丁家洪家是緊邊鄰居距黃家也不遠，物以類(lèi)聚，人以群分。他仨先后離母體落地，
剛能學(xué)步就相互拉扯鬧哄。穿上開(kāi)襠褲時(shí)，即會(huì )挖洞滾彈子，玩空窩窩泥巴甩響地炮！
上了學(xué)堂就成幫，打架吵嘴一齊上。自從黜了私塾館；他仨同進(jìn)了學(xué)堂。
黃三長(cháng)他倆二歲先在羅家塾館‘之乎者也’的課文讀了許多，新學(xué)堂學(xué)生不多乃多復式，
幾個(gè)年級合一教室。黃三有羅家學(xué)識墊底，顯有‘鶴立雞群’之態(tài)。發(fā)下的書(shū)本先生尚未教，
幾本他已通讀，課堂上他提出的問(wèn)題，先生有時(shí)也答不出，他能粗淺讀釋?zhuān)?/p>
學(xué)識領(lǐng)先自有向心率，二齉子爛紅眼擁著(zhù)黃三糾撮一起成三人伴伙。不安心讀書(shū)任性調皮，
仗人多勢眾欺負同學(xué)逼‘貢獻’敲竹杠。
別出心裁創(chuàng )造什么；三岔口、四杰村、鎖五龍之名胡亂打鬧一通以顯示其強勢。
新來(lái)的老師個(gè)兒小，學(xué)識根底淺，教學(xué)藝術(shù)干澀、力單孺弱，
更沒(méi)有私塾羅家利害的沉重戒尺條，由于他仨放任不可藥救；學(xué)校校長(cháng)多次點(diǎn)名批評，
收斂后不久又恢復如常，同學(xué)們都惱恨他仨獐雞野鴨一把連，打架鬧事一齊上，恨之沏骨，
意欲團結起來(lái)醞釀著(zhù)，如何懲治這可惡的三人幫！機會(huì )來(lái)了，又是禮拜六，
禮拜六最后一堂課自由活動(dòng)多是講故事，侍弄好后大家推薦一位同學(xué)開(kāi)講，
這同學(xué)個(gè)兒不高恰斯斯文文有根底，他口詞清晰話(huà)語(yǔ)層次分明，儼然象臺上講課的老師，
坐位同學(xué)靜耳了，他仨也聽(tīng)迷了，說(shuō)的是；三吃貨，整日街頭或東或西地逛悠，
想吃白食兜外塊，行至中午沒(méi)找到被宰吃的下家，空腹肚子鳴起冤，饑餓得直不起腰，
于是選一餐館落腳吃飯，他仨是‘白相’人；白吃白喝慣了。
找沒(méi)著(zhù)人來(lái)墊底只得‘耗子扛槍窩內橫’，意在挑剔對方身上瑕疵逼其‘匯東’。
當然須找出理由當抓手拿證；使其心愿臣服無(wú)可辯駁地掏包買(mǎi)單。
遂訂立約法幾章；表現一種勢態(tài)；誰(shuí)若不能忍耐而掉了鏈子，就他買(mǎi)單請客。于是甲瞧瞧乙，
乙瞅瞅丙，丙緊盯了甲。
各懷鬼胎尋找對方不能容忍而易露餡的短板；他仨彼此顏值；一個(gè)瘌痢頭，一個(gè)爛紅眼，
另一鼻涕虎。由是規定出；要求有淚不能拭，頭癢不能撓，掛出鼻涕不能擤的約法。
平時(shí)總會(huì )拿手電照別人，不依鏡子照自己，專(zhuān)戮別人軟肋，不知自己尾巴已被人抓著(zhù)，
都懷著(zhù)莫高地自信。春去夏來(lái)的時(shí)節，太陽(yáng)旺旺氣候冒忒，飯菜熱氣騰騰，
幾杯貓尿張口下肚加揮動(dòng)胳膊劃拳吶喊狂叫，酒勁上來(lái)了，
熱能一齊烘上身；忙解懷脫衣衫不抵事，各人的憂(yōu)患弱點(diǎn)具一一展現；彼此映照，你的眼，
