熱……
趙懷靜感覺(jué)自己好像身處在火爐中一樣，被汗水打濕的衣服黏膩膩地貼在他的身上，讓他十分不舒服。
終于，強烈的不適感讓他從一團深沉的黑霧之中醒了過(guò)來(lái)。
他睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是老舊的天花板。愣神片刻，被鎖在車(chē)內的記憶潮水般涌入腦海之中，對于死亡殘存的恐懼讓他一下子從驚坐起來(lái)。
趙懷靜的胸膛劇烈地起伏著(zhù)，他揉了揉汗濕的頭發(fā)，花了好久的時(shí)間才讓自己平靜下來(lái)。他一只手按在自己的胸膛，感受到掌心之下極速跳動(dòng)的心臟，趙懷靜這才確信自己是真的還活著(zhù)。
難道孟冉最后還是沒(méi)有殺他？
趙懷靜環(huán)顧四周，他只看見(jiàn)這是一間老舊的房間，墻上刷著(zhù)灰暗不均的白漆，采光也不太好，只有微薄的陽(yáng)光透過(guò)銹跡斑斑的窗戶(hù)柵欄照了進(jìn)來(lái)。
他的視線(xiàn)不經(jīng)意地掃過(guò)床尾的衣柜，趙懷靜瞬間愣住了……
那也是一個(gè)老舊的衣柜，暗紅雕花，柜門(mén)上還鑲嵌著(zhù)一面的鏡子。而讓他愣住的，正是鏡子里的人。
因為，他在鏡中看見(jiàn)了一張完全陌生的臉孔。
趙懷靜被嚇得心臟猛地一抽，一瞬間他甚至還以為是有一個(gè)陌生人正趴在床尾窺視著(zhù)他。只是他看著(zhù)那人與他驚慌時(shí)一模一樣的動(dòng)作，趙懷靜花了好長(cháng)的時(shí)間才確信那個(gè)人就是自己。
他難以置信，他摸了摸自己的臉龐，真實(shí)的觸感傳來(lái)。這好像真的不是一場(chǎng)夢(mèng)，他好像真的變成了另一個(gè)人。
趙懷靜快速地沖到鏡子面前仔細打量著(zhù)自己的模樣。
鏡子中一個(gè)身材清瘦的青年男子，相貌有幾分俊秀可面色有些蒼白，身形孱弱，看得出身體好像不是太好。個(gè)子不算矮，可由于有些瘦削到愈發(fā)顯得他有些病弱。
這副模樣，也難怪把初見(jiàn)這張臉的趙懷靜嚇了一跳，驟然一瞥還真以為是無(wú)常來(lái)索命來(lái)了。
趙懷靜捏了捏臉，痛感真實(shí)地傳來(lái)，不由得驚異于他好像真的莫名其妙地占據了一個(gè)陌生人的身體。
趙懷靜無(wú)奈地笑笑，他就說(shuō)那個(gè)把殺人當愛(ài)好的孟冉怎么會(huì )心血來(lái)潮放他一條生路。
收回心思，看著(zhù)周?chē)耆吧沫h(huán)境，趙懷靜決定先熟悉一下他身邊的情況，于是便在屋內轉悠了起來(lái)。
屋子不大，陽(yáng)臺上和衣柜內都只看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)格和尺寸的衣服，原主應該是一個(gè)人住的。
房間內最常見(jiàn)的是書(shū)，書(shū)架上有不少書(shū)，而最?；顒?dòng)的書(shū)桌上碼得最多的都是教輔材料再配上印有X市四中字樣的備課本，一沓作業(yè)本碼放在書(shū)桌右上角。
他拿起備課本翻了翻，趙亭午三個(gè)字端端正正地寫(xiě)在上面，課本里寫(xiě)的滿(mǎn)是數學(xué)相關(guān)的知識點(diǎn)。這樣看來(lái)這具身體的原主應該是個(gè)數學(xué)老師。
放下手中的備課本，趙懷靜心中奇怪。這個(gè)原主教學(xué)用的教材是03版的，他以前也是這個(gè)版本的教材，可前幾年數學(xué)教材版本已經(jīng)更新了?，F在4中的老師怎么還會(huì )用這個(gè)老教材備課呢？
他的心中漸漸有了個(gè)猜想，他翻開(kāi)書(shū)桌上學(xué)生作業(yè)本的最新一頁(yè)，上面用紅鋼筆寫(xiě)著(zhù)批改的日期。
看著(zhù)紙張上鮮紅的日期，他猜的沒(méi)錯，他不僅僅是占據了一個(gè)陌生人的身體，而且還穿越到了7年之前。
這是他死后做的一場(chǎng)夢(mèng)嗎？趙懷靜感覺(jué)自己似乎陷入了一個(gè)如真似幻的夢(mèng)境。
咚咚——門(mén)口傳來(lái)了敲門(mén)聲。
“趙老師，你在嗎？”
霎時(shí)間，趙懷靜感覺(jué)到自己的汗毛豎了起來(lái)。
