小院厚實(shí)的大門(mén)前，孤零零的趙政正獨自端正地站著(zhù)。
他身上挎著(zhù)一個(gè)布袋，看模樣帶的東西還挺重的，因為看上去很鼓并且很有份量，連繩子都勒緊了。
見(jiàn)馬車(chē)到了跟前，他恭敬行禮：“問(wèn)先生安?！?/p>
相比他的有禮，車(chē)上的倆姑娘瞬間臉紅了。
啊這....她們忘了行禮不說(shuō)還忘了帶筆墨紙硯，要不是看這小少爺背著(zhù)包，她們還想不起來(lái)！
安陵容是最惶恐的，因為想起來(lái)了也沒(méi)用，她家根本買(mǎi)不起。
“政政早安，快上車(chē)吧?！?/p>
秦歡也看見(jiàn)了他的背包，不過(guò)一時(shí)沒(méi)猜出來(lái)是啥而已，畢竟筆墨紙硯啥的沒(méi)那么重啊。
難道是點(diǎn)心？應該不至于吧，她有說(shuō)食堂包下午點(diǎn)心的啊。
直到聽(tīng)到了竹簡(jiǎn)的碰撞聲才突然想起來(lái)。
啊對，政哥這會(huì )還沒(méi)紙用呢，用的竹簡(jiǎn)，還得用刀刻字....
“政政，你帶的竹簡(jiǎn)嗎？”
趙政點(diǎn)頭，“是的先生?！?/p>
這讓秦歡有點(diǎn)恍惚....
怎么辦？她的專(zhuān)業(yè)沒(méi)人告訴她還得會(huì )寫(xiě)小篆體??！
果然她只能帶著(zhù)政哥吃喝玩樂(lè )，讓他本身的先生帶他成才，嗚嗚~
回到幼兒園時(shí)，三個(gè)孩子看著(zhù)面前大變樣的學(xué)堂，人都是懵的。
周芷若好奇地問(wèn)：“老師，我們這是在哪??？”
“星星幼兒園啊，也就是咱們的學(xué)堂?！?/p>
她恍然大悟，“啊，原來(lái)咱們學(xué)堂叫星星幼兒園學(xué)堂嗎？名字好長(cháng)??！”
秦歡：？？？
安陵容、趙政：....你剛剛是準備問(wèn)什么的，這就忘了？
趙政嘆了口氣，決定還是自己?jiǎn)?wèn)吧。
“先生，學(xué)堂怎么跟昨日不同了？”
昨日就很詭異，今日就更詭異了，都是他從未見(jiàn)過(guò)的東西。
莫非這里真是仙界的學(xué)堂嗎？
否則怎么解釋那白云堆砌的階梯？
“老師昨日不是說(shuō)了嘛，咱們學(xué)校是因為之前荒廢了才會(huì )那么破舊，現在你們來(lái)了，自然是要翻修的，所以昨晚就翻修啦?！?/p>
她這話(huà)讓面前三個(gè)孩子都瞳孔放大了。
“只....只一夜就能.....”
很想講究科學(xué)的秦歡都沒(méi)辦法解釋了，這跟神跡有什么區別。
只能忽悠，“這個(gè)原理，咳咳，咱們等之后的課堂上再講，現在你們應該去教室啦?！?/p>
“哦，對了，今日是你們正式上學(xué)，老師先給你們發(fā)個(gè)入學(xué)禮?！?/p>
安陵容懵懂，那么便宜的束脩，先生還要送他們東西？
本來(lái)想十個(gè)人一塊發(fā)的，但是秦歡考慮到他們的衣著(zhù)問(wèn)題。
眾所周知，校服的其中一個(gè)好處就是統一學(xué)生的著(zhù)裝，免得在校園內出現著(zhù)裝攀比的。
雖然他們的政哥不是那種瞧不起貧苦同學(xué)的孩子，但不是所有孩子都是政哥。
政哥只是因為他自己本身不在意這些外物而已，但如果是別人，生在階級分明的朝代，哪怕不會(huì )瞧不起，也不會(huì )跟不同階級的人玩的。
這是上流人已經(jīng)習慣，刻進(jìn)行為里的規則。
說(shuō)到這里她還沒(méi)看見(jiàn)今日新來(lái)的孩子呢，也不知道來(lái)沒(méi)來(lái)。
如今的幼兒園太大了，她得四處找找才能確定。
所以得先安頓好三個(gè)孩子先。