他的鼻，我的頭都不自在，首先雞屎瘌痢頭上窸窣作癢，且咬牙堅持，實(shí)在俟不能忍耐，
就刮腸搜肚講出故事說(shuō)：“昨去公園見(jiàn)梅花鹿特別漂亮，與眾不同長(cháng)出角特別多，這長(cháng)一角，
這兒再長(cháng)一角，那長(cháng)一角，那兒又長(cháng)一角”。
連連戳了十幾下就繞過(guò)約法規定解決了頭上奇癢難耐。爛紅眼一見(jiàn)急了見(jiàn)其先下了手，
身上更加燥熱，桌上熱氣漫洇，眼淚模糊簌簌欲滴，就看不清桌上碗里哪葷？哪素？
我筷子往哪?？自忖思；‘瘌瓜兒解決了頭頂之災，我得跟上。
’于是他接口說(shuō)：“小花鹿快逃??！后有狼要吃你，我拿獵槍瞄上了，看我手扣扳機，乒乒！
乓乓！打中了”。他手擬托槍?zhuān)屠藥讈?lái)回衣袖就拭去汪汪的眼淚，一切從容解了難，
過(guò)了關(guān)。鼻涕虎見(jiàn)之急了心里罵；‘娘的，你倆巧言飾非，尋隙解難，弄巧不買(mǎi)單，
難道讓我掏腰包？’他趕忙叫屈起來(lái)：“哎！哎！打打死的不是狼，是我眤寵物狗，你賠！
你賠！你得雙陪賠！
淚水一把全甩到槍手爛紅眼臉上——這三人滑稽表演結果都繞過(guò)約定；解決了各自燃眉之急。
酒喝了飯吃了落下桌上空碗空盤(pán)空盅兒，這些殘湯剩碴攤在桌上卻犯了難，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單？誰(shuí)買(mǎi)？
難道是飯店老板請客？飯店老板早洞悉這碴仨吃貨人，白吃白拿了一條街，
另桌些的飯客還有飯店門(mén)外站閑朋友已里三層外三層圍起看熱鬧，看熱鬧人不怕事兒大，
起哄逗他仨成氣浪，有層有節地消譴他仨，有人說(shuō)：“四腳白，家家熟賴(lài)吃賴(lài)喝慣了，
看他們赤腳穿套褲沒(méi)穿靴？”又有的說(shuō)：“狗崽吃食不付賬，白吃白拿的人身上會(huì )長(cháng)狗毛，
沒(méi)長(cháng)人牙齒！”還有人抒已見(jiàn)：“想白吃走錯了門(mén)，去翻他們衣袋倒出錢(qián)來(lái)！
”這仨真倒頭現眼；一人衣袋里只翻出個(gè)銅仔兒。另一人袋里剩幾枚草屑屑。
還有個(gè)人袋內是已撕破而揉縐的還債日期的承諾；真的光棍身上不帶鈔？帶鈔怕人靠？
他仨身上均沒(méi)錢(qián)，飯店老板內心犯難而嘀咕；有人為之想出點(diǎn)子，
為懲處白吃白拿的渣仨吃貨之惡習；提出在他仨臉上畫(huà)符號作標記，讓仨記牢自己其丑行，
不敢再在鄉里街道上肆意妄為。有人問(wèn)；“畫(huà)什么？”“畫(huà)烏黽！
”即有好事人馬上跑去那邊畫(huà)店請畫(huà)匠來(lái)現場(chǎng)展示技藝懲罰丑陋。畫(huà)師不在，
當看到來(lái)了個(gè)提畫(huà)筆的徒弟興致勃勃……他仨慌了神；真的要畫(huà)？在眾目睽睽下即哀哀求情，
頭叩得象雞啄米，連連承諾隔日定來(lái)償還飯資酒賬?？墒谴蠹也淮饝?，
說(shuō)：“別聽(tīng)他們假話(huà)鬼話(huà)，屢屢吃白食，這條街他們?；ㄕ谐兄Z多少次？
”他仨忸怩騰挪不肯就范，仍軟抵硬抗地纏磨，
