第三章 耍得最好的孩子
寒假結束，枳生準時(shí)回到了學(xué)校，鐵小秀卻沒(méi)來(lái)。
鐵小秀趁著(zhù)去縣城，尋機溜了，一個(gè)人坐長(cháng)途汽車(chē)去省城見(jiàn)網(wǎng)友，鐵三一家人追去，終究遲了一步。幸虧鐵小秀的父母報警及時(shí)，加上鐵小秀在外省鄉下待了幾天，可能覺(jué)得也不過(guò)如此，于是，她又自己跑回家了。之后鐵小秀待在家里，怎么也不肯去學(xué)校了。
開(kāi)校的第二天，苗曉禾和張清芳再次去鐵黎村找鐵小秀。無(wú)論如何，她們希望鐵小秀能讀完這個(gè)學(xué)期，再不濟，也去職業(yè)學(xué)校讀三年。
來(lái)到鐵小秀家已經(jīng)快十一點(diǎn)鐘了，鐵小秀的媽迎出來(lái)，可能是看在當初女兒跑路后，苗曉禾勞神費力幫他們尋找的份上，倒還算客氣：“苗校長(cháng)，張老師，你們真的不用白跑了。我家這個(gè)死丫頭，你們都曉得，完全不是讀書(shū)的料，這不，現在還在睡大覺(jué)?！?/p>
鐵小秀聞聲出來(lái)，只見(jiàn)她穿著(zhù)睡衣，拖鞋扒拉扒拉的，睡眼惺忪，臉上的煙熏妝殘痕猶存，染黃了又長(cháng)黑的頭發(fā)亂七八糟?？吹絻晌焕蠋?，她滿(mǎn)臉的不耐煩：“我說(shuō)張老師，你這么早就來(lái)找我這個(gè)九漏魚(yú)，你煩不煩??？”
所謂九漏魚(yú)，就是九年義務(wù)教育的漏網(wǎng)之魚(yú)。
張老師耐著(zhù)性子：“無(wú)論如何，你要去讀完這個(gè)學(xué)期?！?/p>
鐵小秀抱著(zhù)胳膊：“我就不去，你咬我呀。我一天都不想去讀書(shū)，只要往學(xué)校走，我就煩透了?！?/p>
苗曉禾和張清芳面面相覷。
鐵小秀的媽罵罵咧咧的：“你們也看到了，真不是我不讓這個(gè)死丫頭讀書(shū)，是她就這個(gè)德行。如果她像枳生能考五百分，哪怕傾家蕩產(chǎn)我也供她讀書(shū)?？伤龥](méi)出息，我能有什么辦法？除了相親，她還能干什么？”
鐵小秀呸了一口，差點(diǎn)啐到她媽媽臉上：“我憑什么要聽(tīng)你的話(huà)去嫁給那些窮光蛋？”
張清芳看不下去了：“鐵小秀，你怎么能這么對你媽媽說(shuō)話(huà)？”
她砰地一腳踢在門(mén)上，一陣風(fēng)似的跑了。
“苗校長(cháng)，你們今后真的別再白跑路了，這丫頭就是爛泥扶不上墻，管她自生自滅。算了，我也不管了?！?/p>
張老師忽然說(shuō)：“小秀媽媽?zhuān)悴挥X(jué)得小秀有些話(huà)很有道理嗎？”
“什么道理？”
“為什么她身為妹妹，就必須去為哥哥換彩禮錢(qián)？為什么她哥哥就不能反過(guò)來(lái)幫助妹妹，讓妹妹好好讀書(shū)？”
小秀媽沒(méi)好氣：“張老師，我看你也是糊涂了。說(shuō)真的，都怪你們這些老師，女子無(wú)才便是德，女孩子稍微讀幾天書(shū)就滿(mǎn)口歪理，現在我看，小學(xué)都不該讓她們讀，免得越讀心越野?！?/p>
苗曉禾沒(méi)有和她計較，還是耐著(zhù)性子勸說(shuō)：“小秀今年才滿(mǎn)16歲，打工也找不到工作。不如讓她去職中學(xué)一門(mén)技能。學(xué)了技能，還有改變命運的余地，可如果就這么放任不管，基本上就完了……”
鐵小秀媽媽不以為然：“現在讀初中不怎么花錢(qián)，我們才勉強讓她讀，職中可是要花錢(qián)的，堅決不能再讀了?！?/p>
說(shuō)完這話(huà)，立即回去砰一聲關(guān)了大門(mén)。
二人看著(zhù)緊閉的大鐵門(mén)，只好往回走。
新學(xué)期的第一個(gè)初三家長(cháng)會(huì )是在線(xiàn)上召開(kāi)的。
初三近百人，有八十幾個(gè)都是留守兒童。
原因也很簡(jiǎn)單，但凡有點(diǎn)門(mén)路或者在縣城買(mǎi)了房子的家長(cháng)，早就把孩子帶去縣城讀書(shū)了?？h城的學(xué)校生源爆滿(mǎn)，一（學(xué)）位難求，同時(shí)，各級鄉鎮中學(xué)前所未有的衰微，生源極大流失。
以鐵黎村中學(xué)為例，以前，初一到初三，幾乎每個(gè)年級都有五六個(gè)班級，高峰時(shí)期，全校有七八百人。但現在，除了初三還有兩個(gè)班，初一初二，都只剩下了一個(gè)班。