這個(gè)聲音他再熟悉不過(guò)了，這明明是孟冉的聲音！
這聲趙老師讓趙懷靜的思緒仿佛瞬間又被拉回到那個(gè)他被孟冉殺死的雨夜。強烈的不真實(shí)感讓他再次看向柜門(mén)上的鏡子，可鏡子里出現確確實(shí)實(shí)的是另外一個(gè)人的面孔。
他現在不是趙懷靜，而是趙亭午。
趙懷靜聽(tīng)得出門(mén)外那人的聲音雖然像孟冉，可卻是要稚嫩些。他能確信，至少門(mén)外站著(zhù)的不是那個(gè)殺戮成性的孟冉。
強壓下心中的恐懼，趙懷靜一步一頓地走到了門(mén)口。他站在那里做了好久的心理建設才轉動(dòng)了門(mén)把手，心臟跳得飛快。
“趙老師，您好?！?/p>
打開(kāi)門(mén)，趙懷靜就聽(tīng)見(jiàn)那人禮貌地向他問(wèn)好。
饒是已經(jīng)做好了心理準備，趙懷靜在見(jiàn)到那人的時(shí)候也不免心中一驚。
門(mén)外站著(zhù)的確實(shí)是孟冉，不過(guò)此人卻要年輕一些，還帶著(zhù)幾分少年氣。趙懷靜打量著(zhù)孟冉的個(gè)子，他眼前的這人要比他認識的孟冉矮半個(gè)頭。
趙懷靜算了算現在的時(shí)間，心中明白此刻站在他面前的怕是17歲的孟冉。
這下趙懷靜是困惑不已，他不明白明明他已經(jīng)死了為什么會(huì )突然穿越到7年前的陌生人身上，而好巧不巧，這人還和殺死他的兇手是師生關(guān)系。
他將孟冉上下掃了個(gè)遍，眼前的孟冉氣質(zhì)沉悶內斂，帶著(zhù)幾分莫名的陰郁。在他的世界他見(jiàn)過(guò)孟冉溫潤和煦的樣子，也見(jiàn)過(guò)他殺人時(shí)嗜血興奮的樣子，他實(shí)在是很難將眼前一副生人勿近樣子孟冉和他認識的孟冉聯(lián)系起來(lái)。
還是說(shuō)，孟冉還有他不認識的第三副面孔？
趙懷靜的心臟怦怦直跳，孟冉此刻穿著(zhù)簡(jiǎn)單的白T，留著(zhù)高中生常見(jiàn)的短發(fā)，可在他白凈俊秀的五官襯托下顯露著(zhù)愈發(fā)清秀俊朗。雖然氣質(zhì)沉穩，可也一點(diǎn)不顯刻板老氣。這幾分干凈的少年感怕也是只在高中生的身上能看見(jiàn)了。
眼前的孟冉雖然有幾分陰郁，但看得也只是性格內向安靜。他實(shí)在是不明白這么個(gè)安靜俊秀的孩子怎么會(huì )變成那個(gè)對于殺人有著(zhù)狂熱愛(ài)好的Una。他還記得死在Una手上的人不僅數量眾多，全都死相慘烈。
“趙老師？”見(jiàn)趙懷靜久久未說(shuō)話(huà)，孟冉有些奇怪。
“哦……”回過(guò)神來(lái)的趙懷靜連忙回話(huà)，“找我有什么事嗎？”
趙懷靜突然才反應過(guò)來(lái)自己好像沒(méi)有這個(gè)人自身的記憶，也就是說(shuō)他現在除了知道這個(gè)人叫趙亭午之外一無(wú)所知。一瞬間，他感覺(jué)自己頭都要大了，這他該怎么用這個(gè)人的身份生活？
孟冉?jīng)]有注意到趙懷靜心中的驚濤駭浪，他不疾不徐地說(shuō)：“這是老師之前借我的教學(xué)筆記，我已經(jīng)學(xué)得差不多了，謝謝老師?！?/p>
教學(xué)筆記？猶豫片刻，趙懷靜還是接過(guò)了孟冉遞過(guò)來(lái)的筆記本。他裝作不經(jīng)意地翻了翻筆記本，發(fā)現里面寫(xiě)的都是課程相關(guān)的知識點(diǎn)。
他依稀記得公安局里的同事提到過(guò)孟冉成績(jì)一直都很好，這里面都是些高中課程里的基礎知識點(diǎn)，自然不是孟冉平常有在找他補習。這么看來(lái)只能是孟冉因為某些事情缺課了一段時(shí)間，所以趙亭午這才把筆記本借給了他。
理清了目前事情的大致情況，于是趙懷靜開(kāi)口道：“不客氣，有什么不懂的嗎？老師可以給你講一講?！?/p>
教師范十足，至少明面上孟冉好像是沒(méi)有發(fā)現有什么不對勁的。
聽(tīng)了他的話(huà)，孟冉搖搖頭：“謝謝老師，目前都還看得懂。而且時(shí)間不早了，我先回家做飯了?！?/p>
做飯？趙懷靜著(zhù)實(shí)沒(méi)有想到，孟冉家居然是他在做這些事情。他的父母呢？他還這么小，而且現在又是個(gè)高三學(xué)生。這放在哪個(gè)家里不是當寶一樣在護著(zhù)？
