我搓了搓手，呼出的白氣在空氣中凝結成細小的冰晶。深秋的校園里，楓葉紅得像火，
而我們這群"特殊學(xué)生"剛剛結束了一天的偽裝課程——表面上學(xué)習普通物理，
實(shí)際上在練習如何控制各自的超能力。"霜霜，發(fā)什么呆呢？
"閨蜜白閃閃從后面拍了我一下，指尖還帶著(zhù)未消散的電流，讓我手臂上的汗毛都豎了起來(lái)。
"別鬧，"我拍開(kāi)她的手，"你的電流控制還是不夠精準。
"我們一行四人走在回宿舍的路上——能御物飛行的楚刃風(fēng)，控制雷電的白閃閃，
操縱火焰的趙炎烈，還有我這個(gè)能制造絕對零度的"冰女"夏霜霜。表面上，
我們是普通的大學(xué)生；實(shí)際上，我們是這所異能學(xué)院重點(diǎn)培養的"特殊人才"。
"今天的理論課真無(wú)聊，"趙炎烈打了個(gè)哈欠，手指間竄出一簇小火苗，
"為什么我們要學(xué)那些普通物理？明明我們的能力早就違背了能量守恒定律。
"楚刃風(fēng)雙手插兜走在最前面，聞言回頭道："為了偽裝。校長(cháng)說(shuō)過(guò)，
我們存在的第一原則就是不被普通社會(huì )發(fā)現。"我正要接話(huà)，突然注意到校園里的異常。
原本三三兩兩的學(xué)生不知何時(shí)變成了密集的人群，他們機械地移動(dòng)著(zhù)，眼神空洞，
像極了電影里的喪尸。"等等，"我拉住楚刃風(fēng)的衣袖，
"你們看那些人..."我們四人同時(shí)停下腳步。人群正無(wú)聲地向我們涌來(lái)，沒(méi)有嘶吼，
沒(méi)有奔跑，只是緩慢而堅定地逼近。最前排的幾個(gè)"喪尸學(xué)生"已經(jīng)距離我們不到五米了。
"什么情況？萬(wàn)圣節提前了？"趙炎烈試圖開(kāi)玩笑，但聲音明顯發(fā)緊。"不像，
"楚刃風(fēng)皺眉，"他們的狀態(tài)不對。"一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男生幾乎貼到了我面前。
我本能地抬手，一層冰霜瞬間覆蓋了他的上半身。被冰凍的男生突然眨了眨眼，
嘴唇顫抖著(zhù)擠出幾個(gè)字："快...離開(kāi)...這里..."然后眼神再次變得空洞，
繼續向前走去。"他們被控制了！"白閃閃低呼，"但偶爾能掙脫！
"我們加快腳步穿過(guò)這些行尸走肉般的學(xué)生，不時(shí)用能力逼退靠近的人。每次被干擾，
他們都會(huì )短暫清醒，警告我們離開(kāi)，然后又恢復呆滯狀態(tài)。"這不對勁，"楚刃風(fēng)聲音緊繃，
"直接回宿舍，別分散。"我們住的是一棟特殊公寓樓，每個(gè)學(xué)生都有獨立的單間。
當我走到自己房門(mén)前時(shí)，心跳驟然加速——門(mén)是開(kāi)著(zhù)的。"有人進(jìn)過(guò)我房間！
"我壓低聲音說(shuō)，指尖已經(jīng)凝結出細小的冰晶。楚刃風(fēng)示意大家安靜，輕輕推開(kāi)門(mén)?？蛷d里，
一個(gè)陌生男人正翹著(zhù)二郎腿坐在我的沙發(fā)上。他穿著(zhù)黑色皮衣，看起來(lái)二十七八歲，
臉上掛著(zhù)玩世不恭的笑容。"終于回來(lái)了，"他站起身，"你們得馬上離開(kāi)，
這里很快會(huì )有人無(wú)差別攻擊，直到把所有異能者清理干凈。""你是誰(shuí)？