這些留下來(lái)的學(xué)生，當然就是家境不那么好的，他們中的絕大多數，要么父母在外地打工，要么是單親家庭，要么是孤兒或者義務(wù)教育范圍內的殘疾少年。
這樣的生源，家長(cháng)們對孩子的學(xué)習態(tài)度自然就可想而知——其中一大半是鐵三式的家長(cháng)，對孩子的成績(jì)漠不關(guān)心，不學(xué)鬧已經(jīng)算不錯了。另一小半，縱然有心也無(wú)力，他們沒(méi)法輔導孩子，也提供不了更好的學(xué)習機會(huì )，所以，把孩子徹底交給學(xué)校，算是聽(tīng)天由命。
大家都說(shuō)，這種爛學(xué)校，無(wú)論來(lái)什么校長(cháng)都沒(méi)用，神仙都救不起來(lái)。老師們也因為教學(xué)環(huán)境的日漸不如意，但凡有點(diǎn)辦法的都往縣城里調。實(shí)在是走不了的，也心灰意冷，照本宣科，混個(gè)日子而已。
如此下來(lái)，學(xué)生們普遍總分只有兩三百分也就不稀奇了。
苗曉禾看著(zhù)這個(gè)成績(jì)，卻是心急如焚，整個(gè)寒假都憂(yōu)心忡忡。按照這幾年的經(jīng)驗，省城的重點(diǎn)高中，一般要600分以上；普通的高中也得530分以上。不過(guò)，縣城一級的普高就要弱很多，450分上下就可以了?？涩F在，全校500分以上的才三個(gè)，四百分以上的也才十幾個(gè)。按照社會(huì )默認的中考百分之五十左右的升學(xué)率，鐵黎村初中顯然遠遠完不成。
換而言之，這里能考上高中的百分之五十好生源，絕大多數已經(jīng)去城里了，剩下的，就是被分流的百分之五十。
不上普高，孩子們就得去職中。按理說(shuō)，沒(méi)有讀書(shū)天分的孩子，去職中認認真真學(xué)一門(mén)職業(yè)技能，也是上上之策?？墒?，她很清楚，現實(shí)和理想有很大的出入。男孩子還好，只要他們自己愿意，哪怕是職中，家長(cháng)也會(huì )讓讀完，畢竟年紀太小進(jìn)入社會(huì )不好找工作。
可女孩子就不同了，多的是鐵三這種家長(cháng)：女兒遲早要嫁人，再多花三年職中的錢(qián)，顯然不劃算。所以，這些年下來(lái)，你只要到鄉下走一趟就會(huì )發(fā)現，許多十五六七歲的女孩子，她們初中畢業(yè)后沒(méi)得書(shū)讀，工作也找不到，就這么閑著(zhù)，要么在家玩手機，要么去發(fā)廊做學(xué)徒，要么去外地工廠(chǎng)打幾年工……總之，這幫子姑娘就這么百無(wú)聊賴(lài)地耗幾年。
鄉下的父母們普遍越來(lái)越不重視女孩子的讀書(shū)問(wèn)題——因為考學(xué)進(jìn)城的女孩子，根本不可能再回鄉下。
如此惡性循環(huán)，鄉村女孩的教育問(wèn)題，就成了大問(wèn)題，和前些年相比，鄉村女孩上高中的概率竟然不升反降。
苗曉禾利用寒假實(shí)地走訪(fǎng)了好些天，大致摸清楚了情況，才把新學(xué)期的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )放在線(xiàn)上召開(kāi)——留守兒童的爺爺奶奶們來(lái)參加也沒(méi)什么用，因為這些老年人一來(lái)是跟不上時(shí)代不了解情況，二來(lái)你無(wú)論說(shuō)什么，他們都找借口：孩子的爸媽不在，你看我們又不懂……除了給孫輩提供吃穿住，別的，他們真的管不了。
家長(cháng)會(huì )，就必須是學(xué)生們的父母參加才行。哪怕人不來(lái)也沒(méi)關(guān)系，現在可以線(xiàn)上開(kāi)。
苗曉禾告訴家長(cháng)們的第一個(gè)規定是：這學(xué)期起，學(xué)生們一律不許帶手機到學(xué)校。
許多家長(cháng)立即反駁，說(shuō)孩子不帶手機我們怎么聯(lián)系？萬(wàn)一出點(diǎn)事情怎么辦？我們天天都要和孩子視頻，沒(méi)有手機，我們怎么知道孩子的情況？
有的家長(cháng)甚至直言不諱：大部分學(xué)生都才兩三百分，根本考不上高中，而且就剩下這一學(xué)期了，無(wú)論管得多嚴，還能出現什么奇跡不成？
無(wú)論家長(cháng)們如何反對，苗曉禾都不為所動(dòng)。
第二個(gè)規定，家長(cháng)們就容易接受多了：在校學(xué)生一律穿校服之外，鞋子也統一。
