苦中作樂(lè )，是生活唯一的樂(lè )趣，風(fēng)景并不在外面，而在心里，陽(yáng)光也好，枯枝也好，藍天白云也好，是快樂(lè )的代表，還是無(wú)奈的情牽?
因為第一次引發(fā)的……
馬冬，1970男狗，是一家國企的工人；杜思思，1973女牛，是一家藥店的營(yíng)業(yè)員。
1993年，兩人因為媒人介紹而相識，那個(gè)時(shí)候的男女相親，質(zhì)樸而簡(jiǎn)單。
90年代，大家的思想還沒(méi)有那么開(kāi)放，大多數的青年男女會(huì )將自己的第一次視做最神圣的瑰寶，奉獻給新婚初夜。
杜思思，青春靚麗的一個(gè)女孩子，在高中時(shí)期交了一個(gè)要好的男朋友，彼此真心，已定交付，但是由于種種原因分了手。
在那樣一個(gè)傳統閉塞的年代，杜思思也常常思考著(zhù)失去第一次之后的新婚之夜，自己該如何面對？
馬冬和杜思思因為年紀已到，彼此情投意合，兩個(gè)人順理成章的結了婚。
杜思思沒(méi)有隱藏自己的真實(shí)狀況，馬冬的結婚初夜在表面沒(méi)有任何波瀾的情況下和杜思思完成。
馬冬，作為一個(gè)男人，尤其是在那個(gè)年代的男人，內心應該是很難接受自己的妻子新婚初夜已非處女的情況，但是內向寡言的他，沒(méi)有做過(guò)多的表達。
兩個(gè)人婚后繼續著(zhù)平淡的日子。
結婚第二年，他們可愛(ài)的女兒慧慧出生了。
馬冬因為自己的勤快和辛苦付出，做到了單位小組長(cháng)的位置。
杜思思也是在藥店平凡而踏實(shí)、任勞任怨的工作著(zhù)。
兩個(gè)人一起呵護著(zhù)慧慧的成長(cháng)，兩個(gè)人一起為家庭付出。
日子就這樣如水的度過(guò)著(zhù)。
在女兒慧慧四歲的時(shí)候，杜思思需要到省會(huì )城市學(xué)習一年，考取單位上崗需要的一個(gè)證書(shū)。
就這樣，杜思思來(lái)到省會(huì )學(xué)習。馬冬帶著(zhù)女兒在家生活，每個(gè)月，馬冬都會(huì )帶著(zhù)女兒慧慧到杜思思學(xué)習的地方看她。
畢竟是血氣方剛的年輕人，畢竟女兒也想媽媽。
兩地分居的日子格外難熬。白天慧慧上幼兒園，馬冬上班。晚上馬冬自己帶著(zhù)孩子，忙里忙外。
慧慧幼兒園的嬌嬌老師，常?？吹今R冬一個(gè)大男人忙活照顧孩子，挺不容易的，自己在不太忙的情況下，也會(huì )對這爺倆幫助一下。
這天嬌嬌老師和異地的男朋友鬧了別扭，心情非常不好。馬冬單位有事沒(méi)有及時(shí)能來(lái)接慧慧。嬌嬌老師下班就順便把孩子給馬冬送回了家。
馬冬非常感激老師對他們的付出，說(shuō)什么也要留下嬌嬌老師吃個(gè)晚飯，以表感謝，慧慧也很喜歡嬌嬌老師，高興的邀請嬌嬌老師留下來(lái)。
就這樣，三個(gè)人愉快的吃了一個(gè)簡(jiǎn)單的晚餐。
“嬌嬌老師看你不太對勁兒呢？有什么事兒?jiǎn)?？我能給您幫上忙嗎？”馬冬看出了嬌嬌老師心不在焉的樣子，也看出了她低落的情緒。
“沒(méi)事兒，謝謝你?！眿蓩衫蠋熀叽鸬?，她也不知道該怎么開(kāi)口和一個(gè)家長(cháng)去訴說(shuō)自己和男友的別扭。
在接下來(lái)的日子里，大家仍然踏著(zhù)這樣的軌跡生活著(zhù)。
馬冬帶著(zhù)慧慧隔一段時(shí)間就會(huì )去省城看望妻子杜思思。
嬌嬌老師也會(huì )隔三差五的去到馬冬家和慧慧爺倆一起吃飯。
在不斷的接觸交往過(guò)程中，馬冬對嬌嬌老師產(chǎn)生了略有不同的感情，嬌嬌老師也感覺(jué)到了。
兩個(gè)人都源于另一半的異地，空虛加寂寞，使這兩個(gè)本不該有交集的人，“滾”到了一起。
馬冬他一方面對嬌嬌老師有著(zhù)感激之情，有著(zhù)欣賞之意。其實(shí)心底里也略有對新婚之夜妻子非第一次的介懷，讓他有了出軌的意圖。
嬌嬌老師和異地的男友分手，和馬冬同居在了一起。
馬冬也去省會(huì )找到還在學(xué)習的妻子杜思思，告訴她了自己身上發(fā)生的一切。
杜思思難以接受，她想到這些年的真心實(shí)意，她想到了女兒慧慧，是一個(gè)女人本性里的為母則剛告訴她不能舍棄這個(gè)家庭。
杜思思不肯離婚。
馬冬和嬌嬌老師仍然在外同居。
杜思思找到了慧慧幼兒園的領(lǐng)導，最后鬧騰的沒(méi)有辦法，嬌嬌老師調離了這個(gè)單位。
嬌嬌老師傷心的離開(kāi)了這個(gè)城市。
但是馬冬也沒(méi)有回歸家庭。
幾年后精疲力盡的杜思思和馬冬離了婚。
大家都耗盡了愛(ài)，耗盡了所有力氣，最后能夠得到的是屬于自己的幸福，還是屬于過(guò)去的回憶？