其中那個(gè)被收買(mǎi)的老師甚至說(shuō)："思思同學(xué)的演奏很有個(gè)人特色，情感表達很到位。

"我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲。什么個(gè)人特色？亂彈一氣也能叫特色？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的大招還沒(méi)用呢。

藝術(shù)展示結束后，王梅花得意洋洋地宣布結果。"經(jīng)過(guò)公正的評估，

王思思同學(xué)在各方面都表現優(yōu)異，獲得保送資格。"臺下一片嘩然?！咎诹?，

這明擺著(zhù)就是內定的！】【柳如煙明明表現更好，憑什么給王思思？

】【有個(gè)當班主任的媽就是好啊?！客跛妓技傩市实卣f(shuō)："謝謝老師們的認可，

我會(huì )繼續努力的。"【哈哈，保送名額到手了！柳如煙，你再厲害又怎樣？】我站起來(lái)，

舉手發(fā)言。"老師，我有個(gè)問(wèn)題。"王梅花皺眉："什么問(wèn)題？

""我想看看思思同學(xué)的獲獎證書(shū)，學(xué)習一下她的優(yōu)秀經(jīng)驗。

"王思思臉色變了：【她要看我的證書(shū)干什么？不會(huì )發(fā)現什么吧？

】王梅花也有些緊張：【這丫頭想干什么？】"柳如煙，評估已經(jīng)結束了，你就別糾纏了。

"我微笑著(zhù)說(shuō)："我沒(méi)有糾纏，只是想學(xué)習。而且我覺(jué)得，既然要公平競爭，

所有的材料都應該公開(kāi)透明。"這時(shí)，教導主任李建國走了進(jìn)來(lái)?！緛?lái)得正好，

趕緊讓這丫頭閉嘴?！?柳如煙同學(xué)，你這是在質(zhì)疑學(xué)校的評估結果嗎？

"我不卑不亢地說(shuō)："李主任，我只是想看看獲獎證書(shū)，這個(gè)要求應該不過(guò)分吧？

"李建國被我問(wèn)得有些為難。畢竟在這么多學(xué)生面前，如果拒絕這個(gè)合理要求，就太明顯了。

"那...好吧，思思同學(xué)，你把證書(shū)拿出來(lái)給大家看看。

"王思思磨磨蹭蹭地掏出幾張證書(shū)。我接過(guò)來(lái)仔細看了看，

然后從書(shū)包里拿出了在教育局開(kāi)的查詢(xún)報告。"很有意思啊，

這些證書(shū)的編號在教育局的系統里查不到，而且相關(guān)的比賽根本不存在。

"我把查詢(xún)報告展示給大家看。音樂(lè )教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。王思思臉色蒼白，

王梅花更是氣得渾身發(fā)抖?！具@個(gè)死丫頭，居然去教育局查了！】【完了，這下徹底露餡了。

導主任李建國試圖...