指定的校服，都是幾十元的套裝，幾年如一日，家長(cháng)們自然無(wú)任何意見(jiàn)。但是，鞋子卻是個(gè)大問(wèn)題——學(xué)生們攀比不了校服，就在鞋子上大做文章。別看是鄉村中學(xué)，可學(xué)生們對各種品牌鞋子如數家珍，什么AJ、椰子……連老師們都聽(tīng)得一知半解，可是，他們卻了如指掌。
最初，學(xué)生們都穿普通運動(dòng)鞋，不知何時(shí)起，見(jiàn)面就討論“AJ”……甚至以AJ為標準，形成了一個(gè)鄙視鏈。一雙動(dòng)輒上千甚至幾千元的鞋子，別說(shuō)父母們感到為難，就連老師們也舍不得買(mǎi)?？珊⒆觽冑I(mǎi)起來(lái)毫不手軟——如果不給買(mǎi)，他們回家就會(huì )拿家長(cháng)出氣。
鞋子之外，人人不離的手機當然也是攀比對象，你用一兩千的，我就得三四千、五六千的。而且，鞋子也罷手機也罷，并不是買(mǎi)一次就一勞永逸，每每新款出來(lái)，孩子們就大肆叫囂要“剁手”。
自來(lái)享受慣了的孩子，完全不管父母辛不辛苦，好像金錢(qián)是長(cháng)在樹(shù)上的，伸手摘下來(lái)就行了。自家父母啥能力我不管：反正別人有的我也得有，攀比之風(fēng)越來(lái)越盛。
當然，窮家嬌兒，也和他們的父母有極大關(guān)系：父母長(cháng)期在外，總覺(jué)得愧對孩子，陪伴少了，金錢(qián)上就給多了，但凡孩子提出的要求，不管有無(wú)能力都要最大程度滿(mǎn)足。久而久之，孩子就養成了習慣：但凡我開(kāi)口，你就得滿(mǎn)足。你不滿(mǎn)足你就不愛(ài)我，你就沒(méi)本事，你不如別人的父母。
尤其是初三的家長(cháng)，多多少少總抱著(zhù)一些指望：只要你好好讀書(shū)，我愿意皇帝一樣再伺候你們這一年，等考試結束了再說(shuō)——
于是，幾方合力之下，鄉鎮中學(xué)的現狀就是：男生們攀比鞋子、手機，打游戲，上網(wǎng)，抽煙酗酒；女生自然也沒(méi)閑著(zhù)，化妝打扮，逃課、早戀都是家常便飯。
所以，當家長(cháng)們聽(tīng)說(shuō)“鞋子”也要指定成幾十元的廉價(jià)款時(shí)，雖然各有疑慮，但是，無(wú)人提出反駁。畢竟，從頭到腳都統一了，再想攀比就沒(méi)什么機會(huì )了，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，也是大大減輕了負擔。
如果說(shuō)前兩項校風(fēng)整頓讓家長(cháng)們或多或少有疑慮，第三項，則是皆大歡喜了。
孩子們的數理化，比起城里的孩子其實(shí)不算太差；最大的差距是英語(yǔ)和語(yǔ)文。所以，苗曉禾在寒假期間，找省城的大學(xué)同學(xué)刷臉，要了某重點(diǎn)中學(xué)的一套英語(yǔ)線(xiàn)上教學(xué)資源，決定從這學(xué)期起，每天給孩子們額外上一節網(wǎng)課。雖然屬于臨時(shí)抱佛腳，可是，能拼一把算一把。其他科目增分可能沒(méi)那么快，但對于這些普遍才考七八十分的孩子們來(lái)說(shuō)，如果英語(yǔ)單科能增加二三十，甚至四五十分，那么，上高中的概率就會(huì )大很多。
但凡聽(tīng)到“補課”二字，家長(cháng)們都會(huì )疑心老師是為了掙外快，但當聽(tīng)說(shuō)全免費時(shí)，紛紛表示支持。
家長(cháng)會(huì )快要結束的時(shí)候，苗曉禾說(shuō)：還有20分鐘互動(dòng)時(shí)間，家長(cháng)們有什么疑問(wèn)盡管問(wèn)。
家長(cháng)甲立即問(wèn)：苗校長(cháng)，恕我直言，總共也就只有這個(gè)學(xué)期了，可我兒子只有三百來(lái)分的水平。尤其是英語(yǔ)，上學(xué)期期末只考了26分，我早就知道他肯定考不上高中，他自己也知道。既是如此，何不讓他們快快樂(lè )樂(lè )混完這半年？你現在管再?lài)酪矝](méi)用了。
家長(cháng)乙：是啊，反正也不是讀書(shū)的料。以后長(cháng)大了也是送快遞、送外賣(mài)的命。人生后半輩子都是辛苦，何不讓他們這時(shí)候縱情享受？這樣，以后回憶起來(lái)，總還有過(guò)快樂(lè )時(shí)光。
