想了想，還是給溫妤發(fā)了個(gè)“回”字，反正今天也沒(méi)什么事情，想著(zhù)要不要把自己即將要成為她的老師這件事告訴她。
厲琛一到家，撲面而來(lái)的排骨湯的香氣給他一種難以言說(shuō)的感覺(jué)。他幾乎不在家里開(kāi)火的，這些年工作忙一直都是在外面吃。
這味道，倒真的有點(diǎn)像家的感覺(jué)，引得人懶懶的。不好意思等著(zhù)吃，厲琛進(jìn)廚房幫忙端些盤(pán)子碗筷什么的，兩個(gè)人配合的不說(shuō)是毫無(wú)默契，也是心驚膽戰，幾次都要撞上。
但總算是能吃上飯了，暖暖的排骨湯配上剛蒸好的大米飯，厲琛這個(gè)一向在外注意形象的霸總也吃得有些狼吞虎咽，吃到一半還松了松領(lǐng)帶，香迷糊了。
溫妤在心里暗笑，沒(méi)點(diǎn)破。
“我聽(tīng)說(shuō)，你是博華設計學(xué)的？你感覺(jué)學(xué)校怎么樣？”
“還好吧，對我來(lái)說(shuō)都還好，就是感覺(jué)作業(yè)多了一點(diǎn)，有時(shí)候會(huì )跟我的兼職有沖突，但一般都能解決，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)，我們下學(xué)期要換一個(gè)建筑設計概論的老師，哎，那老師還跟你一個(gè)姓，都姓厲，你認識他么？”
“不認識?！?/p>
“你是不知道啊，我聽(tīng)說(shuō)他可是標準的大魔王，作業(yè)晚交一分鐘都不行，上課經(jīng)常點(diǎn)名，掛科率也高，作業(yè)奇多，唉你說(shuō)都大學(xué)了，干嘛這么跟我們過(guò)不去呢？就這樣的人我跟你說(shuō)，肯定心理不正常?！?/p>
厲琛一邊收拾桌子一邊忍著(zhù)笑，本來(lái)還在想今天要不要告訴她呢，這下不再猶豫了，不說(shuō)。
原來(lái)她私下是這么看待自己的。
“他就沒(méi)有點(diǎn)好處？應該是個(gè)很負責的老師吧？”
“好處嘛倒是有一點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)蓋，對女生完全沒(méi)有興趣，除了上課其他的事情一點(diǎn)都不關(guān)心的，神秘的很，也不知道私下的時(shí)間都在干嘛?！?/p>
關(guān)于厲琛是個(gè)蓋的傳說(shuō)，他也不知道是怎么傳出來(lái)的，他也不想管，可他越是不回答就傳的越是有鼻子有眼，可他也沒(méi)法澄清，此地無(wú)銀三百兩似的。
“反正啊，總體來(lái)說(shuō)，攤上這樣的大魔王，我算是慘了！對了厲先生，你不是也是老師么？你是哪個(gè)學(xué)校的？教什么的？”
“你......你不用叫我厲先生，叫我厲琛就行?！眳栬](méi)回答，笑著(zhù)把話(huà)題給岔開(kāi)了，溫妤也沒(méi)注意到。
“那我叫你厲琛哥，你是不知道，我們學(xué)設計的本來(lái)作業(yè)就多，碰上這種太較真的老師簡(jiǎn)直了！”
“那，你有什么辦法？”
“辦法倒是有，作業(yè)真的做不完了，分包出去也是可以的?！?/p>
“分包給誰(shuí)？”厲琛一時(shí)沒(méi)搞明白溫妤的意思，他真的是跟這個(gè)時(shí)代脫節了，都不知道她們現在心里在想些什么。
“代做作業(yè)的唄，還能有誰(shuí)？”
他終于反應過(guò)來(lái)了，看著(zhù)溫妤就這么一板一眼在自己面前交待著(zhù)“犯罪事實(shí)”，心想著(zhù)這么多年倒還沒(méi)碰到過(guò)這么“囂張”的學(xué)生。
“我勸你還是好好做作業(yè)，歪門(mén)邪道不可取，到時(shí)候被發(fā)現了老師生氣了可是不好交代?！?/p>
厲琛嚴肅起來(lái)像個(gè)老教授似的，溫妤不愛(ài)聽(tīng)，在心里暗暗翻了個(gè)白眼。厲琛也在心里暗暗皺眉，有時(shí)候，太“聰明”并不是什么好事。
“不會(huì )被發(fā)現的?！睖劓](méi)聽(tīng)懂厲琛話(huà)外的意思，仍然自顧自說(shuō)著(zhù)。