"我擋在朋友們前面，隨時(shí)準備凍結這個(gè)闖入者。"沒(méi)時(shí)間解釋?zhuān)?他看了看手表，
"相信我，你們只有十分鐘撤離時(shí)間。"趙炎烈冷笑："憑什么相信你？這是我們的宿舍。
"陌生人聳聳肩："隨你們便。"說(shuō)完，他竟真的繞過(guò)我們，徑直離開(kāi)了。我們面面相覷。
白閃閃檢查了房間："沒(méi)少東西，也沒(méi)被安裝什么設備。""可能是惡作劇吧，"楚刃風(fēng)說(shuō)，
"不過(guò)為了安全，我們再檢查一遍。"就在我們放松警惕時(shí)，
恐怖的事情發(fā)生了——我的書(shū)桌開(kāi)始像蠟燭一樣融化，
木質(zhì)表面變成粘稠的液體滴落在地板上。接著(zhù)是床鋪、衣柜，
整個(gè)房間的物體都在以肉眼可見(jiàn)的速度軟化、塌陷。"快出去！"我大喊，
同時(shí)全力釋放能力，冰霜從我的腳下蔓延開(kāi)來(lái)，暫時(shí)阻止了融化。我們倉皇逃出房間，
我甚至來(lái)不及穿鞋，只能抱著(zhù)運動(dòng)鞋赤腳跑下樓。在公寓樓下，
我們遇到了同樣逃出來(lái)的其他異能學(xué)生。整個(gè)校園正在發(fā)生某種可怕的異變，
建筑物表面出現不規則的軟化現象，樹(shù)木詭異地扭曲著(zhù)。"去東門(mén)！"楚刃風(fēng)指揮道，
"那里有緊急出口！"我們二十多名異能學(xué)生像受驚的鳥(niǎo)群一樣向東門(mén)逃去。途中，
融化現象越來(lái)越嚴重，地面變得粘稠，每一步都像踩在口香糖上。
我不斷釋放冰凍能力為大家開(kāi)路，但消耗極大，很快就氣喘吁吁。"堅持住，
"白閃閃扶住我，"前面有逃生梯！"出現在我們面前的是一座通向高處的金屬天梯，
至少有三十米高，頂端消失在霧氣中。那個(gè)警告我們的陌生人已經(jīng)在那里等著(zhù)了。
"一個(gè)一個(gè)上，"他扔過(guò)來(lái)幾個(gè)安全鉤，"用這個(gè)固定，梯子不穩。"楚刃風(fēng)第一個(gè)嘗試，
他熟練地扣上安全鉤，開(kāi)始攀爬。就在他爬到一半時(shí)，
安全鉤意外碰到了裸露的電線(xiàn)——整段金屬梯瞬間通電，發(fā)出可怕的噼啪聲。"閃閃！
"我尖叫。白閃閃反應極快，她沖上前，雙手按在梯子上。電流在她手中匯聚，
形成一個(gè)淡藍色的電磁屏障。我從未見(jiàn)過(guò)她如此專(zhuān)注，額頭上青筋暴起，
但電流確實(shí)被控制住了。"快...上..."她咬牙道。我們抓緊時(shí)間依次攀爬。
輪到我和趙炎烈時(shí)，融化已經(jīng)追了上來(lái)，梯子底部開(kāi)始軟化。趙炎烈用火焰反向灼燒，
奇跡般地延緩了融化速度。"這不合常理，"攀爬途中，他困惑地說(shuō)，
"火應該加速融化才對..."登上天梯頂端后，我們來(lái)到一處平臺?；仡^看時(shí)，
來(lái)路已經(jīng)完全消失在一片液態(tài)混沌中。更可怕的是，
隊伍已經(jīng)分散——只剩下我、楚楚刃風(fēng)、白閃閃和趙炎烈四人。"其他人呢？
"我焦急地環(huán)顧四周。"走散了，"楚刃風(fēng)臉色陰沉，"我們得繼續前進(jìn)。