不過(guò)說(shuō)起來(lái)，他好像是確實(shí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孟冉提起過(guò)他家里的事情。
心中雖有些不解，可趙懷靜還是露出一副老師關(guān)愛(ài)的笑容，說(shuō)：“那也好，你快早點(diǎn)回家吧?！?/p>
孟冉點(diǎn)點(diǎn)頭，還十分有禮貌地沖趙懷靜彎腰鞠了個(gè)躬這才轉身離去。
孟冉轉身后，趙懷靜這才順道觀(guān)察了一下他生活的環(huán)境。
這里是一個(gè)老破小，抬眼望去可見(jiàn)破爛褪色的雨篷，還是老小區特有的鐵銹欄桿。每棟樓樓層不高挨得也近，采不到光所以總顯得小區里有些昏暗。樓下是一個(gè)寬敞的院子，院子地上的石板有些坑坑洼洼，一些放了學(xué)的小孩子正在院子里打鬧。
樓下孟冉從他所在的那棟樓走了出來(lái)，他穿過(guò)院子，走入了趙懷靜對面那棟樓去。遇見(jiàn)樓下那群打鬧的小孩子，孟冉連頭也不抬，明明也是不大的年紀卻和那些朝氣蓬勃的小孩子比起來(lái)卻沉悶了好多。
很快，孟冉的身影又出現在趙懷靜對門(mén)樓下那家人的窗戶(hù)里。趙懷靜根據樓層目測了一下他自己應該是住在三樓的樣子，那孟冉應該是住在他對門(mén)的二樓里，
他有些吃驚，他居然和孟冉住得這么近？也難怪孟冉會(huì )直接找上他來(lái)還東西了。
趙懷靜轉身帶上了門(mén)，看著(zhù)無(wú)比陌生的環(huán)境，趙懷靜心里失落得緊。
他寄居在一個(gè)完全陌生的身體里，生活在一個(gè)一無(wú)所知的環(huán)境里，而那個(gè)未來(lái)的殺人魔就住在他的對面。
他不知道自己為什么會(huì )遭遇這一切。
趙懷靜坐在書(shū)桌前長(cháng)嘆一聲，首先他不知道原來(lái)的世界自己是否還活著(zhù)。其次，他會(huì )在這個(gè)世界里生活多久？是從此以后這具身體都屬于他了嗎？
還有……他該拿孟冉怎么辦？
其實(shí)，從他見(jiàn)到這個(gè)17歲的孟冉時(shí)，他也不是沒(méi)有想過(guò)試著(zhù)改變孟冉的人生軌跡。畢竟，孟冉那么優(yōu)秀，如果不是殺人犯的話(huà)他未來(lái)前途無(wú)量何況還能讓那么多人逃脫死于非命的宿命。
可想起孟冉作案殘忍的手段，和看見(jiàn)人死亡時(shí)新奇的眼神，趙懷靜知道這個(gè)人就是天生的反社會(huì )人格。
這種人格生來(lái)就是沒(méi)有辦法被道德所教化的。野獸就是野獸，就是被人馴化的少了幾分野性也沒(méi)有人能夠叫野獸吃素。
更何況孟冉這個(gè)人太聰明了，要用道德情感去禁錮他的天性，趙懷靜覺(jué)得至少自己是做不到的。
算了算了，他先在這個(gè)世界里安頓好自己才是。他現在眼前最大的難關(guān)不是孟冉，而是怎么按照原主的生活軌跡繼續下去而不被發(fā)現。
至于孟冉，要讓他不殺人很難，可要把他送進(jìn)去卻很容易。敵在明我在暗，到時(shí)候把他送進(jìn)去關(guān)住也算另辟蹊徑拯救蒼生。
想到這里，趙懷靜又開(kāi)始在屋內轉悠起來(lái)。要了解趙亭午是個(gè)怎么樣的人，從他生活中著(zhù)手是最直接有效的。
他首先先翻看了趙亭午的手機，他試了試大拇指的指紋順利解鎖手機。
他最先看查看的是趙亭午的通訊錄，里面的聯(lián)系人很少，只少數存著(zhù)幾個(gè)名為“xx家長(cháng)”的電話(huà)號碼。趙懷靜把手機的通話(huà)記錄和短信都翻了一遍，也不見(jiàn)趙亭午跟除了家長(cháng)以外的人有聯(lián)系過(guò)。
看來(lái)這人好像是個(gè)獨來(lái)獨往的，居然同事和家人的聯(lián)系記錄也不見(jiàn)。這樣看來(lái)，趙亭午應該是一個(gè)比較獨來(lái)獨往的人。那可正好，那他也不至于被人發(fā)現有什么異常。
窗外天空漸黑，看見(jiàn)陰郁的天色趙懷靜心也在下沉。
他不知道他為什么會(huì )來(lái)到這里，是上天給機會(huì )讓他解決孟冉這個(gè)殺人犯嗎？可他又覺(jué)得為什么要找只會(huì )尸檢的自己。
想到這個(gè)陌生的世界和迷茫未來(lái)，趙懷靜長(cháng)嘆了一口氣。