蘇雨晴穿著(zhù)淺藍色衛衣和白色牛仔褲，馬尾辮在陽(yáng)光下泛著(zhù)栗色光澤?？吹轿?，她揮了揮手，

嘴角揚起一個(gè)小小的弧度。"你居然準時(shí)到了。"她笑著(zhù)說(shuō)。

"差點(diǎn)沒(méi)認出你沒(méi)穿校服的樣子。"話(huà)一出口我就后悔了，

這聽(tīng)起來(lái)像在暗示我注意她的穿著(zhù)。蘇雨晴耳尖微微泛紅，但很快恢復常態(tài)："走吧，

我占了位置。"圖書(shū)館三樓自習室幾乎坐滿(mǎn)了備考的學(xué)生。蘇雨晴帶我到一個(gè)角落的位置，

桌上已經(jīng)擺好了筆記本和參考資料。"先從你最弱的動(dòng)能定理開(kāi)始。"她翻開(kāi)我的課本，

看到里面密密麻麻的筆記時(shí)愣了一下，"你...最近很用功？

""上周開(kāi)始突然...好像開(kāi)竅了一點(diǎn)。

"我不知該如何解釋那種奇妙的感覺(jué)——就像有人在我大腦里安裝了一個(gè)知識過(guò)濾器，

讓混亂的信息變得有序。蘇雨晴湊近看我做的筆記，發(fā)絲垂落，帶著(zhù)淡淡的茉莉花香。

"這個(gè)解題思路很特別啊，我們老師都沒(méi)講過(guò)這種方法。"她的臉離我只有十幾厘米，

我能看清她睫毛投下的細小陰影。

我的手指無(wú)意識地摩挲著(zhù)書(shū)包側袋——那片銀杏葉就裝在那里。

三小時(shí)的補習過(guò)得比想象中快。蘇雨晴是個(gè)出人意料的好老師，她能精準定位我的困惑點(diǎn)，

用各種形象的比喻解釋抽象概念。當我們討論到一道特別復雜的題目時(shí)，

我額頭上滲出細密的汗珠。"你真的很努力。"蘇雨晴突然伸手，

用紙巾輕輕拭去我額頭的汗水。這個(gè)突如其來(lái)的親密動(dòng)作讓我們都愣住了。她迅速縮回手，

假裝整理頭發(fā)掩飾尷尬。中午，我們坐在圖書(shū)館外的長(cháng)椅上吃三明治。

秋日的陽(yáng)光暖融融地灑在肩上。"你為什么..."我們同時(shí)開(kāi)口，又同時(shí)停下。"你先說(shuō)。

"蘇雨晴咬了一口三明治。"你為什么主動(dòng)提出幫我補習？真的只是因為那天晚上...？

"她咀嚼的動(dòng)作慢了下來(lái)，目光投向遠處："部分原因是感謝，

但更重要的是..."她轉向我，"你明明可以不幫我的。那天晚上那么黑，對方有三個(gè)人，

你完全可能受...