"平臺前方是一條狹窄的山路，兩側是陡峭的巖壁。我們別無(wú)選擇，只能前進(jìn)。走著(zhù)走著(zhù)，
環(huán)境突然變化——我們莫名其妙地進(jìn)入了一個(gè)老式劇院的后臺。"這是...空間跳躍？
"白閃閃驚訝地摸著(zhù)劇院的紅絨幕布。儲物間里堆滿(mǎn)了桌椅道具。穿過(guò)這個(gè)房間后，
我們竟然又回到了山林中，只是這次是在夜晚，而且騎著(zhù)山地摩托。"抓緊！"楚刃風(fēng)喊道，
摩托在崎嶇的山路上顛簸。他試圖開(kāi)上一條看似捷徑的石坡，我急忙阻止。"那不是路！
只是石頭！"楚刃風(fēng)緊急轉向，差點(diǎn)翻車(chē)。我抬頭看天，
發(fā)現異?！强罩杏胁蛔匀坏木W(wǎng)格狀紋路，像是某種透明頂棚。
"等等..."我恍然大悟，"這不是真實(shí)的山林！我們還在那個(gè)劇院里！
"楚刃風(fēng)剎住摩托："你是說(shuō)...這是某種全息投影？""或者是空間能力制造的幻境，
"我跳下車(chē)，觸摸旁邊的樹(shù)干，"觸感太真實(shí)了...但肯定不是自然形成的。
"我們嘗試按原路返回，再次穿過(guò)儲物間。這次，透過(guò)門(mén)縫，
我們看到外面的劇院座位上坐滿(mǎn)了人——全都是眼神空洞的"喪尸學(xué)生"。
一個(gè)保安攔住了我們。"演出期間不得離場(chǎng)，"他機械地說(shuō)。我們被迫退回"山林"。
場(chǎng)景再次變化，現在這里正在舉辦某種登山活動(dòng)，工作人員給"參賽者"發(fā)放裝備。
楚刃風(fēng)眼睛一亮——那里有背帶式飛行氣球！"那是我的機會(huì )，"他低聲說(shuō)，
"如果我能飛上去..."我明白他的意思。楚刃風(fēng)的能力是御物飛行，
但需要足夠承載力的物品。這個(gè)氣球背包正好符合要求。果然，楚刃風(fēng)穿上裝備后輕松升空，
成為唯一到達"山頂"的人。
主辦方——一個(gè)戴著(zhù)面具的人——給了他一套更精良的飛行裝備作為獎勵。
"感覺(jué)像被設計好的..."我喃喃自語(yǔ)。就在我們獲得裝備準備離開(kāi)時(shí)，
那個(gè)神秘陌生人再次出現。"校長(cháng)來(lái)了，"他嚴肅地說(shuō)，"異能界的大人物，就在這里面。
楚刃風(fēng)，你去找找他。"我們分頭搜索劇院。我獨自走到地下室樓梯口，
一個(gè)白發(fā)老人突然從陰影中出現，枯瘦的手按在我頭頂。"夏霜霜，
"他的聲音直接在我腦海中響起，"你的冰凍能力源自絕對零度概念，
但你從未真正觸及它的本質(zhì)。"一股前所未有的寒意從頭頂灌入，我的視野變成冰藍色。
老人繼續道："現在，我將'永凍領(lǐng)域'傳授給你。用它保護好你的同伴。
洪流涌入我的意識——分子運動(dòng)停滯、時(shí)間局部?jì)鼋Y、冰晶結構重組...當老人移開(kāi)手時(shí)，
我感到體內涌動(dòng)著(zhù)全新的力量。"快走吧，"老人微笑，"測試還沒(méi)結束。"我們會(huì )合后，
用新能力制造了一條冰滑道，白閃閃用她的淡藍色電磁強化了她和趙炎烈的鞋子，
讓它們有了動(dòng)力順著(zhù)滑道一路滑行，楚刃風(fēng)的新裝備讓他能帶著(zhù)我一起飛行，
從空中我們看到整個(gè)城市正在融化。"去機場(chǎng)！"我喊道，"那里空間大，
