“班長(cháng)！”
“班長(cháng)考的咋樣？打過(guò)狼王了嗎？”
“班長(cháng)怎么可能打不過(guò)狼王，應該問(wèn)通關(guān)了沒(méi)?！?/p>
一些學(xué)生圍了上去。
班長(cháng)扶了扶眼鏡，有些遺憾的搖了搖頭。
“狼王那一關(guān)我們倒是勉強過(guò)了，只是倒在了后面的小怪手上，沒(méi)能通關(guān)?！?/p>
“連班長(cháng)都沒(méi)通關(guān)嗎？”
“真可惜?！?/p>
“看來(lái)想要通關(guān)，只能看王耀的了?！?/p>
其他同學(xué)唏噓。
“班長(cháng)，狼王后面的關(guān)卡難度怎么樣??？”有好奇的學(xué)生問(wèn)道。
這里的同學(xué)走的最遠的也是倒在了狼王手上，對后面的關(guān)卡一無(wú)所知。
“狼王后面的難度陡然增加，和前半段完全不可同日而語(yǔ)?！?/p>
班長(cháng)的神色嚴肅起來(lái)。
“后面的路程中，不僅開(kāi)始出現更多的怪物，它們的戰斗力和等級也水漲船高。
“而且這些怪物的分布也變得更密集，每走兩步就會(huì )引起一到兩只怪物的注意，就算是想要繞過(guò)和潛行都很難，很容易就會(huì )形成被一大群怪物圍毆的場(chǎng)面。
“另外在這些小怪中偶爾還會(huì )開(kāi)始出現一些強大的精英怪物。
“雖然沒(méi)有狼王那么難對付，但架不住周?chē)€有大量小怪。
“最終在這樣的情況下，我們沒(méi)能走到副本最后，連首領(lǐng)都沒(méi)見(jiàn)到，在半途中被一只精英怪和一大群小怪給打敗退場(chǎng)了?！?/p>
班長(cháng)搖了搖頭，顯然對自己的表現并不是很滿(mǎn)意。
“后面的難度這么離譜嗎？”
旁邊一個(gè)短發(fā)女生捂著(zhù)嘴巴。
“以前的?？间浵裎覀円膊皇菦](méi)看過(guò)，老師也講過(guò)通關(guān)流程，沒(méi)這么過(guò)分??！”
班長(cháng)搖了搖頭，她也不知道其中緣由。
倒是有個(gè)戴眼睛的白凈男生開(kāi)口說(shuō)到：
“有消息說(shuō)今年高考要進(jìn)行改革，為了選拔出更有潛力的學(xué)生，難度和形式都會(huì )有一些變化。
“最近異界邊境前線(xiàn)吃緊，怪物的襲擊更加猛烈頻繁，據說(shuō)還出現了君王級的首領(lǐng)怪物，形勢緊張。
“這次?？伎赡芫褪且淮螄L試，在這屆高考中脫穎而出的學(xué)生會(huì )被當成人類(lèi)的未來(lái)，重點(diǎn)培養?！?/p>
其余人點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)猜測的確很合理。
只是對于他們這些普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)消息就有些讓人不安了。
“王耀應該還沒(méi)退場(chǎng)吧？”班長(cháng)從遺憾的情緒中擺脫，問(wèn)向其他人。
“還沒(méi)，還有白羽，他和王耀一組?！倍贪l(fā)女生立刻回答。
“不知道他們那邊情況怎么樣?！卑嚅L(cháng)看向主席臺背后掛著(zhù)的大熒幕。
除了重點(diǎn)班的學(xué)生以外，王耀這一組就是副本進(jìn)度最好的了。
“嗯？”
班長(cháng)突然發(fā)出一聲驚疑。
“怎么了？”其他人問(wèn)。
“江望，田惠惠……是我們班的那兩個(gè)同學(xué)嗎？他們出來(lái)了么？”
班長(cháng)從大熒幕上收回目光，看向5班的集合點(diǎn)里。
基本上都在這里了。至于江望和田惠惠……
不在！
班長(cháng)瞪大了眼睛，隨后又看向那大熒幕。
江望，田惠惠，還有一個(gè)陌生人。
這三個(gè)人的小隊，副本進(jìn)度排名僅僅只比王耀那一組五人齊全的隊伍低上兩名！
江望是鐘表匠和占卜師雙職業(yè)，田惠惠則是一個(gè)成績(jì)倒數、平時(shí)相當不起眼，也沒(méi)什么戰斗力的祈禱手。
