標準答案，誰(shuí)要是真老老實(shí)實(shí)的一二三把自己的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，反而是為難考官了。
“至于我為什么要報考公務(wù)員，是因為我從小的時(shí)候，就有一顆為人民服務(wù)的心，我爺爺是一名老黨員，在我很小的時(shí)候，他就告訴我，我們黨員就是要把群眾的事情當成自己的事情……”
李修遠說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，臉不紅心不跳的，其實(shí)他爺爺根本不是什么黨員，只是普通的老百姓而已，但是這重要嗎？
一點(diǎn)都不重要的！
因為考官手里邊根本就沒(méi)有考生資料的，即使有，李修遠也不怕，因為他爺爺早就去世了，就是政審都不會(huì )去審一個(gè)死人。
而針對這種問(wèn)題，說(shuō)自己受到了家庭的影響，自己的爺爺啊，自己的父親啊就是黨員，就是公務(wù)員，這是最無(wú)懈可擊，最完美的一個(gè)答案。
不然的話(huà)，后世的網(wǎng)絡(luò )上也不會(huì )經(jīng)常出現什么，警察世家，軍人世家之類(lèi)的了，就是因為大家是認可這種從小的教育熏陶。
這一刻，李修遠就是把自己包裝成了紅三代了，我爺爺是黨員，我父親是黨員，你說(shuō)考官我應該干什么？
不進(jìn)體制內為人民服務(wù)，合適嗎？
李修遠已經(jīng)看見(jiàn)考官眼中流露出滿(mǎn)意的神情，繼續不緊不慢的說(shuō)道：“其次，我個(gè)人在大學(xué)期間，利用社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，充分接觸到了基層的群眾，讓我不光是有了和群眾溝通交流的能力，鍛煉了我在復雜的情況下統籌協(xié)調的能力，還讓我更加堅定了自己的內心，一定要成為一名人民公仆……”
這一段話(huà)這就是升華一下自己的優(yōu)勢了，光有家庭的影響你要是覺(jué)得不夠，那好，我還有這方面的特長(cháng)，你說(shuō)巧不巧，天生我就應該是吃這碗飯的。
李修遠說(shuō)到這里，微微停頓，深吸一口，開(kāi)始了今天這場(chǎng)面試的最后的表演。
“成為一名人民公仆，是我經(jīng)過(guò)長(cháng)期思考與實(shí)踐后確立的職業(yè)理想。為了實(shí)現這個(gè)目標，我在身心層面都做了充分準備。
在能力儲備上，我系統學(xué)習了《公務(wù)員法》《基層治理案例匯編》等專(zhuān)業(yè)資料；在心理建設上，我深知公務(wù)員崗位不僅是一份職業(yè)，急難險重任務(wù)中成為沖鋒在前的先行者。
今天站在這里，我不僅帶著(zhù)對崗位的向往，更帶著(zhù)一份清醒的認知：公務(wù)員的價(jià)值不在于光鮮的頭銜，而在于把萬(wàn)家燈火的瑣碎訴求，變成政策落地的溫暖回應；把群眾對美好生活的向往，變成走訪(fǎng)調研時(shí)的腳步、加班加點(diǎn)時(shí)的燈火、解決問(wèn)題后的笑容。
各位考官，公務(wù)員的舞臺不在聚光燈下，而在田間地頭、街頭巷尾、百姓心頭。
我已做好準備，愿以青春之名，在這份為人民服務(wù)的答卷上，寫(xiě)下忠誠、干凈、擔當的答案。
懇請各位考官給予我踐行理想的機會(huì )！
謝謝！”
李修遠的話(huà)音落下，幾個(gè)考官下意識的就抬手，想要鼓掌，要不是最后關(guān)頭發(fā)現這不是鼓掌的場(chǎng)合，估計考場(chǎng)里邊都要響起熱烈的掌聲了。
完美，真的太完美了，三個(gè)問(wèn)題，李修遠的回答沒(méi)有一絲問(wèn)題，并且每一次回答，都超出了考官的想象，給與了最恰到好處的好處的答案。
幾個(gè)考官看著(zhù)李修遠，滿(mǎn)臉的笑容，眼中全是欣賞的神色，要不是這面試規定，只能三個(gè)問(wèn)題，甚至他們都想要多問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題了。
聽(tīng)其他的考生回答，那是磕磕絆絆、千篇一律、毫無(wú)新意；他們當考官也難受啊，味如嚼蠟，但是還得硬著(zhù)頭皮聽(tīng)下去了。
但是聽(tīng)李修遠的回答，那語(yǔ)氣抑揚頓挫，如同一縷清風(fēng)拂過(guò)心間，讓人一陣舒坦，答案更是每每都超出他們的預料，讓人眼前一亮，仿佛心靈受到了洗滌一般。