我能制造防護領(lǐng)域！"機場(chǎng)停機坪上，幸存的異能學(xué)生們聚集在一起。
融化的浪潮從四面八方逼近，已經(jīng)吞噬了遠處的建筑。我站在人群中央，
閉上眼睛感受體內的新力量。"大家把手搭在我肩上，"我輕聲說(shuō)，"把你們的能量借給我。
"當二十多股不同屬性的能量涌入體內時(shí)，我看到了分子世界的本質(zhì)。抬起手，
一道冰藍色光環(huán)以我為中心擴散開(kāi)來(lái)。所到之處，
萬(wàn)物凍結——正在融化的建筑、半空中的飛鳥(niǎo)、甚至空氣中的塵埃，全部定格在那一瞬間。
我維持著(zhù)這個(gè)狀態(tài)不知多久，直到精疲力竭地倒下。楚刃風(fēng)接住我，而就在這時(shí)，
凍結的世界開(kāi)始恢復正?！辉偈侨诨幕煦?，而是原本的校園景象。
"恭喜你們通過(guò)了終極測試，"校長(cháng)的聲音從四面八方傳來(lái)，"潛能激發(fā)計劃圓滿(mǎn)完成。
"隨著(zhù)場(chǎng)景變換，我們回到了真實(shí)的校園。那個(gè)神秘陌生人走過(guò)來(lái)，
摘下了偽裝——他是副校長(cháng)賈憧憬，能力是"群體暗示"。
"那些'喪尸學(xué)生'只是被我的能力暫時(shí)控制了，"他解釋道，
"為的是給你們制造真實(shí)的危機感。"白發(fā)老人也現身了——他是冰凍系大師張教授，
專(zhuān)門(mén)來(lái)強化我的能力。"只有面臨真正的生死危機，異能者才能突破極限，"他說(shuō)。
"那融化一切的能力呢？"趙炎烈質(zhì)問(wèn)。"是馬教授的熱力學(xué)操控，"賈憧憬笑道，
"我們幾個(gè)老家伙聯(lián)手設計了這場(chǎng)測試。"我癱坐在地上，
既憤怒又釋然："你們差點(diǎn)殺了我們！""但你們活下來(lái)了，而且更強大了，
"張教授慈愛(ài)地看著(zhù)我，"尤其是你，夏霜霜，你掌握了'永凍領(lǐng)域'。
"楚刃風(fēng)握緊我的手："無(wú)論如何，我們挺過(guò)來(lái)了。
"校園開(kāi)始重建——實(shí)際上只是撤去測試用的幻象。我們四人坐在操場(chǎng)邊，
看著(zhù)"恢復正常"的學(xué)生們來(lái)來(lái)往往。"所以接下來(lái)呢？"白閃閃玩弄著(zhù)指尖的電弧，
"他們費這么大勁提升我們的能力，總不會(huì )只是為了好玩吧？
"趙炎烈點(diǎn)燃一團火焰又熄滅："我有預感，真正的考驗還在后面。
"我望著(zhù)遠處正在交談的校長(cháng)和教授們，寒意再次從指尖泛起——不知是能力的余韻，
還是對未來(lái)的不安。"不管是什么，"我站起身，呼出的白氣在空中凝結成小小的冰晶，
"我們一起面對。"楚刃風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，新飛行裝備的金屬部件在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
我們相視一笑，走向正在重建的校園深處，迎接異能者注定的命運。
校園重建工作進(jìn)行得異常迅速。我站在宿舍窗前，看著(zhù)樓下工人們像螞蟻一樣忙碌。
三天前那場(chǎng)所謂的"測試"留下的痕跡已經(jīng)消失殆盡，仿佛那場(chǎng)生死逃亡從未發(fā)生過(guò)。
