能耗極低？）”幾個(gè)字，還打了個(gè)問(wèn)號。作為經(jīng)理，收集和分析部員的情報是她的職責。

這個(gè)叫寒涵的新人，或許是個(gè)值得深入觀(guān)察的對象?！鞍Α寐闊┌?。

”寒涵懶洋洋地打了個(gè)哈欠，眼皮半耷拉著(zhù)，視線(xiàn)掃過(guò)眼前熱火朝天的帝光中學(xué)籃球場(chǎng)。

不愧是全國聞名的籃球豪門(mén)，一年到頭都這么精力旺盛。他站在場(chǎng)邊，

像一棵被臨時(shí)栽種的植物，和周?chē)鷵]灑汗水的氛圍格格不入?！凹?！

”教練洪亮的聲音穿透了球場(chǎng)的喧囂，打斷了寒涵和桃井五月的簡(jiǎn)短交流。

原本散落在各處訓練的隊員們迅速停下動(dòng)作，小跑著(zhù)向教練靠攏，

很快站成了幾列整齊的隊伍。寒涵慢悠悠地轉過(guò)身，依舊是那副沒(méi)睡醒的樣子，

晃晃悠悠地踱步過(guò)去，自覺(jué)地插在了隊伍的最末尾，

和前面精神抖擻的隊員們形成了鮮明對比。桃井五月看著(zhù)他的背影，

又低頭看了看筆記本上的“省力模式”，嘴角忍不住微微翹起一點(diǎn)弧度，

很快又恢復了經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)表情，開(kāi)始觀(guān)察其他隊員的狀態(tài)?！敖裉爝M(jìn)行分組對抗訓練。

”教練銳利的目光掃過(guò)每一張臉，在隊伍末尾那個(gè)顯得有些無(wú)精打采的身影上多停留了一秒。

“新來(lái)的，你也上場(chǎng)?！苯叹毺种赶蚝?。寒涵幾不可聞地嘆了口氣，眼皮耷拉著(zhù)，

幾乎要黏在一起?！鞍?，好麻煩啊……”他用只有自己能聽(tīng)到的音量嘀咕了一句，

認命般地從隊伍末尾走了出來(lái)。很快，分組完成。不出所料，他被分到了一組，

而對手隊伍里，赫然站著(zhù)幾個(gè)高年級生，

其中就包括剛才第一個(gè)沖他喊話(huà)、讓他跑圈的那個(gè)學(xué)長(cháng)?！拔刮?，新人。

”那個(gè)學(xué)長(cháng)上下打量著(zhù)寒涵，嘴角咧開(kāi)一個(gè)不算友善的弧度，帶著(zhù)明顯的審視，

“就你這慢吞吞的樣子，待會(huì )兒可別拖我們后腿啊?！边@話(huà)說(shuō)得毫不客氣，

周?chē)鷰讉€(gè)同隊的學(xué)長(cháng)也跟著(zhù)發(fā)出了低低的嗤笑聲，看向寒涵的目光充滿(mǎn)了不信任。

“跑個(gè)圈都像要斷氣，對抗賽你行不行??？”另一個(gè)高年級隊員也跟著(zhù)起哄，語(yǔ)氣帶著(zhù)嘲弄，

“別打兩下就累...