家長(cháng)丙：985、211就那么多，絕大多數人都是考不上的。讀不讀高中區別很大嗎？我看過(guò)一個(gè)數據，外賣(mài)小哥中研究生學(xué)歷的都有幾萬(wàn)人，你們說(shuō)，讀書(shū)的意義何在？讀了大學(xué)讀了研究生，還不是送外賣(mài)。
家長(cháng)?。赫f(shuō)真的，供孩子讀書(shū)，還不如存錢(qián)買(mǎi)房。北大清華又如何？畢業(yè)還不是為了掙錢(qián)買(mǎi)房。舉例：現在花100萬(wàn)供孩子上高中大學(xué)甚至研究生博士，還不如等他們成年，直接給他們100萬(wàn)或者一套房子。至于女生讀書(shū)就更不劃算了，許多女生一畢業(yè)就結婚生子，成了家庭主婦，根本學(xué)無(wú)所用，白白浪費資源。
……
家長(cháng)們一片嘩然，竟然大部分都是這個(gè)意見(jiàn)。
只有極少數家長(cháng)反駁：讀了大學(xué)可以選擇送外賣(mài)，但是，不讀大學(xué)，你就沒(méi)選擇，只能送外賣(mài)。
苗曉禾本來(lái)有一萬(wàn)個(gè)理由反駁他們，可是，她忽然不知道該怎么反駁。跟這些家長(cháng)講大道理，好像有點(diǎn)蒼白無(wú)力。她忽然想起有次看過(guò)的一個(gè)扶貧報告，一個(gè)扶貧干部說(shuō)：我干了20年，發(fā)現一個(gè)規律，一家但凡出現一個(gè)高中生，只要沒(méi)有啥特殊意外這個(gè)家就不會(huì )成為貧困戶(hù)。
苗曉禾在鐵黎村摸底的時(shí)候也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，但凡一個(gè)家庭里有高中畢業(yè)甚至大專(zhuān)大學(xué)以上的，這個(gè)家庭基本上就不會(huì )太窮。比如李小軍，他只是因為得了癌癥才沒(méi)法繼續掙錢(qián)，饒是如此，他對孩子的學(xué)習的重視程度也遠超一般家長(cháng)。
沉吟了好一會(huì )兒，苗曉禾才說(shuō)我給大家講三點(diǎn)：第一點(diǎn)，現在大多數孩子并不是在受苦，而是在享福，換而言之，享福享得太早了。據我所知，你們家長(cháng)大多數在外面能掙一份不錯的工資，尤其是父母都在外打工的家庭，孩子的物質(zhì)其實(shí)并不差。他們的爺爺奶奶外公外婆們，也只是在家種點(diǎn)蔬菜養點(diǎn)雞鴨鵝，活兒少，自然更舍不得讓孩子們參加任何勞動(dòng)。所以，現在鄉村的孩子，基本上都不會(huì )干活了。
第二點(diǎn)，就像一位家長(cháng)所說(shuō)“讀了書(shū)也可能是送外賣(mài)，但不讀書(shū)就只能送外賣(mài)”。其實(shí)，這話(huà)只有一半是對的：今后，不讀書(shū)也許送外賣(mài)的機會(huì )都沒(méi)了。無(wú)人機、無(wú)人送貨車(chē)、無(wú)人駕駛車(chē)以及各種智能機器的普及……可以肯定，以后藍領(lǐng)崗位會(huì )大大減少。我這話(huà)也許說(shuō)得很難聽(tīng)，但我還是要說(shuō)：你們現在還能掙錢(qián)的崗位和工種，到你們孩子的時(shí)候，也許，再也不存在了，他們想搬磚都可能沒(méi)機會(huì )了。
第三點(diǎn)，由于時(shí)間緊迫，我們也不奢求要拼一中之類(lèi)的了。但是，我們可以拼一下普高?，F在普高的最低錄取線(xiàn)是450分左右。我了解過(guò)學(xué)生們的成績(jì)構成，只要努力，應該有很大的提升空間。也就是說(shuō)，哪怕三百五十分以上的人，只要拼一把，上普高的希望就有了。難道你們真的希望自己的孩子只是初中畢業(yè)？
家長(cháng)們啞然。再也沒(méi)有任何人提出反駁。
家長(cháng)會(huì )，就這么結束了。
禾小苗下線(xiàn)，坐在椅子上發(fā)呆。
旁邊，是初三的全體教師。
張老師先開(kāi)口：“校長(cháng)，你看到了吧？家長(cháng)都是這個(gè)態(tài)度，何況是學(xué)生?！?/p>
苗曉禾苦笑。
家長(cháng)們如果沒(méi)有從讀書(shū)中獲得過(guò)什么好處，就很容易繼承“讀書(shū)無(wú)用論”。而大城市的家長(cháng)之所以普遍更重視教育，是因為他們中的大部分人本身就是通過(guò)讀書(shū)才留在了大城市，所以，就知道讀書(shū)的好處。