我的手指無(wú)意識地在窗玻璃上畫(huà)著(zhù)冰晶花紋，思緒卻飄向那個(gè)神秘的地下室樓梯口，
和張教授灌入我腦海中的知識。"霜霜！"白閃閃的聲音從門(mén)外傳來(lái)，
伴隨著(zhù)一陣電流的噼啪聲，"快開(kāi)門(mén)！"我剛拉開(kāi)門(mén)鎖，白閃閃就擠了進(jìn)來(lái)，
她棕色的短發(fā)因為靜電全部豎了起來(lái)，眼睛里跳動(dòng)著(zhù)興奮的火花。"你看這個(gè)！
"她沒(méi)頭沒(méi)尾地說(shuō)，從口袋里掏出一塊扭曲的金屬片，"我在東區操場(chǎng)邊緣發(fā)現的。
"我接過(guò)金屬片，觸感冰涼。它看起來(lái)像是某種設備的一部分，表面有精細的電路紋路，
但已經(jīng)被高溫熔毀了。"這不像我們學(xué)校的設備，"我皺眉，
"更像是...""軍用級能量引導器，"白閃閃接過(guò)話(huà)頭，壓低聲音，"我查過(guò)了，
這種材料是用來(lái)定向釋放高能粒子的。根本不是馬教授說(shuō)的什么'熱力學(xué)操控'。
"我心頭一緊。三天前那場(chǎng)"測試"中，整個(gè)校園確實(shí)像是在融化，
但如果那不是超能力造成的呢？"還有更奇怪的，"白閃閃拉著(zhù)我坐到床邊，
"我偷偷潛入了后勤系統，校園重建用的材料清單上有大量鉛板和銥合金，
這些全是高能輻射防護材料。"我們四目相對，
都從對方眼中看到了同樣的疑問(wèn)：學(xué)校到底在隱瞞什么？"楚刃風(fēng)和趙炎烈知道嗎？
"白閃閃搖搖頭："趙炎烈被馬教授叫去'特訓'了，楚刃風(fēng)..."她突然噤聲，
指了指窗外。我順著(zhù)她的視線(xiàn)看去，楚刃風(fēng)正在宿舍樓下和副校長(cháng)賈憧憬交談。
他背上的飛行裝備在陽(yáng)光下閃著(zhù)冷光，
而賈副校長(cháng)的手正搭在他肩上——那個(gè)經(jīng)典的"群體暗示"發(fā)動(dòng)姿勢。
"他在對楚刃風(fēng)使用能力！"我倒吸一口冷氣。
白閃閃的手指間迸發(fā)出幾道細小的電?。?我們應該做點(diǎn)什么。""等等，"我按住她的手，
"先弄清楚情況。如果公然對抗學(xué)校，我們連宿舍門(mén)都出不去就會(huì )被控制。"我走到書(shū)桌前，
從抽屜里取出一個(gè)冰晶凝結的小盒子——這是我最近開(kāi)發(fā)出的新能力，
用絕對零度凍結的水晶可以完美隔絕任何能量探測。打開(kāi)盒子，里面是幾張照片。
"這是...測試那天拍的？"白閃閃湊過(guò)來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭："我用冰晶透鏡折射光線(xiàn)拍的，
不會(huì )被任何電子設備檢測到。"照片上，校園的融化過(guò)程呈現出奇怪的規律性，
所有軟化現象都是從幾個(gè)固定點(diǎn)向外擴散的。"看這里，"我指著(zhù)照片一角，
"這些'融化'根本不是超能力造成的，而是某種設備在釋放能量。
"白閃閃的手指在照片上劃過(guò)，留下一道焦痕："所以整個(gè)'測試'是個(gè)騙局？
那他們?yōu)槭裁匆?.."一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我們。我迅速將照片收回冰盒，
