和往常一樣，吳楠背著(zhù)書(shū)包，低著(zhù)頭走向學(xué)校。
身邊同學(xué)們三三兩兩，一邊走路，一邊說(shuō)笑。
一個(gè)中年婦女，手里拎著(zhù)一個(gè)籃子，在學(xué)校門(mén)口，拉著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么。
吳楠并沒(méi)有在意，低頭繼續往前走。
從那個(gè)中年婦女身邊路過(guò)的時(shí)候， 她微微側身，正打算離開(kāi)。
“那個(gè)同學(xué)，你是高二二班的學(xué)生嗎？”
吳楠一開(kāi)始，并沒(méi)有注意到那個(gè)人是在和她說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭沒(méi)吭聲。
直到聽(tīng)到婦女口中說(shuō)高二二班，這正是吳楠的班級，她微微抬頭，透過(guò)劉?？聪驅Ψ?。
才發(fā)現，婦女正看著(zhù)自己，吳楠頓時(shí)驚了一下。
“你在和我說(shuō)話(huà)？”
那婦女笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上帶著(zhù)些許討好。
“你有什么事兒?jiǎn)?？”吳楠看?zhù)那個(gè)笑容，想起了很久以前，那個(gè)人也曾這樣笑過(guò)。
“我家孩子下周也要來(lái)學(xué)校上學(xué)，就在高二二班，他的眼睛不太好，希望同學(xué)們能照顧他一下?！?/p>
說(shuō)到這里，婦女有些不好意思，“請問(wèn)你是高二二班的嗎？”
吳楠點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后就看到婦女眼睛一亮，臉上滿(mǎn)是高興，然后從籃子里拿出了兩個(gè)雞蛋，遞給吳楠。
“這是我煮的茶葉蛋，請你嘗一嘗?！?/p>
吳楠呆愣的看著(zhù)她的手心，然后看著(zhù)她把雞蛋放在自己的手上。
吳楠想要說(shuō)什么，但是婦女的眼神中滿(mǎn)是感謝，“我的外甥叫林七夜，拜托你了，謝謝你！”
拒絕的話(huà)，吳楠有些說(shuō)不出口。
看了看時(shí)間，吳楠點(diǎn)了點(diǎn)頭，就趕緊離開(kāi)了。
身后，是婦女繼續詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)的聲音。
爬上樓梯，走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到了教室里，同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音吵吵嚷嚷。
“李毅飛，今天還有體育課， 咱們再來(lái)打一場(chǎng)，看看誰(shuí)才是球場(chǎng)上的王者！”
“柳茜茜，你的卷子呢？做完了嗎？趕緊借我抄一抄，我昨天沒(méi)寫(xiě)完！”
“哎，王一關(guān)，你能不能起來(lái)一下？你的噸位擋在這兒，我真的進(jìn)不去出??！”、
吳楠走進(jìn)教室，穿過(guò)人來(lái)人往的過(guò)道，走到最后一排。
沒(méi)有人看她，也沒(méi)有人和她打招呼。
吳楠毫不在意，這就是她的生活，也是她早已習慣的生活。
不論是在吵鬧的人群中，還是寂靜的夜晚，吳楠永遠是被人忽視的那個(gè)。
同學(xué)多年，也沒(méi)有人記住她的名字和樣子。
不論是家人，還是同學(xué)，她都是一個(gè)隱形人。
當然，也有一些好處。
比如，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，永遠也不會(huì )叫吳楠。
比如，晚上下晚自習回家，不論是多黑的小巷，即使是遇到攔路搶劫的歹人，那些人也永遠不會(huì )攔截她。