這么一個(gè)組合，竟然比自己走的還要更遠？
“這個(gè)叫張揚的難道是重點(diǎn)班的學(xué)生？”
班長(cháng)心里異常復雜，胡亂的猜測。
她甚至都忘了，為了成績(jì)的真實(shí)性，重點(diǎn)班和普通版的學(xué)生是分開(kāi)匹配的。
根本不可能到一個(gè)隊伍里去。
“咦，周處……周主任來(lái)了?！?/p>
一個(gè)男生差點(diǎn)說(shuō)漏了嘴。
教導主任周盛林停著(zhù)他那啤酒肚，晃晃悠悠的來(lái)到五班集合處，看到這幫學(xué)生不顧形象的樣子，不由得臉色一正。
“看看你們都是什么樣子，趕緊的，都站起來(lái)，列好隊伍?！?/p>
周盛林不滿(mǎn)的說(shuō)到。
學(xué)生們頓時(shí)發(fā)出一片哀嚎。
剛剛才從副本里打生打死出來(lái)，不管是心情還是身體都沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
哪有現在就讓人站方陣的？
周盛林哪管他們這個(gè)，叫來(lái)了5班的班主任，催促學(xué)生們趕緊排排站好。
“校領(lǐng)導們都在上頭看著(zhù)呢，這副爛泥一樣的形象，像什么樣子?！?/p>
周盛林對他們好一頓訓斥之后，轉向班主任，臉上又換了一副表情。
“王耀的情況怎么樣了？”
“還不錯，現在隊伍還是滿(mǎn)編狀態(tài)，快到副本最后了?！?/p>
提到王耀，班主任也很自豪，這畢竟是她帶出來(lái)的學(xué)生。
“嗯，很好?！敝苁⒘贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，“王耀這次考試之后肯定能升去重點(diǎn)班了，小趙你多費心，站好最后一班崗?！?/p>
班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你們班還有一個(gè)學(xué)生，叫什么江望的，在哪呢？”周盛林話(huà)頭一轉，突然問(wèn)到。
老鼠一樣的小眼睛也在說(shuō)話(huà)同時(shí)向隊列中掃去，似乎想要用目光把江望給揪出來(lái)。
“江望……”班主任也是一頓，看向隊列當中。
“報告，江望還在幻境里，還沒(méi)出來(lái)?！?/p>
班長(cháng)上前一步說(shuō)到。
“嗯？”班主任也發(fā)出了和她發(fā)現這一點(diǎn)時(shí)同樣的驚疑聲。
江望這個(gè)學(xué)生，班主任也是很了解的。
甚至可以說(shuō)是相當關(guān)注，對他的上心程度不比王耀少多少。
畢竟這是個(gè)覺(jué)醒雙職業(yè)者，身負兩個(gè)底邊生活職業(yè)，卻能依靠平時(shí)分數和通識課成績(jì)就追上其他人的學(xué)生。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，這樣的學(xué)生比王耀那種純粹的天才還要讓老師更喜歡。
班主任經(jīng)常會(huì )想，如果江望能覺(jué)醒一個(gè)戰斗系職業(yè)，哪怕只是一個(gè)普通級別的戰斗職業(yè)，現在該有多高的成績(jì)？
說(shuō)不定不會(huì )比王耀差。
但天意弄人，江望覺(jué)醒了兩個(gè)職業(yè)，卻沒(méi)有一個(gè)是戰斗職業(yè)。
甚至連個(gè)輔助系之類(lèi)的職業(yè)都不是。
占卜師，鐘表匠，這兩個(gè)職業(yè)死死的限制住了江望的未來(lái)。
在?？歼@樣的考試中，班主任估計，如果匹配到的隊伍素質(zhì)還不錯的話(huà)，江望能跟著(zhù)隊伍走到狼王面前也就頂天了。
如果匹配到一些不怎么樣的隊伍，估計進(jìn)去沒(méi)幾分鐘就會(huì )退場(chǎng)。
所以班主任一直也就沒(méi)去關(guān)注江望的消息。
結果到現在這個(gè)時(shí)候，班里絕大部分同學(xué)都已經(jīng)出局，連學(xué)霸班長(cháng)都遺憾退場(chǎng)的情況下——
江望竟然還在副本里面堅持？
這真真切切的讓班主任感到了震驚。