孺子不可教，“大魔王”在心里暗笑。
這家伙，真是欠收拾。
“對了，你們什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，有什么需要準備的么？”
“下周開(kāi)學(xué)，我需要繪圖板和電腦，我的落在我叔叔嬸嬸那了，可我不想回去拿?！崩L圖板和電腦對溫妤很重要，不止是因為貴重，里面還有許多她的存稿和正在對接的單子，她的很多資料都在里面。
“沒(méi)事，過(guò)幾天我讓他給你送回來(lái)?！?/p>
“你確定么？他可不是好惹的?！?/p>
“放心，我心里有數?！?/p>
溫妤不知道該不該相信他，可現在除了相信他似乎也沒(méi)有什么更好的辦法。
寒暄了一會(huì )兒，兩人都沒(méi)什么話(huà)說(shuō)了，各自回了自己的房間。
溫妤很多年沒(méi)睡過(guò)這么舒服的床了，柔軟的床墊把她整個(gè)人都包裹起來(lái)，窗外的月光映在藍色被單上的時(shí)候，她有些想哭。
不知道媽媽此刻是不是正在天上看著(zhù)她，她想告訴她，這些年她吃了好多好多的苦，可她都撐下來(lái)了，還做的很好。
手機又震動(dòng)了一下，是嬸嬸發(fā)來(lái)的信息：阿妤，你叔叔今天說(shuō)你的老公要給我們發(fā)來(lái)彩禮，你問(wèn)問(wèn)他，是什么時(shí)候打？是哪家銀行的卡？
溫妤冷笑一聲，沒(méi)理會(huì )，嬸嬸跟她想的一樣，完全沒(méi)問(wèn)她怎么忽然就結婚了，只關(guān)心彩禮能不能到手。
溫妤此刻什么都不想管了，好累，只想睡覺(jué)。
第二天溫妤醒來(lái)的時(shí)候厲琛已經(jīng)不在了，這一晚的休息讓溫妤的體力也恢復的差不多了，上午在家給自己的衣服洗了洗，下午騎著(zhù)腳踏車(chē)去畫(huà)室的時(shí)候感覺(jué)整個(gè)人都輕松了不少。
溫妤一般一周去畫(huà)室兩次，一次三個(gè)小時(shí)，晚上6點(diǎn)到9點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間基本上跟她上課沒(méi)什么沖突。
她輔導的課程是色彩，都是高三的美術(shù)生，她也是這么過(guò)來(lái)的，很愿意將自己的經(jīng)驗跟大家分享。溫妤的色彩很干脆，筆觸不多，刻畫(huà)很到位，學(xué)生很喜歡她改畫(huà)。
有時(shí)學(xué)生畫(huà)不下去了，或是受到了什么打擊，她就會(huì )在畫(huà)室陪著(zhù)他們一直到很晚，陪著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)去把問(wèn)題解決。
她很耐心的對待這些學(xué)生，明白這個(gè)階段的學(xué)生內心是很脆弱的。這兩年考試越來(lái)越難競爭越來(lái)越激烈，他們真的不容易。
有時(shí)候溫妤看著(zhù)現在的統考題目都在感概，還好自己早生了兩年，不然自己還真不一定能順利上大學(xué)。
本來(lái)準備下課就走的，可到最后又被學(xué)生磨著(zhù)做了一張范畫(huà)，等事情都結束的時(shí)候，已經(jīng)11點(diǎn)多了，溫妤看手機上有兩個(gè)未接來(lái)電，是厲琛打來(lái)的，畫(huà)室人多，她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候手機放在一邊沒(méi)注意到。
溫妤有打電話(huà)羞恥癥，不喜歡給人打電話(huà)，想了想給他回了個(gè)信息：厲琛哥，我剛下班，馬上就回去。
“阿妤，你還沒(méi)走，都這么晚了你一個(gè)女孩子不安全，我開(kāi)車(chē)送你?！彼孛枥蠋熂娈?huà)室老板凌越向溫妤發(fā)出邀請，溫妤本想拒絕，可走到外面發(fā)現天似乎比平時(shí)冷了些，也就答應了。
凌越把溫妤送到小區樓下，兩人又坐在車(chē)上寒暄了幾句告了別，溫妤急匆匆回了家，打開(kāi)門(mén)，坐在角落里的厲琛嚇了她一跳。
“厲，厲琛哥，你怎么還沒(méi)睡？”