可這個(gè)道理，她沒(méi)法和家長(cháng)們爭論。
一個(gè)數學(xué)老師嘆道：其實(shí)，他們說(shuō)得也不無(wú)道理。比如每天額外給這些學(xué)生免費補一小時(shí)英語(yǔ)和語(yǔ)文網(wǎng)課，明明我們老師是義務(wù)勞動(dòng)?？墒?，學(xué)生不樂(lè )意，家長(cháng)也疑神疑鬼猜測我們是不是有所圖謀。大家看，真的有這個(gè)必要嗎？
老師們你看我，我看你。沒(méi)人作聲，其實(shí)，內心都是一樣的想法：別說(shuō)每天一小時(shí)，哪怕給這些兩三百分的學(xué)生每天再補十小時(shí)也無(wú)濟于事。不過(guò)是浪費時(shí)間，自欺欺人。初三老師本來(lái)就很辛苦了，何必再多此一舉？
苗曉禾把眾人的心思看得清清楚楚，她很平靜：大家都不愿意，是吧？
大家都沉默。
朱主任建議：要不，只給那些400分以上的孩子補？
苗曉禾：不行。要補就是給全體學(xué)生補。
數學(xué)老師：如果只給一小部分人補，那其他家長(cháng)的意見(jiàn)可能就更大了，還不如不補。
等老師們討論得差不多了，苗曉禾問(wèn)：有愿意的老師嗎？
張老師遲疑一下，還是點(diǎn)點(diǎn)頭：我愿意。畢竟，我班上還有幾個(gè)五百分以上的學(xué)生。再說(shuō)，看在鐵小秀家長(cháng)沒(méi)有去投訴我的份上，我也得再盡一把力。不過(guò)，我們的目標不是普高嗎？我們在380分到400分這個(gè)階段有二三十人，這群人努把力都有希望上普高。所以，就算要補，也得上大課，至少，算是給所有孩子一個(gè)機會(huì )。
此言一出，其他老師紛紛點(diǎn)頭：算了，我們也再拼一把。再惱火，也就這三四個(gè)月。無(wú)所謂了。
散會(huì )后，張老師留在最后，她說(shuō)：校長(cháng)，謝謝你親自出馬替我解決了這事，不然，我真的只有被迫辭職了。其實(shí)，我當時(shí)是氣話(huà)，我在鐵黎村中學(xué)教了十幾年了，我也不想走的。
苗曉禾內心喟嘆，身為老師，沒(méi)有一個(gè)不想好好教書(shū)，沒(méi)有一個(gè)不希望自己的學(xué)生成才——可是，有時(shí)候，實(shí)在是沒(méi)有發(fā)揮的余地。
“去年，我們學(xué)校的普高升學(xué)率只有百分之二十左右。這幾個(gè)月，我們拼一把，如果能有30%，那就是我們的運氣了?！?/p>
苗曉禾搖搖頭，她也不知道，幾個(gè)月之后，到底會(huì )有什么樣的效果。
家長(cháng)會(huì )的第二天，學(xué)校又開(kāi)了一個(gè)學(xué)生動(dòng)員大會(huì )。
這次學(xué)生大會(huì )，并不像以往那樣在操場(chǎng)上，而是安排在學(xué)校的多功能教室。
苗曉禾和一眾學(xué)生，如閑話(huà)家常。
她先問(wèn)學(xué)生：你們對現在的生活狀態(tài)感到滿(mǎn)意嗎？
學(xué)生們你看我，我看你，一個(gè)高個(gè)男生站起來(lái)：吃得好耍得好，我很滿(mǎn)意。
學(xué)生們哄堂大笑。
苗曉禾也笑，又問(wèn)：你們的家長(cháng)對你們的成績(jì)有什么特別的要求嗎？或者說(shuō)，你們自己對現在的成績(jì)有要求嗎？
這次，大家都不吭聲。
苗曉禾也沒(méi)追問(wèn)，繼續道：這次期末考試，縣城一中的實(shí)驗班，總分平均分是590分，英語(yǔ)單科平均分是136分。而我們學(xué)校，英語(yǔ)平均分是五十多分，單單是這一科，就拉了近八十分。你們怎么看？
學(xué)生們你看我，我看你。
高個(gè)男生又站起來(lái)：校長(cháng)，你的意思是我們都是爛龍（爛泥）嗎？
學(xué)生甲：我們要是考得上縣一中，我們還會(huì )坐在這里？
學(xué)生乙：一中的實(shí)驗班，是全縣頂尖級的高手，和他們比，沒(méi)意思。
苗曉禾：可是，考試的時(shí)候，是和全縣的學(xué)生比。
高個(gè)男生不服氣了：老師，不見(jiàn)得成績(jì)好前途就好。我看短視頻上說(shuō)，混得好的，往往是成績(jì)最好和成績(jì)最差的。我們這群成績(jì)最差的，說(shuō)不定以后一個(gè)個(gè)都成土豪。