白閃閃則警惕地站到門(mén)側，手指間電流閃爍。"是我，"楚刃風(fēng)的聲音傳來(lái)，
但語(yǔ)調異常平板，"開(kāi)門(mén)。"我向白閃閃使了個(gè)眼色，
悄悄在門(mén)把手上凝結了一層冰霜——如果有人試圖用能力突破，我會(huì )立刻感知到。打開(kāi)門(mén)后，
楚刃風(fēng)機械地走進(jìn)來(lái)，眼神空洞得可怕。"楚刃風(fēng)？"我試探性地碰了碰他的手臂，
立刻感到一陣刺痛——他的皮膚表面覆蓋著(zhù)一層幾乎不可見(jiàn)的能量場(chǎng)。
白閃閃倒吸一口冷氣："他被深度暗示了！"楚刃風(fēng)突然開(kāi)口，
聲音卻像是另一個(gè)人在借他的嘴說(shuō)話(huà)："夏霜霜、白閃閃同學(xué)，
請于今晚八點(diǎn)到行政樓306會(huì )議室報到。校長(cháng)要見(jiàn)你們。"說(shuō)完這句話(huà)，
他就像斷了線(xiàn)的木偶一樣僵在原地。我急忙扶住他，
同時(shí)將一股寒氣注入他后頸——這是我最近發(fā)現的能暫時(shí)阻斷神經(jīng)信號的方法。
楚刃風(fēng)猛地打了個(gè)寒顫，眼神逐漸恢復清明。"發(fā)...發(fā)生了什么？"他茫然地環(huán)顧四周，
"我剛才不是在和賈副校長(cháng)說(shuō)話(huà)嗎？"白閃閃迅速關(guān)上門(mén)，
拉上窗簾："他對你用了群體暗示，而且是很深層次的那種。
"我將剛才的事簡(jiǎn)要告訴楚刃風(fēng)，他的臉色越來(lái)越難看。"我就記得他問(wèn)我飛行裝備的情況，
然后..."楚刃風(fēng)摸了摸后頸，"等等，趙炎烈呢？""被馬教授叫走了，
"白閃閃咬著(zhù)下唇，"我打他電話(huà)一直沒(méi)人接。"我們三人陷入沉默。窗外，
重建校園的施工聲不絕于耳，陽(yáng)光明媚得諷刺。"今晚的會(huì )面是個(gè)陷阱，
"楚刃風(fēng)最終打破沉默，"但如果我們不去，情況可能會(huì )更糟。"我走到窗前，
看著(zhù)遠處高聳的行政樓。三天前，我還天真地以為那場(chǎng)"測試"只是學(xué)校激進(jìn)的教學(xué)方法。
現在，越來(lái)越多的線(xiàn)索表明，事情遠比我們想象的復雜。"我們需要一個(gè)計劃，
"我轉身面對他們，手指無(wú)意識地在空中畫(huà)出一道冰晶軌跡，"首先，得找到趙炎烈。
"下午四點(diǎn)，校園廣播突然響起："請火焰操控專(zhuān)業(yè)的趙炎烈同學(xué)立即到實(shí)驗樓B棟報到。
重復，請趙炎烈同學(xué)..."我們三人交換了一個(gè)眼神。趙炎烈從早上被叫走后一直失聯(lián)，
現在突然被廣播尋找，絕不是好事。"分頭行動(dòng)，"楚刃風(fēng)壓低聲音，
"閃閃去實(shí)驗樓附近偵察，但別進(jìn)去。霜霜，你和我去圖書(shū)館。""圖書(shū)館？"我疑惑地問(wèn)。
楚刃風(fēng)從口袋里掏出一張紙條："賈副校長(cháng)暗示我時(shí)，
我隱約感覺(jué)到他在刻意避開(kāi)圖書(shū)館某個(gè)區域。而且..."他展開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一串數字，