“老師先帶你們去宿舍吧?！?/p>
昨天的宿舍變化太大了，已經(jīng)從大通鋪變成了一排排單獨的小房間，還分成了兩棟。
她沒(méi)把他們安排在一樓，而是安排在二樓。
先去的女宿舍，趙政在樓下稍等。
“小芷若住201，容容住202吧，里面已經(jīng)放了給你們的禮包，里面一共有八套校服，你們可以在袖口處弄個(gè)記號，以后來(lái)學(xué)校后，第一件事就是回宿舍換上校服?！?/p>
“三套夏裝，兩套秋裝，三套冬裝，這個(gè)是一年一換的，如果有破損厲害或者丟失的可以申請更換?！?/p>
“房間的門(mén)必須用學(xué)生卡打開(kāi)，這個(gè)也在你們的禮包內了，要妥善保管好。
如果沒(méi)有意外的話(huà)，你們在幼兒園讀書(shū)期間這間房間都是屬于你們的。
下午換回自己的衣裳準備放學(xué)時(shí)，你可以把校服放到外面的籃子里，學(xué)校會(huì )收走清洗。
當然了，你們帶著(zhù)校服回家更換也是可以的?！?/p>
只是款式跟古裝不同，怕她們穿了會(huì )被說(shuō)成什么有傷風(fēng)化而已。
秋冬裝還好，夏裝就是幼兒園的那種短袖中褲，清清涼涼。
至于禮包內還有一些筆墨紙硯，尺子畫(huà)筆啥的就是要在上課用的了。
然后又跟她們解釋了一下廁所的熱水和洗漱用品的用法后，“你們也可以帶自己的衣裳過(guò)來(lái)，下午洗了澡再換上回家，這樣到家就不用再洗了?！?/p>
“好了，你們自己琢磨吧，看到你們書(shū)桌上的鐘了嗎.....”
秦歡又教了一遍她們怎么看時(shí)間。
“今天的時(shí)間有點(diǎn)耽誤了，你們八點(diǎn)的時(shí)候到食堂吃早餐就行，我們九點(diǎn)再上課。
明日的話(huà)，你們七點(diǎn)半去吃早餐，八點(diǎn)就要去上課哦，新教室在那棟樓的一樓最左邊那間?！?/p>
“恩恩?！眱蓚€(gè)小姑娘不停地點(diǎn)頭。
一早上記這么多東西，估計挺為難兩個(gè)才五歲的孩子的。
“既然你們都明白了的話(huà)，老師就先走了，還要去教一下政政?！?/p>
“老師你去吧，我會(huì )照顧師妹的?！?/p>
秦歡雙手各揉了一個(gè)腦袋后才離開(kāi)。
***
到了樓下，把等著(zhù)的政哥帶到了男生宿舍。
同樣是二樓，他住201。
把剛剛跟兩個(gè)小姑娘講的話(huà)又給他重復了一遍后，她就準備撤了。
“先生等等....”
趙政捧著(zhù)手里的本子和筆，叫住了秦歡。
“先生，這雪白的紙張，是用來(lái)寫(xiě)字的？”
秦歡點(diǎn)頭，“對，之后你在學(xué)堂里用這些來(lái)寫(xiě)字，至于竹簡(jiǎn)....”
她瞄了一眼那個(gè)書(shū)袋后繼續道：“至于竹簡(jiǎn)，可以等你回那邊的先生那里再用?！?/p>
“對了，這上面的字你能看得懂嗎？”秦歡指著(zhù)那些本子封面上的字。
趙政也沒(méi)多想，只以為她是想知道自己已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些字了。
所以回答道：“回先生話(huà)，上面的字政盡數識得?！?/p>
“都認識？”秦歡懵。
因為上面的字是簡(jiǎn)體的中文，趙政居然都認識，難道他學(xué)過(guò)簡(jiǎn)體字？
不不不，秦歡更傾向于，系統讓他們雙方都將文字看成了自己熟悉的文字。
比如在她眼里的簡(jiǎn)體字，在政哥眼里估計這是小篆體。
其他學(xué)生應該也是這樣的，畢竟朝代不同，字體都是有些差異的。
得知這個(gè)設定，秦歡再次松了口氣。
這系統真的是，方方面面都在為他們行便利，挺好挺好。