這就較了真地僵持；有人折衷退而求其次；不畫(huà)烏黽，也不畫(huà)臉上，給留點(diǎn)面子。
飯店老板根據大家的意見(jiàn)就畫(huà)背脊上；究竟畫(huà)啥？且讓提筆的畫(huà)匠小師傅去應景發(fā)揮吧！
人多勢眾圍著(zhù)，他仨知此關(guān)難過(guò)，想逃也逃不脫。
情真意切的小畫(huà)匠天天在依葫蘆畫(huà)瓢地臨摹，沒(méi)寫(xiě)過(guò)生，沒(méi)畫(huà)過(guò)真人像，可他人小鬼大，
裝模作樣地繞他仨一圈地揣摩；象優(yōu)雅的劊子手行刑前審視犯人從哪開(kāi)刀哪下手而呻吟一番，
他仨臉色通紅俟挨宰的份兒，馴服得垂頭喪氣弓起光光的背；彼此低聲叨叨‘這丑出大了。
’小畫(huà)匠根據三人的形像和特點(diǎn)略加思索不畫(huà)畫(huà)而改寫(xiě)字了，
欲在淚水流流的紅眼背上寫(xiě)出‘赤’，赤之意紅，
又一轉念；他筆走龍蛇竟改寫(xiě)成個(gè)‘拆’字。接著(zhù)屬意在瘌子背上寫(xiě)出‘剝’字。
將頭上雞屎瘌見(jiàn)之令人嘔心的‘剝’去多好。大家聽(tīng)了齊叫好。再看鼻涕虎可憐樣，
兩條黃龍鼻涕汀濘濘垂下快到嘴邊，大煞風(fēng)景，就在他背上先寫(xiě)了‘口’字，
此刻鼻涕虎故意大聲咳嗽，身抖也使人手抖，小畫(huà)匠筆頭顫滑，寫(xiě)出不方不園的口，
異樣可笑。后面有湊熱鬧人接過(guò)毛筆，此人亦有美術(shù)靈氣，
就在口字頭上畫(huà)了老鼠頭下邊續了條鼠尾巴，仨人成一排，
歷歷在目的；‘拆剝戶(hù)’三字展現人眾面前，標誌在他仨身上最確當最合適，
后又變成‘鬼’字。小畫(huà)家筆下超生。拆剝戶(hù)是指混吃混喝的二流子，
加偷雞摸狗成蟊賊鼠輩無(wú)賴(lài)的綜合詞，這次劣跡行為亮相他仨變‘鬼’字尤為深刻，
再次昭告鄰里鄉親。不讓丑陋的蟊鼠輩再繼續橫行。這或是民間傳說(shuō)成自己口頭故事，
許是杜撰的或臨場(chǎng)發(fā)揮新編的，借殼下蛋，雖似有生硬穿鑿的痕跡，
但加了油添了醋就多了幾層味兒即有新鮮感，特別是口饞知味鮮的聽(tīng)眾。學(xué)生年紀小，
少社會(huì )閱歷，然而已極盡知識容量而巧妙構思，
用鮮靈的故事情節；生動(dòng)的語(yǔ)言表達出大家想要傾吐的事。借文斗之厲器，
譴責世風(fēng)日下之丑行，譏諷得入骨三分，
借題發(fā)揮唅沙射影一吐往日他仨厄逆同學(xué)的種種攻略而不貸！同學(xué)們全體立起鼓掌，
只有黃寶憲、丁二寶，洪建凡惶愧地紅了臉，知其在指桑罵槐，
劍指他仨；是他們平時(shí)惡作劇欺侮同學(xué)太多，太腌臜。特別是小個(gè)子受盡他仨的啰皀，
任性欺負。礙著(zhù)全班同學(xué)激烈的氛圍不敢造次，他仨只得將帽子壓壓低，頭蹴到學(xué)桌肚下。
教室后排有聽(tīng)課老師和教導主任，隔壁教室同學(xué)也來(lái)了；站教室門(mén)邊或結集在窗口，
室內外同學(xué)不約而同唱起團結就是力量的歌，以聲壯威。猶不在乎秀才面前揮拳頭的兵。