"這是我在飛行裝備里發(fā)現的，像是圖書(shū)編號。"十分鐘后，我們站在圖書(shū)館最古老的南區。
這里收藏著(zhù)建校初期的紙質(zhì)資料，平時(shí)很少有人來(lái)。按照編號，
我們找到了一個(gè)塵封的檔案柜。"《特殊能力培養記錄，1998-2002》，
"我念出泛黃檔案夾上的標簽，"這比我們出生還早。"楚刃風(fēng)警惕地環(huán)顧四周，
然后輕輕打開(kāi)檔案。里面是一疊學(xué)生資料，每份都附有照片和能力描述。翻到中間時(shí)，
我們同時(shí)僵住了——整整十二份檔案上，都蓋著(zhù)鮮紅的"實(shí)驗事故"印章。"看這個(gè)，
"楚刃風(fēng)指著(zhù)一份檔案，"'空間折疊能力，
第三階段測試后失去聯(lián)系'...日期是2001年3月。"我快速翻閱其他檔案，
發(fā)現類(lèi)似的記錄比比皆是。最令人毛骨悚然的是，
這些"事故"學(xué)生的能力描述與我們這批學(xué)生驚人地相似。"這里有個(gè)'火焰操控'的，
"我聲音發(fā)顫，"'在高溫壓力測試中自燃...'天啊，這根本不是什么事故，
他們是把學(xué)生當實(shí)驗品了！
"楚刃風(fēng)臉色蒼白："所以現在的'測試'也是..."一陣輕微的腳步聲從書(shū)架后傳來(lái)。
我們迅速合上檔案，我同時(shí)釋放出一層薄冰覆蓋在檔案表面——這樣即使有人檢查，
也會(huì )以為是普通的水汽凝結。"你們不該來(lái)這里，"一個(gè)蒼老的聲音響起。我們轉身，
看到張教授站在陰影處，白發(fā)在昏暗的光線(xiàn)下幾乎透明。我下意識地擺出防御姿態(tài)，
指尖凝結出冰晶。張教授卻搖了搖頭："我不是來(lái)阻止你們的。相反，我需要你們的幫助。
"他做了個(gè)手勢，示意我們跟上，然后走向圖書(shū)館最深處的一個(gè)小門(mén)。
門(mén)后是一段向下的螺旋樓梯，通往我從未知曉的地下室。"學(xué)校有兩派勢力，
"下樓時(shí)張教授低聲解釋?zhuān)?/p>
長(cháng)領(lǐng)導的'潛能派'認為只有極端環(huán)境才能激發(fā)異能進(jìn)化；而我們'引導派'主張循序漸進(jìn)。
過(guò)去二十年，潛能派越來(lái)越激進(jìn)..."地下室是一個(gè)小型實(shí)驗室，
墻上貼滿(mǎn)了學(xué)生能力分析圖。中央的實(shí)驗臺上，一個(gè)透明容器里漂浮著(zhù)某種藍色晶體。
"能力萃取器，"張教授苦澀地說(shuō)，"他們從學(xué)生身上提取能力精華，制成這種晶體。
98屆那十二個(gè)學(xué)生不是死于事故，而是被活活抽干了能力。"我感到一陣惡寒。
楚刃風(fēng)握緊了拳頭："那現在的'測試'...""是篩選，"張教授嘆氣，
"找出最有潛力的學(xué)生進(jìn)行'深度培養'。你們的四人小組是重點(diǎn)目標，
尤其是夏霜霜的絕對零度能力。"他走到一個(gè)終端前，調出一份名單。
我和楚刃風(fēng)倒吸一口冷氣——上面赫然列著(zhù)我們四個(gè)人的名字，
后面標注著(zhù)"第三階段測試候選"。"趙炎烈已經(jīng)被帶走了，"張教授說(shuō)，