男生們：是啊是??！
一邊說(shuō)，一邊哄堂大笑。
苗曉禾點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：你們考慮過(guò)未來(lái)嗎？如果考不上高中，你們今后怎么辦？
男生甲：沒(méi)事，我父母都在外面打工掙錢(qián)，他們剛給我在縣城買(mǎi)了一套房子，明年就可以裝修了。
男生乙：我家里有三層小樓，還買(mǎi)了車(chē)子，我不讀書(shū)也餓不著(zhù)。
男生丙：我媽已經(jīng)給我計算過(guò)了，以后我爸每年打工給我五萬(wàn)，我姐給我三萬(wàn)，我媽給我帶孩子。我感覺(jué)我天天玩就行了。
男生?。何腋慌?，我有三個(gè)姐姐。
相比之下，這些鄉鎮出生的女生，普遍要自卑膽怯很多。比如李枳生，她一直是全校第一名，按理說(shuō)，怎么也是自信心爆棚?？墒?，她一直端端正正坐著(zhù)，無(wú)論男生們討論得多么熱烈，她也從來(lái)不插半句話(huà)。大多數女生，也基本如此，她們默認：出頭（挑刺）這事，是男生的專(zhuān)利。
苗曉禾并未對這些笑作一團的少年提出任何批評。她和顏悅色：我上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)已經(jīng)對你們的家長(cháng)說(shuō)過(guò)：人工智能時(shí)代早已開(kāi)始，未來(lái)幾十年勢必以燎原之勢普及開(kāi)去，現在的大部分工種將不復存在。也就是說(shuō)，你們要是以現在的條件，是基本無(wú)任何希望成為土豪了。你們天天上網(wǎng)，對于那些大名鼎鼎的富豪肯定多多少少聽(tīng)過(guò)。你們該知道，現在新興的土豪，基本都是高學(xué)歷出身。
男生們不笑了。
高個(gè)男生：“那又如何？我們其實(shí)也知道學(xué)歷很重要?？墒?，我們就這個(gè)水平，我們也沒(méi)轍?！?/p>
“我們這種鄉鎮初中還能存在幾年？別說(shuō)我們不想讀書(shū)，我看很多老師都不想在這里教書(shū)了。大家都想方設法調走，所以，這么差也不奇怪??！”
學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭：我們就這樣了，就這么差，有啥辦法？
苗曉禾：不背水一戰，怎么知道沒(méi)有奇跡？
學(xué)生們狐疑：奇跡？會(huì )有嗎？
苗曉禾忽然提高了聲音：“為了這個(gè)奇跡，我們這學(xué)期開(kāi)始，先立下幾個(gè)規矩……”
一二三四五說(shuō)出來(lái)之后，學(xué)生們有點(diǎn)發(fā)呆。
尤其，當聽(tīng)說(shuō)半個(gè)月后，連鞋子都要統一換成“校鞋”，立即開(kāi)始交頭接耳。再聽(tīng)說(shuō)今天起，每天早晚都要統一補習一節英語(yǔ)課，有些孩子當即就大喊起來(lái)：反正我們也考不上高中，這幾個(gè)月無(wú)非是養養骨頭，為什么非要把我們搞得這么不快樂(lè )？
對啊。學(xué)?，F在連我們穿什么鞋子都要管，是不是管太寬了？
幾十元的鞋子，而且一個(gè)人只有兩雙，這怎么穿？這么差的鞋子穿著(zhù)不濕腳嗎？
有些凡爾賽學(xué)生大喊：那我的幾雙AJ怎么辦？莫不成讓我扔了？
有個(gè)男生差點(diǎn)哭起來(lái)：我奶奶好不容易才給我買(mǎi)了一雙AJ，你告訴我，不讓我穿了？
……
新校長(cháng)高聲道：“學(xué)生，學(xué)生，讀書(shū)才是你們唯一的任務(wù)！今日你吃不了讀書(shū)的苦，以后就要吃盡社會(huì )的苦。再說(shuō)，這些規矩，早已征得你們父母的同意。今天起，任何人必須嚴格遵守，如有違背，嚴懲不貸?！?/p>
嚴懲！
孩子們好生震驚，畢竟，他們懶散囂張這些年，已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)字眼了——不是快樂(lè )教育嗎？校長(cháng)怎么還敢嚴懲學(xué)生？她是不想干了？
可是，迎接他們的，是臺上一眾老師殺氣騰騰的目光——為了震懾這些孩子，全校老師都出席了。尤其是幾個(gè)相對高壯的男老師，一字排開(kāi)，他們的臉上一絲笑容都沒(méi)有，嚴肅得令人感到害怕。