比如，即使她不交作業(yè)，也不會(huì )有人找她，讓她補作業(yè)。
當然吳楠不會(huì )不交作業(yè)，她答應了那個(gè)人，她會(huì )好好的活著(zhù)，不論是學(xué)習還是生活，她都會(huì )好好的。
因為習慣了這種被人忽視的生活，所以林七夜的姨媽和她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她才會(huì )那么驚訝。
之后的幾天，吳楠好幾次看到了林七夜的姨媽?zhuān)趯W(xué)校門(mén)口和人說(shuō)話(huà)，給人送茶葉蛋。
很快就到了下周一，早自習快下課的時(shí)候，班主任走進(jìn)教室。
“今天，我們班里要來(lái)一個(gè)轉學(xué)生，他叫林七夜，他的眼睛不太好，大家要多照顧他一下，班長(cháng)蔣倩，還有李毅飛，平時(shí)生活上，你們多幫助他一下?！?/p>
同學(xué)們大都已經(jīng)通過(guò)林七夜的姨媽?zhuān)懒诉@件事，聽(tīng)到班主任的叮囑，連連答應。
第一節課上課前，一個(gè)黑緞纏目手持盲杖的少年走進(jìn)教室，吳楠知道，這就是林七夜。
而其他的同學(xué)反應更加強烈，“林七夜！”
其他同學(xué)熱情的打招呼，“你就是林七夜同學(xué)吧！”
尤其是蔣倩和李毅飛，直接迎上去，熱情的打招呼。
林七夜明顯被大家的熱情驚住了，吳楠看到他愣了一下，有些想要后退。
吳楠覺(jué)得，要是自己被這樣對待，也會(huì )想要逃跑的。
但是林七夜不是吳楠，他愣神之后，只是微笑著(zhù)和大家打招呼，然后被大家拉到了安排好的座位上。
同學(xué)們熱情的詢(xún)問(wèn)他各種問(wèn)題，他也一一回答。
知道是姨媽和同學(xué)們都打好招呼，林七夜心中一陣溫暖。
在和同學(xué)們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，林七夜使用自己的感知，感受教室的一切。
教室里同學(xué)們熱情的看向他，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。
只是最后一排的那個(gè)同學(xué)，林七夜覺(jué)得有些奇怪。
那是靠近窗戶(hù)的位置，那一排只有一張書(shū)桌。
那個(gè)同學(xué)也在看他，但是他感受不到她的眼神，要知道，林七夜的感知十分敏銳，只要有人看他，他就有那種被注視的感覺(jué)，但是這個(gè)人的眼神好像不存在。
而且，只要感知移開(kāi)，林七夜就會(huì )忘記那個(gè)人的長(cháng)相。
不僅僅是這些，她的呼吸，她的動(dòng)作，在他這里好像是默片一樣，沒(méi)有聲音，動(dòng)作也是模糊的。
真的好奇怪！
吳楠不知道林七夜的心思，只是看了會(huì )兒，知道大家會(huì )照顧好林七夜，就打開(kāi)課本，等著(zhù)上課鈴聲響起。
歷史課上，女老師關(guān)心了一下林七夜，就開(kāi)始了講課。
最近講到了迷霧這一章，吳楠一邊聽(tīng)課，一邊翻看課本。
迷霧，真神奇，為什么會(huì )有迷霧的出現呢？
吳楠心里默默的思考。
她總覺(jué)得，這個(gè)世界不該是這樣的，應該有很多很多國家，有很多種皮膚的人，也有很多種語(yǔ)言。
吳楠覺(jué)得這個(gè)世界是假的，這些迷霧是假的，周?chē)囊磺卸际亲约旱囊芟搿?/p>
但是想到那個(gè)人，她又覺(jué)得，可能是自己受了刺激，精神上出現了問(wèn)題。
微微搖頭，真與假，妄與真，這些哲學(xué)命題，不是自己該研究的問(wèn)題。
“我只要過(guò)好每一天，好好活下去就行了?！?/p>
“鈴鈴鈴...”
下課鈴響了！
歷史老師離開(kāi)教室，幾個(gè)男同學(xué)簇擁著(zhù)林七夜，一起去了廁所。
班里其他女同學(xué)也三三兩兩，拉著(zhù)手，去廁所。
吳楠站起身，也獨自出去上廁所。