斯文可以制約狂野，這故事借來(lái)我用，雖牽強，介有口誅筆伐之效能，秤鉈雖小可頂千斤。
老師應題講話(huà)：“自編自講故事好，很生動(dòng)有魅力，寫(xiě)出好故事多出墻報，望大家互相學(xué)習，
開(kāi)闊知識面，開(kāi)發(fā)集體智慧！”接著(zhù)又說(shuō)：“同學(xué)之間應互相幫助相互友愛(ài)，
象星星與星星之間相互照耀相互進(jìn)步而不是相互擠壓針對而欺侮?！焙檬虏怀鲩T(mén)糗聞滿(mǎn)街盈，
羅二先生早聽(tīng)知他仨的劣行，叫來(lái)劈頭蓋臉數落一頓，指出以強凌弱是陰暗的孑孓作為。
并課以仁愛(ài)孝悌，尊師善友，溫良恭謙讓引經(jīng)據典現身說(shuō)法教育。
他仨方知是混蛋行為而羞恥，同學(xué)們撻伐是一面鏡子從故事中找到自己。
青少年的性格多可雕塑，怎樣學(xué)會(huì )怎樣做人須從頭開(kāi)始。此后組建農業(yè)社田畝入社，
丁家洪家都缺乏勞動(dòng)力他倆被趕下田栽秧薅草學(xué)耕田下河罱泥掙工分了，
學(xué)校讀書(shū)是可望不及的事。此刻方曉；字到用時(shí)方恨少，只怪當日不用心。
嗣后黃家也出現不幸的變故，祖父，父親先后逝去，
黃三成孤兒傍居在羅二先生左右；羅二先生一直關(guān)心他的成長(cháng)，學(xué)校教語(yǔ)文算術(shù)，
羅二先生給開(kāi)小灶；傳孔孟之道，斯文領(lǐng)先，外加珠算，
珠算實(shí)用；民間商品交易結賬均嘀嗒打算盤(pán)，加減乘除，加減乘仨算法易學(xué)，
唯除法就難住了許多人，口訣不熟算不準。羅二先生教其除法刻意加教‘飛歸’；飛歸難學(xué)，
學(xué)成則加快除法算式。
每年秋末村內墻上報告寫(xiě)出‘錢(qián)糧串（田產(chǎn)稅）’家家戶(hù)戶(hù)名字上榜均多出自他手筆，
黃三年紀雖小，他算盤(pán)好毛筆字也好，欲提拔其當大隊會(huì )計，即被史躍禮一親戚頂替了，
至今仍是小隊記工員。羅家和黃家是幾代集鄰居朋友尤加師生之誼，源遠流長(cháng)。
黃三得益羅二先生教誨是承他爺爺的托附，
黃三爺爺名黃九成少年時(shí)曾就讀于羅家塾館又與二先生同窗，長(cháng)他幾歲有時(shí)叫他九哥，
幾年來(lái)同讀三字經(jīng)，千字文，百家姓，
后因黃家添置了田畝缺少種田人且丟下手中大學(xué)、中庸、論語(yǔ)。去抓泥罱子罱泥罱渣，
去捧牛屁股耕地耙地。雖日出而作日落而息面朝黃土背朝天仍不忘唯有讀書(shū)高之理念，
說(shuō)欲從書(shū)本中找出改良品種、改革種植方法、提高糧食產(chǎn)量以期增收力求廣大民眾圖個(gè)溫飽，
這是他意欲跋涉的高峰。黃家農田囿于村北隔河大片田畝之中，
北大河遛彎處有幾多轉水島墩垛地，為方便耕作在一大島墩上筑舍為居，島舍閑散自由，
他過(guò)起了泗舍瀠居亦耕亦讀的田園生活，有閑時(shí)還考研般若梵文孤燈黃卷頌經(jīng)禮佛。
這風(fēng)水寶地羅二先生曾踐足瀏覽過(guò)，是十幾年前一個(gè)值得懷念的日子；時(shí)過(guò)中秋又近重陽(yáng)，