昔日混天度日的學(xué)生，從未見(jiàn)老師們如此凌厲過(guò)，不知怎地，一個(gè)個(gè)忽然慫了。
一個(gè)學(xué)生還是大著(zhù)膽子：“校長(cháng)，現在不是提倡快樂(lè )教育嗎？你這樣搞，大家怎么能快樂(lè )？”
“沒(méi)錯，我看新聞天天說(shuō)減負，怎么現在給我們加負？”
苗曉禾：“快樂(lè )教育，是指培養學(xué)生從學(xué)習中獲得興趣，從而覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情。是讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，而不是讓學(xué)生天天玩兒?！?/p>
眾人：“……”
苗曉禾：“科技興國！教育興國！你們這知道這是什么意思嗎？我國從1956年開(kāi)始掃盲，迄今為止已經(jīng)有65年了。從當初全國超過(guò)80%的文盲，到今天徹底消滅了文盲。正是這么大規模這么執著(zhù)地掃盲，讓我國有了龐大的基礎人才庫。你們別小看這種基礎人才庫，它是我國勞動(dòng)力最核心的競爭力之一。你們想想，若是沒(méi)有這種基礎教育，現在能有這么快速的發(fā)展嗎？你們問(wèn)問(wèn)你們的父輩，尤其是爺爺輩，他們當初是什么樣的生活？現在你們是什么樣的生活？”
學(xué)生們你看我，我看你。
“義務(wù)教育，義務(wù)教育，你們以為義務(wù)二字只是國家的？義務(wù)二字，也是每個(gè)公民的！也就是說(shuō)，受教育既是你的權利也是你的義務(wù)?！?/p>
孩子們嘩然：“??？原來(lái)還是我們的義務(wù)？”
“啊，我媽天天說(shuō)要不是義務(wù)教育免費早就不讓我讀了，現在我要回去告訴她：讀書(shū)也是我們應盡的義務(wù)?！?/p>
苗曉禾繼續道：“你們之所以成績(jì)差，覺(jué)得讀書(shū)很沒(méi)勁，原因就在于你們沒(méi)有從讀書(shū)中獲得應有的樂(lè )趣。不信你們問(wèn)問(wèn)李枳生……李枳生同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)，你覺(jué)得讀書(shū)有趣嗎？”
李枳生站起來(lái)，微微有點(diǎn)羞澀，但還是大聲說(shuō)：“我覺(jué)得讀書(shū)很有趣。我爸爸說(shuō)，讀書(shū)是我們這些普通人要想在社會(huì )立足最簡(jiǎn)單最高效的捷徑，除此之外，其他的可能都比這個(gè)難。因為讀書(shū)只要你努力總有回報而且不損失別的什么成本，但是其他行業(yè)你就算努力了也可能失敗或者虧本?！?/p>
苗曉禾大贊：“李枳生同學(xué)這話(huà)說(shuō)得特別好，讀書(shū)的確是一個(gè)人立足社會(huì )最簡(jiǎn)單的捷徑。許多事情都需要人配合，但讀書(shū)相對來(lái)說(shuō)算是最私人的行為，只要你自己肯吃苦，掌握了正確的方法，那么，就往往事倍功半。比如李枳生，她不覺(jué)得讀書(shū)苦，是因為她一直就有相對來(lái)說(shuō)比較好一些的學(xué)習方法。上次我到她家家訪(fǎng)，發(fā)現她爸爸給她制定的‘七日學(xué)習法’就非常好?！?/p>
一個(gè)叫劉子辰的男生立即問(wèn)：“我們才開(kāi)始‘七日學(xué)習法’，原來(lái)李枳生早就在用了？難怪她的分數比我高那么多?！?/p>
“因為她爸爸讀過(guò)高中，自學(xué)能力很強，所以，看到什么好的學(xué)習方法會(huì )及時(shí)教給她。你們看，讀書(shū)還是很有用的，對吧？”
學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭。
苗曉禾：“沖刺中考，需要我們共同努力。當然，這種奇跡不可能一天就實(shí)現，所以，我們分階段奮戰，每個(gè)階段我們會(huì )設立相應的獎項。這個(gè)獎項，并不專(zhuān)屬于成績(jì)最好的學(xué)生，但凡進(jìn)步大、努力的學(xué)生都可以得到?！?/p>
聽(tīng)得有各種令人心動(dòng)的獎項，學(xué)生們都大聲叫好。
新學(xué)期的第一次動(dòng)員大會(huì )就這么順利完成了。
