我頓了頓身形，繼續走的毫不留情。
他說(shuō)錯了，真正一個(gè)人的，是他。
最近巴結他的人多了，他就忘了曾經(jīng)那些人是怎么疏遠他，怎么霸凌他。
雷明明外形條件很好，不然不會(huì )有信心走藝術(shù)這條路。
但就是因為長(cháng)得太帥，才會(huì )遭到學(xué)校一些小團體嫉妒。
被人孤立，被學(xué)校社會(huì )哥堵進(jìn)廁所。
嫉妒他的人刁難他，想接近他的人因為怕惹火上身遠離他。
他這個(gè)狀態(tài)持續了兩個(gè)月，直到我參加競賽回校那天，上廁所時(shí)被社會(huì )哥波及到，連同雷明明一并被鎖在里頭。
我砸了門(mén)出去，順手教育了幾個(gè)社會(huì )哥，便被雷明明纏上了。
他說(shuō)我是這么長(cháng)時(shí)間第一個(gè)對他伸出援手的，想和我做朋友。
我也是從他口中才知道，這個(gè)帥氣的男孩子在我去比賽的日子是過(guò)得多慘。
于是我心一軟，和他做了朋友。
我從小學(xué)跆拳道防身。
有欺負他的，都被我打跑了，打不過(guò)的，我也能拉著(zhù)他躲得飛快。
再加上我算是老師身邊的紅人，欺負他的人漸漸少了。
那會(huì )兒由于雷明明心思敏感，怕我朋友太多，顧及不到他，他又會(huì )被人欺負。
為了讓他安心，我曾要好的朋友都處成了普通同學(xué)。
我那么幫他，現在卻被他這樣揣測，再不在乎的人，也會(huì )心寒。
4
整個(gè)上午，雷明明一直趴在他的桌子上。
一到課間，他周?chē)蛧嗽S多人，圍著(zhù)他的人一邊安慰他，一邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)往我這邊瞥。
我刷著(zhù)數學(xué)題，想著(zhù)曾經(jīng)他就是以這樣弱小的模樣激起了我的保護欲。
現在置身事外看看，只能說(shuō)不愧是學(xué)表演的，演起小可憐簡(jiǎn)直信手拈來(lái)。
未來(lái)疼痛男主電視劇沒(méi)他我不看！
到了中午，我照例去校門(mén)口拿家里送來(lái)的飯。
保姆兢兢業(yè)業(yè)扮演著(zhù)我嬸嬸的角色。
騎著(zhù)個(gè)小破自行車(chē)，裝飯的鐵盒用塑料袋提著(zhù)，遞給了我。
我剛接過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到身后嗚嗚泱泱過(guò)來(lái)一群人。
被簇擁在中間的是雷明明，他們走到門(mén)口，挨個(gè)領(lǐng)炸雞漢堡。
我咂吧咂吧嘴，為了提前調整好腸胃，迎接高考，我已經(jīng)好久沒(méi)吃這些了，突然有點(diǎn)饞。
雷明明沖我走過(guò)來(lái)，不屑地瞥了眼我提著(zhù)的塑料袋。