早茬進(jìn)倉晚茬待割的閑隙間，心血來(lái)潮的黃九成踐行約定，
即著(zhù)意邀來(lái)同學(xué)暨好友的羅秉乾先生來(lái)賞秋；羅二先生久浸瀚墨地，
書(shū)齋里的‘之乎者也’實(shí)在泡膩了，特想外覽廣濶天地去透透清新空氣，舒散郁悶，
又與摯友敘舊情乃一舉多得的美事，于是自我解了禁。翌日，羅二先生被引上舴艋鴨溜小舟，
見(jiàn)得黃九成拔篙點(diǎn)水出船瞄定方向，支腿傾身、力推雙槳，小船如輕燕尤在掠水上飛，
此身融于碧水藍天間。習習金風(fēng)爽清撲面，粼粼秋水瀲滟 沿船潺潺而去，
他仿童孩擊流戲水，得意間掬一捧水清面頓覺(jué)神清氣爽，又宛一捧入喉甘飲，
是一股清流暢入腔腑，好個(gè)肺舒目明、胸爽心怡。金秋來(lái)了，莊稼煌煌輝映兩岸，
陣陣飄出稻花香風(fēng)，又是一個(gè)豐收年。珣爛金色大地還點(diǎn)綴著(zhù)青青的楊柳紅紅的楓，
好個(gè)五彩斑斕的秋！小船行轉了幾個(gè)彎，來(lái)到一島墩前，見(jiàn)得綠蔭抱墩，
碧水拍岸……登上岸來(lái)，呵！樹(shù)木連蔭，郁郁蔥蔥，好個(gè)青翠蔥蘢世界，聽(tīng)得充耳蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，
香氣盈鼻。島墩不大，住六七戶(hù)人家，家家院落以灌木竹藝為籬，
戶(hù)戶(hù)柳編柴門(mén)……黃家較為寬敞，柴門(mén)大開(kāi)迎客，聽(tīng)得九成口念杜詩(shī)：“花徑未曾緣客掃，
蓬門(mén)今始未君開(kāi)?！倍壬а塾[望庭院樹(shù)木連蔭，滿(mǎn)園花草葳蕤，
隔葉鸝語(yǔ)悅耳、陣陣清香撲鼻。見(jiàn)得；穿徑蝴蝶時(shí)時(shí)舞，點(diǎn)荷蜻蜓卻卻飛。
院中有一池塘架小橋一分為二分南北，穿過(guò)橋前一簍草房，
二先生跟腳被攙扶過(guò)愰悠悠的小橋，落坐主屋庭前。樹(shù)蔭如冠的古榆老槐前，
簌簌榆錢(qián)槐花落滿(mǎn)地，滿(mǎn)眼菊黃映階。二先生抬眼展望夏屋；一排四間磚墻石基，
屋面苫草平實(shí)整潔一絲不茍似倩女剛梳妝的靚發(fā)，又聽(tīng)得后窗外似有龍吟鳳鳴聲，
乃竹影婆娑掩映，由不‘嘖嘖’感嘆！九成謙說(shuō)：“前年去東海邊割來(lái)帶海咸味的茅草苫蓋，
耐雨蝕風(fēng)化，伐得房后排排竹，請工匠巧編，物盡其能，冬暖夏涼。
”二先生進(jìn)屋頓覺(jué)涼意；環(huán)屋內四壁似置身竹編世界，除房梁木柱木屋架外，滿(mǎn)眼竹編竹藝，
后窗前牖，排門(mén)隔扇，櫉柜臺桌包括坐凳竹椅都是精巧花色竹編，
在那木竹編排的隔棧墻上還掛兩立軸；一曰；‘澹泊明志?！?；‘寧靜致遠。
’二先生細撫了竹藝多梭說(shuō)：“蘭園澤地多興雅，好個(gè)閑情逸致的陶公！
”九成指指小橋又說(shuō)：“除屋上梁柱結構，還有小橋橋下樁，橋上梁棟均是院中樹(shù)干樹(shù)根。
主房櫞屋架及橋上鋪面兩傍扶手，就便毛篙竹枝鋸鋸刨刨勚勚編編，
滿(mǎn)眼樹(shù)野竹枝一派鄉土氣?！本懦捎种改衔菰撬ぷ魇?，