接下來(lái)的幾天，可能是因為剛剛換了學(xué)習方法的緣故，學(xué)生們都覺(jué)得新鮮有趣，一時(shí)間，抵觸情緒倒不是那么嚴重。一周之后，所有的學(xué)生又統一換了廉價(jià)“校鞋”，可能因為大家都一樣，竟然沒(méi)有任何刺頭再鬧騰。
校園里的廣播，早晚中午，也開(kāi)始不間斷播放英文歌曲，英文節目，至少讓孩子們磨一下耳朵，熟練一下聽(tīng)感和語(yǔ)感。每天晚上的英語(yǔ)補習課，也書(shū)聲瑯瑯，英語(yǔ)老師說(shuō)：語(yǔ)言的要義在于朗讀，大聲讀！讀出來(lái)，才能加深記憶。這些知識點(diǎn)，你們一遍記不住無(wú)所謂，你們重復七遍，七天后，你們再看看，保證就記住了……羊群效應就是這樣，只要一只羊領(lǐng)頭，后面的就跟上。大多數孩子縱然沒(méi)啥進(jìn)步，可是，至少不敢再鬧事了。
一個(gè)月后，學(xué)校舉行了一次單獨的測試。
其他科目變化不大，但是，英語(yǔ)有了明顯的提高。尤其是幾個(gè)聰明的學(xué)生，單科竟然上升了二三十分，全校有十個(gè)學(xué)生英語(yǔ)上了一百分（總分一百五）。
看到這個(gè)成績(jì)，老師們還沒(méi)說(shuō)什么，學(xué)生們先雀躍不已、擊掌相慶。
五百分以上的，全校已經(jīng)有六個(gè)人。
張清芳很是激動(dòng)：“校長(cháng)，這樣下去，升學(xué)率百分之三十真不是夢(mèng)……”
本來(lái)，升學(xué)率應該是百分之五十。
“不過(guò)，英語(yǔ)這種科目是這樣的，提高起來(lái)很快，但是，到了一定階段，光靠沖刺就不行了。所以，我懷疑接下來(lái)，學(xué)生們的進(jìn)步不會(huì )這么大。好在很多學(xué)生已經(jīng)有了羞恥心，學(xué)習習慣也變好了很多，再努把力，總有點(diǎn)希望?！?/p>
知恥而后勇。最主要的并不是這些學(xué)生資質(zhì)如何，而是學(xué)習習慣如何——但凡不形成風(fēng)氣，群體的墮落會(huì )導致所有人的墮落。
正說(shuō)話(huà)間，只見(jiàn)一個(gè)人在辦公室外探頭探腦的，幾次想進(jìn)來(lái)，又不敢。
張老師眼尖，大聲道：“鐵小秀，你怎么來(lái)了？”
小秀扯了扯自己的衣袖，“那啥……張老師，我還可以上學(xué)不？”
張老師很意外：“你為什么想通了？”
“……家里更不好玩，天天睡覺(jué)也不行，我媽又天天罵我。我去縣城的發(fā)廊當了幾天學(xué)徒，簡(jiǎn)直太辛苦了，天天一雙手泡在水里給那些人洗頭發(fā)，手都泡腫了……我想來(lái)想去，還是回學(xué)校待著(zhù)，反正還有兩三個(gè)月就畢業(yè)了?！?/p>
張老師盯著(zhù)她的滿(mǎn)頭黃發(fā)，又看看她不太得體的一身衣服，忽然有點(diǎn)不想再接受她了——所謂的害群之馬，就是這樣。好不容易班上的學(xué)風(fēng)端正了一點(diǎn)，鐵小秀這樣的學(xué)生一回來(lái)，只怕很快又要死灰復燃。
她看看苗曉禾，意思非常明顯：讓這孩子直接去讀職中吧，萬(wàn)不可再回班上壞了一鍋粥。
苗曉禾卻無(wú)視她的眼神，和顏悅色：“鐵小秀，你要回來(lái)讀書(shū)也可以，但是，你要遵守兩個(gè)規則：第一，回家把你的校服校鞋換上，和全體同學(xué)一樣；第二，不能帶手機不能染頭發(fā)，不能混天度日，必須和其他同學(xué)一樣學(xué)習。雖然只有兩三個(gè)月了，但是，希望這兩三個(gè)月你能知道‘學(xué)習’到底是什么東西?！?/p>
鐵小秀一咬牙：“好?！?/p>
“那你馬上準備一下，明天就來(lái)上課?！?/p>
“謝謝校長(cháng)，謝謝老師?！?/p>
鐵小秀高興地跑了，張老師卻面露難色：“校長(cháng)，我真覺(jué)得不該讓鐵小秀來(lái)。她早就心野了，也不是真的想讀書(shū)，只是覺(jué)得在家里不好玩，所以又想跑到學(xué)?；烊兆?。你看吧，她來(lái)學(xué)校絕對會(huì )攛掇別的學(xué)生一起玩，好不容易才糾正過(guò)來(lái)的一點(diǎn)學(xué)風(fēng)，很可能就會(huì )毀于一旦?！?/p>
苗曉禾嘆道：我也擔心這個(gè)問(wèn)題，可這是義務(wù)教育階段。只要想讀書(shū)的孩子，我們沒(méi)有任何理由可以拒絕。